Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 101 102 104 105 106, Ayo Membaca: Kancil dan Siput

TRIBUN-BALI.COM – Simaklah berikut ini kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 101, 102, 104, 105, dan 106 bagian Ayo Membaca: Kancil dan Siput.

Dibuatkannya kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD Subtema 3 Pembelajaran 2 soal halaman 101, 102, 104, 105, dan 106 ini, sesuai dengan buku Tematik 4 kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 berjudul Sehat Itu Penting.

Pada kunci jawaban Tema 4 kelas 5 Subtema 3 Pembelajaran 2, kita akan mengulas soal-soal yang dimulai pada halaman 101, 102, 104, 105, dan 106 yang mengulas tentang bacaan Kancil dan Siput

Dibuatkannya kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 101, 102, 104, 105, dan 106 adalah untuk membantu adik-adik siswa kelas 5 SD/MI dalam menyelesaian soal dengan cepat.

Selain itu juga, adanya kunci jawaban ini, setidaknya dapat membantu para adik-adik kelas 5 SD untuk lebih memahami jawabannya.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 1 2 3 4 5 6 7, Pembelajaran 1, Subtema 1: Mesin Cuci Resik

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 135 137 138 139 140 Subtema 3 Pembelajaran 3 Buku Tematik

Dilansir dari Tribunnews.com, inilah kunci jawaban Tema 4 kelas 5 SD bagian Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 101, 102, 104, 105, dan 106 bagian Ayo Membaca: Kancil dan Siput.

Kunci Jawaban Halaman 101-103

Ayo Menulis

Sore hari Edo bermain ke rumah Udin. Edo melihat banyak buku cerita di rumah Udin. Edo bermaksud meminjam satu buku cerita yang berjudul “Kancil dan Siput”. Udin pun meminjami buku ceritanya kepada Edo. Edo bergegas pulang setelah Udin meminjaminya buku. Tidak lupa Edo mengucapkan terima kasih dan berpamitan sebelum meninggalkan rumah Udin.

Sikap baik apakah yang perlu kamu teladani dari diri Udin? Sikap baik apa pula yang perlu kamu teladan dari diri Edo? Mengapa kamu harus meneladan, sikap baik dari Udin dan Edo? Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut!

1. Sikap baik Udin yang perlu diteladan adalah…

Jawaban:

Mau meminjamkan buku cerita kepada Edo

2. Sikap baik Edo yang perlu diteladan adalah…

Jawaban:

Meminta izin saat akan meminjam buku, mengucapkan terima kasih

3. Alasan meneladan sikap Udin dan Edo karena…

Jawaban:

Mereka dapat saling menghargai dan sopan satu sama lain

Ayo Mengamati

Perhatikan cerita bergambar berikut ini!

Kancil dan Siput

Alkisah, diceritakan bahwa Raja Siput mengetahui akan kedatangan makhluk paling cerdik, yaitu Si Kancil di perkampungannya. Raja Siput mengumpulkan warganya untuk bersiap-siap menghadapi kecerdikan Si Kancil.

Saat Si Kancil datang, Raja Siput menyambutnya. Dengan kepongahan dan kesombongannya, Si Kancil bercerita tentang kecerdikannya yang berhasil mengelabui harimau dan manusia. Siput yang mendengarkan kesombongan Si Kancil, merasa geram ingin segera menguji kecerdikan Si Kancil.

Setelah mendengarkan cerita kecerdikan Si Kancil, Raja Siput menyampaikan maksudnya yang ingin menguji kecerdikan Si Kancildengan menantangnya berlomba lari sampai ke hulu sungai. Sebelumnya, Raja Siput sudah memerintahkan bawahannya siap berbaris sepanjang sungai hingga ke hulu. Mereka sepakat bahwa jika kancil yang berencana lari di daratan memanggil Siput, maka Siput yang ada di depan Kancil menjawab “uuuu. . .”.

Kesepakatan antara Raja Siput dan Kancil pun dibuat. Mereka sepakat berlomba lari ke hulu sungai. Kancil berlari lewat daratan, Raja Siput lari di lumpur sungai. Tepat pada waktunya, datanglah Si Kancil. Dia menuntut agar perlombaan segera dimulai. Raja siput yang sudah lama bersiap segera beringsut ke pinggir sungai. Sementara itu, beberapa ekor siput yang lain berada di pinggir sungai ingin menyaksikan perlombaan itu. “Satu, dua, tigaaaa!” si Kancil memberi komando tanda perlombaan dimulai.

Dengan sigap Kancil melompat, berlari sekencang-kencangnya. Setiap lima puluh langkah, dia berseru, “Di mana engkau siput?” “Uuuu., uuuu!” jawab siput yang berada di depannya. Si kancil semakin mempercepat larinya. Lalu terdengar lagi si Kancil berseru, “Di mana engkau siput?” “Uuuu, uuuu …!” kembali terdengar jawaban siput telah berada di depannya.

Si Kancil menjadi marah dan kian memperkuat larinya. Setiap kali dia berseru, selalu dijawab oleh siput yang telah berada di depannya. Demikian seterusnya. Si Kancil tidak dapat mengalahkan siput dalam perlombaan itu. Dia tidak dapat menerka taktik yang dipakai oleh Raja Siput dan anak buahnya. Akhirnya, dia merasa kelelahan. Sambil menggerutu dengan napas terengah-engah, sang Kancil pun berkata, “Hai siput, mulai hari ini aku nyatakan bahwa engkaulah binatang paling cerdik dan dapat mengalahkan aku, selamat tinggal!” Setelah itu, sang Kancil pun melompat dan lari menghilang dari perkampungan siput.

Sekarang, tinggallah siput-siput itu bergembira ria. Mereka yang telah bekerja keras, bergotong royong, serta dapat membina persatuan dan kesatuan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 131 132 133 134 135 136, Pembelajaran 6, Subtema 3

Kunci Jawaban Halaman 104

Ayo Berlatih

Berdasarkan cerita bergambar di atas, siapakah yang memiliki sikap sombong dan pongah? Bagaimanakah pendapatmu terhadap sikap tersebut?

Jawaban:

Kancil memiliki sikap sombong dan pongah

Menurutku sikap tersebut tidak baik, karena kita tidak boleh memandang rendah orang lain dan menganggap dirinya yang paling hebat

Kamu telah membaca sebuah cerita bergambar atau disingkat cergam. Kamu tentu bisa juga membuat cerita bergambar seperti di atas. Apa sebenarnya cerita bergambar itu? Bagaimanakah cara membuat cerita bergambar?

Cergam merupakan kependekan dari cerita bergambar. Cergam mengandung pengertian perpaduan gambar dan teks yang berbaur menjadi satu kesatuan serta mengandung keindahan dan cerita yang bermakna. Itulah yang dimaksud dengan cerita bergambar. Apakah yang dimaksud dengan gambar bercerita? Ungkapkan pendapatmu mengenai gambar cerita. Tuliskan dalam kolom berikut.

Ayo Menulis

Cerita bergambar adalah…

Jawaban:

Cerita bergambar sering disebut juga komik merupakan suatu bentuk seni yang menggunakan gambar-gambar tidak bergerak dan disusun sedemikian rupa sehingga membentuk jalinan cerita.

Ada beberapa langkah yang harus kamu perhatikan dalam membuat gambar cerita. Beberapa langkah yang dimaksud adalah sebagai berikut.

1. Tentukan ide/gagasan/tema yang akan dibuat.

2. Tentukan karakter tokoh utamanya dan karakter dari tokoh pembantunya yang ada dalam cerita.

3. Buat alur cerita sederhana secara garis besar yang menggambarkan isi cerita, kemudian masing-masing bisa dikembangkan.

4. Mulai menggambar sesuai alur cerita yang telah dibuat.

Kunci Jawaban Halaman 105

Ayo Berkreasi

Kamu telah memahami langkah-langkah membuat gambar cerita. Sekarang coba kamu praktikkan membuat gambar cerita satu adegan gambar saja. Ceritanya sebagai berikut. “Suatu hari kancil sedang berbicara serius dengan kura-kura”. Gambarlah pada kolom kosong berikut.

Jawaban:

Suatu hari, kancil sedang berbicara serius dengan kura-kura. Kancil mengetahui jika kura-kura memiliki gerak yang sangat lambat. Dengan besar kepala kancil pun mengatakan hal-hal kejam dan menyinggung kura-kura. Kura-kura menyadari bahwa pergerakan dia tidak secepat kancil dan dia juga tidak marah dengan apa yang kancil ucapkan kepadanya.

Tahukah kamu, kancil termasuk hewan mamalia. Kancil memiliki jantung yang terdiri atas 4 ruang, yaitu 2 atrium dan 2 ventrikel. Jantung mamalia telah dilengkapi dengan sekat-sekat yang sempurna serta cabang-cabang dari pembuluh aorta lebih banyak. Bagaimanakah peredaran darah pada hewan mamalia seperti kancil? Bagaimana cara memelihara kesehatan pada organ peredaran darah hewan seperti kancil?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 125 126 127 128 129 130, Pembelajaran 5, Subtema 3

Kunci Jawaban Halaman 105-106

Ayo Menulis

Organ peredaran darah pada hewan berbeda-beda. Coba kamu cari informasi mengenai organ peredaran darah hewan dan cara memeliharanya. Tuliskan hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut.

Jawaban:

- Kelinci

Organ peredaran darah: Jantung dan pembuluh darah

Gangguan pada organ peredaran darah: Pembesaran dan melemahnya otot jantung

Cara memelihara organ peredaran darah: Memberi makanan yang sehat, vaksin dan membersihkan kandang

- Ikan

Organ peredaran darah: Jantung dan pembuluh darah

Gangguan pada organ peredaran darah: Amubiasis

Cara memelihara organ peredaran darah: Memberi makanan yang sehat

- Burung

Organ peredaran darah: Jantung dan pembuluh darah

Gangguan pada organ peredaran darah: Gangguan jantung

Cara memelihara organ peredaran darah: Memberi makanan yang sehat, vaksin dan membersihkan kandang

Ayo Renungkan

Apa saja yang sudah kamu pelajari pada pembelajaran ini? Apakah kamu sudah memahami semua yang kamu pelajari? Tuliskan pada kolom berikut?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Tanyakan kepada orang tuamu cerita yang paling mereka sukai. Kemudian, gambarlah secara sederhana tokoh dari cerita yang disukai orang tuamu pada kolom berikut. Bekerjasamalah dengan orang tuamu.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 119 121 122 123 124, Pembelajaran 4, Subtema 3: Usaha Ekonomi

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 SD Halaman 101 102 104 105 106, Buku Tematik Pembelajaran 2 Subtema 3.