Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 60 61 62, Subtema 2 Pembelajaran 3: Wawancara Adat Istiadat

Simak nih, Inilah kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 60 61 62, kegiatan siswa Subtema 2 Pembelajaran 3: Wawancara Adat Istiadat

Buku siswa tema 3 kelas 5 SD/MI
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 60 61 62, Subtema 2 Pembelajaran 3: Wawancara Adat Istiadat 

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, Inilah kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 60 61 62, kegiatan siswa Subtema 2 Pembelajaran 3: Wawancara Adat Istiadat.

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 kali ini akan membahas soal pada buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 3 sesuai dengan buku tematik siswa Kelas 5 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 60 61 62 pada kegiatan siswa Subtema 2 Pembelajaran 3 wawancara tentang adat istiadat di daerahmu.

Kunci jawaban dibawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 60 61 62 di buku siswa tematik Tema 3 Kelas 5.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Tema 3 halaman 60 61 62 pada buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 3 Kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 28 29 Kurikulum Merdeka: Para Pendiri Bangsa

Update Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 60 61 62

Ayo Berlatih

Lakukanlah sebuah wawancara sederhana ke beberapa orang temanmu. Cari tahu apa saja kebiasaan atau adat istiadat yang mereka miliki.

Gunakanlah tabel berikut untuk membantumu. Ceritakan hasil wawancaramu di depan kelas.

Jawaban:

Nama Teman: Sopiah

Asal Daerah: Subang, Jawa Barat

Adat Istiadat yang Biasa Dilakukan: Sisingaan, tradisi mengarak anak sehari sebelum dikhitan dengan menggunakan tandu berbentuk singa.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 11 Halaman 21 22 Tugas Kelompok: Kasus Pelanggaran HAM

Nama Teman: Bayu

Asal Daerah: Solo, Jawa Tengah

Adat Istiadat yang Biasa Dilakukan: Sekaten merupakan salah satu ritual adat yang digelar secara rutin setiap tahun sebagai simbol peringatan Maulid Nabi Muhammad Saw.

Nama Teman: Jeni

Asal Daerah: Riau

Adat Istiadat yang Biasa Dilakukan: Berinai Curi, Henna yang digunakan untuk melukis kuku dan punggung tangan calon mempelai wanita) harus “dicuri” (diambil secara diam-diam) dari rumah calon mempelai wanita.

Nama Teman: Farah

Asal Daerah: Sumatera Barat

Adat Istiadat yang Biasa Dilakukan: Pesta Tabuik merupakan tradisi untuk memperingati meninggalnya cucu Nabi Muhammad SAW, Hasan dan Husain.

Nama Teman: Ruhut

Asal Daerah: Sumatera Utara

Adat Istiadat yang Biasa Dilakukan: Marhajabuan adalah upacara wajib pasangan pengantin baru, nantinya kedua pasangan pengantin akan diberikan pengalungan kain ulos sebagai tanda penghormatan.

Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 10 11: Perbandingan Pancasila Masa Orba

Ayo Membaca

Tahukan kamu apa itu Sisingaan? Bacalah informasi di bawah ini!

Pertunjukan Sisingaan merupakan sebuah pertunjukan yang membutuhkan kerja sama, kekompakan, kerja keras, ketertiban, dan ketekunan. Semua orang dari segala lapisan masyarakat yang beraneka ragam dapat ikut dalam iring-iringan tersebut. Iring-iringan dilakukan sambil mengitari kampung hingga akhirnya iringan kembali ke tempat semula. Tanpa adanya kerukunan, tentunya kerja sama yang baik tidak akan dapat terwujud.

Perhatikanlah iklan berikut ini dengan saksama.

Masih ingatkah kamu dengan iklan media cetak?

• Saat mengamati contoh iklan di depan, apa isi pesan yang dapat kamu temukan dalam kalimat di depan?

Jawaban:

Isi pesan iklan: Hidup rukun adalah cermin budaya bangsa Indonesia.

• Apa jenis bahasa yang digunakan dalam iklan tersebut?

Jawaban:

Bahasa yang menarik dengan ragam bahasa resmi.

Apa yang membuatnya sama atau berbeda dengan kalimat percakapan sehari-hari? Jelaskan!

Jawaban:

Berbeda, ragam bahasa resmi adalah ragam bahasa yang biasa digunakan dalam suasana resmi atau formal, misalnya surat dinas, pidato dan makalah atau karya tulis.

Jika percakapan sehari-hari memiliki bahasa yang berbeda dengan iklan media cetak, maka iklan media elektronik juga memiliki bahasa yang bisa jadi berbeda dengan iklan media cetak.

Ayo Berdiskusi

Bersama dengan teman sebangkumu, lakukanlah kegiatan berikut ini!

• Tentukan satu iklan media cetak dan satu iklan elektronik yang kamu ketahui.

• Tuliskan kalimat yang terdapat dalam iklan media cetak dan iklan elektronik tersebut.

• Diskusikan perbedaan dan persamaan kedua bahasa iklan itu.

• Identifikasikan ciri-ciri bahasa iklan elektronik sebagai hasil kesimpulan diskusi.

• Tampilkan hasil diskusi tersebut di depan kelas secara bergantian.

• Dengarkanlah hasil diskusi pasangan lain secara saksama.

Jawaban:

Media Cetak: Iklan Sabun Lifebuoy

Kalimat Iklan: Lifebuoy Bodywash, Kuman Lari!

Media Elektronik: Iklan Kecap Bango

Kalimat Iklan: Bango Benar-Benar Kecap

Tulislah sebuah kesimpulan singkat dari kegiatan yang baru saja kamu lakukan.

Jawaban:

Kesimpulan: Bahasa pada iklan media cetak menggunakan ragam bahasa tidak resmi, sedangkan pada iklan media elektronik cenderung menggunakan ragam bahasa resmi.

Bacakan kesimpulanmu kepada teman sebangkumu. Berikan kesempatan kepada temanmu untuk memberikan masukan dan saran atas kesimpulan yang kamu buat.

Demikian kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 60 61 62, kegiatan siswa Subtema 2 Pembelajaran 3: Wawancara Adat Istiadat sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved