Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 35 36 37 38 39 40 41 42, Pembelajaran 5, Subtema 1

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, inilah kunci jawaban Tema 9 kelas 5 halaman 35 36 37 38 39 40 41 42, Pembelajaran 5, Subtema 1 yang berjudul Benda Tunggal dan Campuran.

Kunci jawaban tema 9 kelas 5 kali ini akan membahas soal pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 5 sesuai dengan buku tematik siswa kelas 5 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 35 36 37 38 39 40 41 42 pada semua kegiatan siswa mulai dari Ayo Membaca hingga Ayo Diskusi.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 35 36 37 38 39 40 41 42 di buku siswa tematik Tema 9 kelas 5.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 27 28 29 30 31 32 33 34, Pembelajaran 4, Subtema 1

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Tema 9 halaman 35 36 37 38 39 40 41 42 pada buku tematik Subtema 5 Pembelajaran 1 kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 5

Halaman 35 - 40

Ayo Mengamati

Amatilah segera iklan berikut

1. Apa saja unsur-unsur yang sudah ada pada iklan di atas?

Jawaban:

Nama Produk

Kalimat iklan ajakan

Gambar yang menarik

Nomor Telepon

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 20 21 22 23 24, Pembelajaran 3, Subtema 1: Peta Indonesia

2. Apakah menurutmu unsur-unsur pada iklan tersebut sudah lengkap? Tuliskan mengenai pendapatmu pada kolom berikut.

Jawaban:

Tidak lengkap, karena unsur-unsur iklan ada 7 bagian dan untuk unsur iklan di atas tidak tercantum Keunggulan Produk dan Harga Produk.

Mengidentifikasi Sifat Campuran

Sebelumnya kita telah mempelajari tentang zat tunggal serta zat campuran. Kita juga telah berlatih untuk dapat membedakannya.

Untuk sekarang, kita akan berlatih untuk mengidentifikasi dari sifat zat campuran. Ikuti langkah kerja dengan baik serta hati-hati

Langkah kerja:

1. Segera sediakan beberapa gelas plastik, sendok, air, gula, minyak, pasir, dan sebuah pewarna merah

2. Segera buatlah campuran sesuai tabel berikut, lalu catat hasil dari pengamatanmu

Berilah tanda centang (⎷) pada kolom yang sesuai dengan hasil pengamatanmu

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil pengamatan siswa.

a. Campuran manakah yang dapat tercampur dengan sempurna?

Jawaban:

- Air + Gula

- Air + Pewarna makanan

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 5 Halaman 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18, Pembelajaran 2, Subtema 1

b. Campuran manakah yang tidak tercampur sempurna?

Jawaban:

- Air + Minyak

- Air + Pasir

- Minyak + Pasir

- Minyak + Pewarna makanan

- Minyak + Gula

Halaman 41 - 42

Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Suwe Ora Jamu" tersebut? nada apa saja yang digunakan?

Jawaban :

- Senang dan ceria

- Nada yang digunakan adalah jenis pelog yaitu 1-3-4-5-7

Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Lir-ilir" tersebut? nada apa yang terdapat pada lagu "Lir ilir"?

Jawaban :

- Tenang

- Nada yang digunakan adalah jenis Slendro yaitu 1-2-3-5-6

Ayo Mengamati

Nyanyikan kembali lagu Lir-ilir dan Suwe Ora Jamu. Kemudian, identifikasilah tangga nada masing-masing lagu tersebut.

Jawaban:

- Judul lagu: Lir ilir

Jenis tangga nada: Slendro

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-2-3-5-6

- Judul lagu: Suwe Ora Jamu

Jenis tangga nada: Pelog

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-3-4-5-7

- Dengarkanlah lagu-lagu jenis pentatonik lainnya, selain dua lagu itu. Kemudian, tuliskanlah judul lagu yang sudah kamu dengarkan, jenis tangga nada tersebut, dan berikan penjelasan singkat mengenai lagunya.

Judul lagu: Cing Cangkeling (Jawa Barat)

Jenis tangga nada: Slendro

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-2-3-5-6

Judul lagu: Gundhul-gundhul Pacul

Jenis tangga nada: Pelog

Penjelasan: Nada yang digunakan 1-3-4-5-7

Demikian kunci jawaban Tema 9 kelas 5 halaman 35 36 37 38 39 40 41 42, Pembelajaran 5 Subtema 1 sesuai dengan buku tematik sesuai kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)