Soal dan Jawaban Program Belajar dari Rumah TVRI 15 Mei 2020 untuk SD Kelas 1-3, Belajar Menyimak

Soal dan jawaban program Belajar dari Rumah TVRI, Jumat (15/5/2020), materi SD kelas 1-3 dan sederajat Belajar Menyimak

Penulis: Ni Kadek Rika Riyanti | Editor: Ady Sucipto
Tangkap Layar TVRI
Program Belajar dari Rumah TVRI materi SD Kelas 1-3 dan sederajat Belajar Menyimak, Jumat (15/5/2020). 

Laporan Wartawan Tribun Bali, Ni Kadek Rika Riyanti

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Soal dan jawaban program Belajar dari Rumah TVRI, Jumat (15/5/2020), materi SD kelas 1-3 dan sederajat Belajar Menyimak dapat dilihat di akhir artikel berikut.

Hari ini, Jumat (15/5/2020), kali terakhir peserta mengerjakan soal Belajar dari Rumah untuk minggu kelima ini.

Karena besok, Sabtu (16/5/2020) dan Minggu (17/5/2020) untuk soal dan jawaban tidak ada.

Untuk siswa SD kelas 1-3 kali ini mendapat materi bahasa Indonesia yakni Belajar Menyimak bersama Kak Hendra Bawole pukul 08.30 WIB.

Seperti biasa, akan ada beberapa pertanyaan yang diberikan yang dapat peserta kerjakan setelah menyaksikan tayangannya.

Dikutip dari Kemendikbud, berikut panduan bagi orang tua agar dapat dipahami selama mendampingi siswa mengerjakan soal dari program Belajar dari Rumah:

Sebelum tayangan
Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut. Anak juga menyiapkan alat tulis.

Kompetensi Literasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.

Orangtua juga perlu mengajukan pertanyaan-pertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.

2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.

3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.

4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.

5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.

6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.

7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

Kompetensi Numerasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Pada pembelajaran kali ini, siswa dapat mengembangkan kompetensi literasinya, berupa memahami isi tayangan, mengingat kembali inti tayangan, menyampaikan gagasan secara lisan, serta menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Dikutip dari Tribunnews.com, berikut soal dan jawaban program Belajar dari Rumah TVRI materi SD kelas 1 - 3 dan sederajat edisi Belajar Menyimak, Jumat (15/5/2020):

Pertanyaan 1
Bolehkah katak, anjing, dan kera menghina kura-kura? Mengapa?

Jawaban
Katak, anjing, dan kera tidak boleh menghina kura-kura, karena setiap binatang memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing dan tidak boleh saling menghina satu sama lain.

Pertanyaan 2
a) Sebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam cerita tadi!
b) Tirukan suara binatang yang ada dalam cerita tadi!
c) Ceritakan kembali cerita tadi!

Jawaban
a) Tokoh-tokoh yang ada didalam cerita adalah kura-kura, anjing, kera, katak dan ayam hutan.
b) Anak-anak bisa menirukan suara binatang seperti dalam tayangan tersebut, misalnya kera: uu-aa atau anjing: guk-guk - guk-guk.
c) Cerita dari tayangan tersebut menceritakan tentang kisah para hewan:
Diceritakan kura-kura dan binatang lainnya yaitu anjing, kera dan katak mengikuti lomba lari.
Lalu kura-kura berkata pada binatang lain bahwa dia tidak bisa berjalan dengan cepat karena tempurungnya berat.
Akhirnya binatang yang lain menghormati kura-kura.

Pertanyaan 3
Deskripsikan kupu-kupu!

Jawaban
Deskripsi tentang kupu-kupu:
- Kupu-kupu memiliki 2 antena di kepala.
- Kupu-kupu mempunyai sepasang sayap.
- Kupu-kupu memiliki 3 pasang kaki
- Kupu- kupu memiliki tubuh yang beruas di antara dua sayapnya.

Dilansir dari Kemendikbud, simak jadwal program Belajar dari Rumah yang tayang di TVRI, Jumat (15/5/2020):

08.00 - 08.30 WIB (PAUD dan sederajat)
Jalan Sesama: Berputar dan Terus Berputar

08.30 - 09.00 WIB (SD Kelas 1 - 3 dan sederajat)
Belajar Menyimak

09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4 - 6 dan sederajat)
Gemar Matematika: Volume Bangun Ruang

09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)
Pesona di Balik Enceng Gondok

10.00 - 10.30 WIB (SMA dan sederajat)
Pembelajaran Usaha Kaus Tie Dye dan Furnitur

10.30 - 11.00 WIB (Keluarga Indonesia Parenting)
Ragam Orang Tua

Perlu diingat, jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud. Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.

Selain dapat menyaksikan program Belajar dari Rumah di televisi nasional, TVRI, Tribunners juga dapat menyaksikannya secara live streaming.

Tribunners dapat menyaksikan program tersebut melalui link-link berikut:

Link 1 TVRI: http://tvri.go.id/live

Link 2 TVRI 2: http://m.tvri.co.id/live/

Link 3 UseeTV: https://www.useetv.com/livetv/tvri

Link 4 Vidio: https://www.vidio.com/live/6441-tvri

Link 5 MeTube: https://m.metube.id/live/TVRI

(*)

Sumber: Tribun Bali
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved