Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 117 118 119 120 121 122 123 124, Subtema 2 Pembelajaran 5

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Inilah kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 117 118 119 120 121 122 123 124, kegiatan siswa pada subtema 2 pembelajaran 5.

Kunci jawaban tema 6 kelas 5 kali ini akan membahas soal pada buku tematik subtema 2 pembelajaran 5 sesuai dengan buku tematik siswa kelas 5 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 117 118 119 120 121 122 123 124 pada kegiatan siswa di subtema 2 pembelajaran 5.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 117 118 119 120 121 122 123 124 di buku siswa tematik tema 6 kelas 5.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 113 114 115 116, Ayo Berdiskusi: Peran, Hak dan Kewajiban

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal tema 6 halaman 117 118 119 120 121 122 123 124 pada buku tematik subtema 2 pembelajaran 5 kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kunci Jawaban tema 6 Kelas 5 Halaman 117 118 119 120 121 122 123 124

Ayo Membaca

Perpindahan Kalor secara Radiasi

Bagaimana panas matahari dapat sampai ke bumi? Kalor dari panas matahari tidak dapat berpindah secara konduksi, karena udara yang terdapat dalam atmosfer termasuk konduktor yang paling buruk.

Kalor dari matahari pun tidak dapat menghantar secara konveksi karena antara matahari dan bumi terdapat ruang hampa yang tidak menghantarkan kalor.

Jadi, kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara.

Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 4 Kurikulum Merdeka Soal Halaman 64 65

Dapatkah kamu memberikan contoh lainnya perambatan kalor secara radiasi? Ketika kamu dan teman-temanmu pergi berkemah ke pegunungan, udara di pegunungan sangat dingin.

Untuk menghangatkan badan, kamu perlu membuat api unggun.

Nah, panas dari api unggun tersebut dapat sampai ke tubuhmu tanpa melalui zat perantara. Perpindahan panas seperti ini dikatakan secara radiasi.

Halaman 119-120

Perpindahan Kalor Secara Konduksi

Bagaimana panas matahari dapat sampai ke bumi? Kalor dari panas matahari tidak dapat berpindah secara konduksi, karena udara yang terdapat dalam atmosfer termasuk konduktor yang paling buruk.

Kalor dari matahari pun tidak dapat menghantar secara konveksi karena antara matahari dan bumi terdapat ruang hampa yang tidak menghantarkan kalor. Jadi, kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara.

Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi. Dapatkah kamu memberikan contoh lainnya perambatan kalor secara radiasi?

Ketika kamu dan teman-temanmu pergi berkemah ke pegunungan, udara di pegunungan sangat dingin. Untuk menghangatkan badan, kamu perlu membuat api unggun.

Nah, panas dari api unggun tersebut dapat sampai ke tubuhmu tanpa melalui zat perantara. Perpindahan panas seperti ini dikatakan secara radiasi.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 109 110 111 112, Ayo Membaca: Kegiatan Pelelangan Ikan

Pernahkah kamu pergi ke luar rumah pada siang hari yang terik dengan menggunakan baju hitam? Apa yang kamu rasakan? Ketika kamu keluar rumah pada siang hari yang terik dengan menggunakan baju hitam, badanmu akan terasa panas. Hal ini disebabkan warna hitam merupakan penyerap kalor radiasi yang paling baik.

Benda-benda berwarna hitam lebih banyak menyerap kalor dan memantulkan sebagian kalor jika dibandingkan dengan benda-benda yang berwarna putih dan berkilap.

Sebaliknya, pada malam hari orang yang memakai baju hitam merasa lebih dingin daripada orang yang mengenakan baju putih.

Tahukah kamu mengapa hal ini dapat terjadi? Hal tersebut dapat terjadi karena pakaian yang berwarna hitam menyerap kalor yang dikeluarkan tubuh.

Buatlah daftar hal-hal penting yang kamu temui pada setiap paragraf di dalam bacaan.

Gunakan tabel berikut untuk menuliskannya.

Gunakanlah kalimat lengkap dan kata-kata baku dengan tepat.

Jawab:

Pertama :

- Kalor dari panas matahari tidak dapat berpindah secara konduksi karena udara di dalam atmosfer termasuk konduktor yang paling buruk.

- Kalor dari matahari tidak dapat menghantar secara konveksi karena antara matahari dan bumi terdapat ruang hampa.

- Kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara.

Kedua :

- Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi.

- ketika berkemah ke pegunungan, maka untuk menghangatkan badan diperlukan api unggun.

Panas dari api unggun berpindah secara radiasi.

Ketiga:

- Ketika keluar rumah pada siang hari menggunakan baju hitam badan akan terasa panas.

- Warna hitam merupakan penyerap kalor radiasi yang paling baik.

- Pada malam hari orang yang memakai baju hitam merasa lebih dingin daripada orang yang menggunakan baju putih karena pakaian berwarna hitam menyerap kalor yang dikeluarkan tubuh.

Sesuaikan dengan pemahamanmu jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apakah yang dimaksud dengan perpindahan panas secara radiasi?

Jawab:

Proses perpindahan panas yang tidak memerlukan zat perantara.

2. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konveksi?

Jawab:

Perbedaannya, jika perpindahan panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sedangkan perpindahan panas secara konveksi memerlukan zat perantara.

3. Apa perbedaan utama perpindahan panas secara radiasi dengan perpindahan panas secara konduksi?

Jawab:

Perbedaannya, panas secara radiasi tidak memerlukan zat perantara, sedangkan konduksi memerlukan zat perantara, seperti logam.

4. Jelaskan paling sedikit tiga contoh perpindahan panas secara radiasi yang kamu ketahui!

Jawab:

Api unggun, panas dari api kompor, dan panas matahari.

Coba tuliskan terkait pemahamanmu terhadap bacaan di atas secara lengkap dalam bentuk satu paragraf.

Jawab:

Kalor dari matahari merambat ke bumi tanpa melalui zat perantara.

Proses perpindahan kalor yang tidak memerlukan zat perantara dinamakan radiasi.

Benda-benda berwarna hitam lebih banyak menyerap kalor dan memantulkan sebagian kalor jika dibandingkan dengan benda-benda yang berwarna putih dan berkilap.

Halaman 121 122

Ayo Mencoba

Lakukan kegiatan bersama dalam bentuk kelompokmu untuk membuktikan cara perpindahan panas secara radiasi.

Siapkan alat yang diperlukan dan ikutilah langkah percobannya yang memiliki 4 tahapan dan jawabanlah pertanyaan yang berhubungan dengan kegiatan ini!

Alat dan Bahan:

- satu batang lilin

- korek api

- penggaris

Cara Kerja:

Nyalakan lilin dengan menggunakan korek api yang telah disiapkan.

Dekatkan tanganmu ke nyala api pada jarak 2 cm, gunakan penggaris untuk mengukur jarak (hati-hati jangan sampai menyentuh api). Apa yang kamu rasakan dan catatlah!

Pindahkan tanganmu pada jarak 4 cm dari nyala api. Apa yang kamu rasakan? Catatlah!

Pindahkan tanganmu pada jarak 8 cm dari nyala api. Apa yang kamu rasakan? Catatlah!

Pertanyaan

1. Apa yang kamu rasakan ketika kamu mendekatkan tangan ke nyala api pada jarak 2 cm?

Jawaban:

Tangan terasa agak panas.

2. Apa yang kamu rasakan ketika kamu mendekatkan tangan ke nyala api pada jarak 4 cm?

Jawaban:

Tangan terasa agak hangat.

3. Apa yang kamu rasakan ketika kamu mendekatkan tangan ke nyala api pada jarak 8 cm?

Jawaban:

Hangatnya tidak begitu terasa

4. Bagaimana panas dari nyala api bisa kamu rasakan?

Jawaban:

Panas dari lilin kita rasakan karena adanya radiasi.

5. Perpindahan panas seperti yang kamu lakukan pada percobaan di atas disebut ?

Jawaban:

Perpindahan panas secara radiasi.

6. Sebutkan 3 contoh perpindahan panas lain secara radiasi yang terjadi di sekitar kita!

Jawaban:

Beberapa contoh perpindahan panas secara radiasi di sekitar kita adalah

– Radiasi panas dari bola lampu.

– Radiasi panas dari tungku perapian.

– Menetaskan telur ayam atau bebek menggunakan sinar lampu.

– Menjemur pakaian di siang hari.

– Menjemur bahan makanan mentah di siang hari.

Catatan: Jawaban disesuaikan dengan pendapat masing-masing siswa.

Halaman 124 125

Ayo Berlatih

Masih ingatkah kamu dengan beberapa macam pola lantai yang digunakan penari pada beberapa tari daerah? Pelajari kembali contoh pola lantai tersebut.

Cobalah untuk membedakan pola lantai tersebut berdasarkan jenis tari tunggal atau berkelompok dan ukuran tarian. Apakah ditarikan dalam kelompok kecil atau kolosal yang melibatkan lebih banyak

Lakukanlah kegiatan berikut ini bersama dengan teman sekelompok yang terdiri atas 3 – 4 orang.

1. Pilihlah sebuah tari daerahmu yang paling kamu tahu.

2. Pelajari pola lantai yang digunakan pada tari tersebut. Apakah semua pola lantai yang kamu ketahui ada pada tari tersebut?

3. Perhatikanlah kembali gerakan-gerakan tari pada pola lantai tertentu.

4. Ubahlah pola lantai pada beberapa gerakan tari dengan pola lantai yang mungkin belum ada sebelumnya. Kamu juga dapat mengubah urutan pola lantai pada tari tersebut.

5. Cobalah pola lantai yang telah kamu ubah pada tari tersebut. Perhatikan apakah pola tersebut sesuai dengan yang kamu inginkan atau sesuai dengan rencana awalmu.

Jika pola lantai tersebut kamu anggap tidak cukup baik diterapkan pada tari tersebut, kamu dapat melakukan perubahan kembali.

6. Demikian seterusnya hingga kamu dapat mencoba semua pola lantai yang kamu modifikasi dari tari tersebut.

7. Tunjukkan pola lantai yang telah kamu kembangkan pada tari daerah pilihanmu di depan kelas.

Demikian kunci jawaban tema 6 kelas 5 halaman 117 118 119 120 121 122 123 124, kegiatan siswa pada subtema 2 pembelajaran 5.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)