Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 231 232, Menelaah Struktur Cerita Monyet dan Kelinci

Simak nih, berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 231 232, Menelaah Struktur Cerita Monyet dan Kelinci

Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTS
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 231 232, Menelaah Struktur Cerita Monyet dan Kelinci 

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 231 232, Menelaah Struktur Cerita Monyet dan Kelinci.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 akan membahas soal pada Bab 6 yang berjudul Mengapresiasi dan Mengkreasikan Fabel sesuai dengan buku bahasa Indonesia kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 231 232 kegiatan siswa Menelaah Struktur Cerita Monyet dan Kelinci.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 231 232 di buku Bahasa Indonesia kelas 7.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Bahasa Inggris halaman 231 232 pada Bab 6 sesuai dengan buku bahasa Indonesia kelas 7 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 110 111 112, Ayo Membaca: Kegiatan Pelelangan Ikan

Update Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 231 232

Lengkapilah bagian-bagian struktur fabel yang belum terisi! Berilah judul yang sesuai

Jawaban:

Orientasi:

Pada suatu hari, Monyet dan Kelinci sedang duduk di pinggir sungai. Kelinci suka mendengarkan cerita Monyet.

Tapi satu hal, Kelinci merasa terganggu dengan gerakan menggaruk Monyet saat berbicara. Ia menggaruk kepalanya, rambut di dagunya, menggaruk tangan kanan dan kiri.

Monyet pun suka mengobrol dengan Kelinci.

Kecuali satu hal, Monyet sering terganggu dengan gerakan mengendus, menggerakkan hidung, menggerakkan kupingnya dari satu sisi ke sisi yang lain.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 225 226 227, Penggunaan Kalimat Langsung pada Fabel

Komplikasi:

Akhirnya, Monyet berkata, “Hei Kelinci, dapatkah kamu menghentikan kebiasaan buruk itu?” kata Monyet.

“Menghentikan apa?” tanya kelinci.

“Berhenti mengendus udara, menggerakkan hidung, dan menggerakkan kupingmu yang panjang itu. Betapa buruknya kebiasaanmu itu!”

“Kebiasaan buruk saya? Bagaimana kebiasaan kamu? Setiap kali kita mengobrol, kamu selalu menggaruk.

Pertama kamu menggaruk kepalamu. Kemudian dagu, lengan kiri, dan kananmu. Kamu selalu menggaruk. Betapa buruknya kebiasaan kamu!”

Tiba-tiba monyet menantang Kelinci untuk diam hingga matahari terbenam.

Kelinci menyetujuinya. Tetapi baru setengah hari, Monyet tidak tahan ingin menggaruk.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 106 107 108 109: Kehidupan Nelayan Indonesia

Kemudian dia berkata, “Bagaimana kalau kita bercerita saja sambil menunggu matahari terbenam?”

“Iya. Aku juga bosan diam saja dari tadi,” kata Kelinci. Dan Kelinci mulai bercerita terlebih dahulu.

Tanpa disadari, ketika bercerita, Kelinci mengendus, menggerakkan hidung dan telinganya. Monyet diam saja memperhatikannya. Kemudian, Monyet pun bercerita.

Tanpa disadarinya pula, tangannya mulai menggaruk. Kelinci pun hanya diam memperhatikannya.

Reorientasi:

Kelinci mulai cekikikan. Monyet mulai tertawa lebar. Kelinci tahu apa yang dilakukan Monyet, dan Monyet tahu apa yang dilakukan Kelinci.

“Yah. Itu benar-benar cerita yang bagus, tetapi kamu dalam pertandingan ini. Monyet, kamu menggaruk selama bercerita,” kata Kelinci.

“Yah. Ceritamu juga sangat bagus. Kelinci, tetapi kamu mengendus, menggerakkan hidung, dan menggerakkan kuping selama kamu bercerita,” kata Monyet.

“Saya kira tidak ada di antara kita yang dapat diam saja sepanjang hari. Saya tidak dapat menghilangkan kebiasaan buruk ini,” kata Kelinci sambil mengendus, menggerakkan hidungnya, dan menggerakkan telinganya.

“Saya juga tidak dapat menghilangkan kebiasaan buruk ini,” kata Monyet sambil menggaruk kepalanya. Kemudian menggaruk dagunya dan menggaruk lengan kiri dan kanannya.

Koda:

Kebiasaan buruk Monyet dan Kancil sukar dihilangkan. Keduanya setuju. Monyet tetap menggaruk dan Kelinci mengendus, menggerakkan hidung, dan menggerakkan telinganya.

Setiap makhluk hidup pasti memiliki kekurangan dan kelebihan.

Kita harus menerima kekurangan makhluk hidup lainnya dan menghargainya, serta tidak memaksakan kehendak agar mereka menjadi seperti yang kita mau.

Demikian kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 231 232, Menelaah Struktur Cerita Monyet dan Kelinci pada Bab 6 pada buku siswa Bahasa Indonesia kelas 7.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved