Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 38 39 40 41 42, Subtema 1 Pembelajaran 5: Pembuatan Batik

Simak nih, kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 38 39 40 41 42, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 5: Pembuatan Batik

Buku siswa tema 4 kelas 6 SD/MI
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 38 39 40 41 42, Subtema 1 Pembelajaran 5: Pembuatan Batik 

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 38 39 40 41 42, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 5: Pembuatan Batik.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 kali ini akan membahas soal pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 5 sesuai dengan buku tematik siswa Kelas 6 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 38 39 40 41 42 pada kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 5 tentang tujuan pembuatan batik.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 38 39 40 41 42 di buku siswa tematik Tema 4 Kelas 6.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Tema 4 halaman 38 39 40 41 42 pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 5 Kelas 6 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 5 6 7 8 9, Subtema 1 Pembelajaran 1: Menghasilkan Energi

Update Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 38 39 40 41 42

Ayo Membaca

Batik, Seni Tradisional Indonesia yang Mendunia

Seni batik berawal dari seni tradisional yang dibuat khusus untuk para petinggi keraton pada zaman kerajaan di Nusantara.

Seiring dengan perkembangannya, kini kain batik telah dipakai oleh berbagai kalangan, bahkan telah mendunia.

Pada tanggal 2 Oktober 2009, UNESCO memberikan pengakuan dan mengesahkan secara resmi batik Indonesia sebagai warisan budaya dunia.

Dalam sejarahnya, pulau Jawa merupakan titik awal perkembangan seni batik di Indonesia. Ragam motif batik pun dibedakan berdasarkan area pembuatannya.

Batik Pedalaman dan Batik Pesisir. Berbagai ragam motif dan simbol yang digambarkan di atas sehelai kain memiliki makna filosofis yang menjadi pedoman kehidupan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 27 28 29 30 31: Persatuan & Kesatuan

Kerumitan dalam proses pembuatan, kekayaan ragam dan makna yang terkandung dalam Batik Indonesia menjadi daya tarik bagi warga dunia.

Melalui berbagai pameran seni tradisional yang diadakan di dalam dan luar negeri, batik Indonesia semakin dikenal dan diminati.

Bahkan, beberapa tokoh dunia gemar mengenakan pakaian dengan motif Batik Indonesia setelah mengenalnya sebagai tanda mata ketika berkunjung ke Indonesia.

Mendiang Nelson Mandela, misalnya. Beliau kerap menggunakan Batik Indonesia dalam kesehariannya.

Saat ini batik karya pengrajin tradisional mengalami lonjakan pemesanan dari mancanegara untuk pasar dunia.

Salah satu strategi yang dilakukan oleh pengrajin batik untuk menembus pasar dunia adalah membuat kreasi motif dan warna yang disesuaikan dengan selera calon pembeli di negara tujuan.

Ayo Berlatih

Secara berpasangan, tulislah hal yang kamu ingin ketahui lebih lanjut tentang keberadaan batik Indonesia di dunia dalam bentuk pertanyaan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 29 30 31 32 33 34 35

Jawaban:

Seperti apa motif batik yang telah dikenal dunia?

Daerah mana saja yang memproduksi batik?

Tukarkan pertanyaan yang telah kamu buat dengan teman di sebelahmu dan diskusikan jawabannya bersama-sama.

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.

1. Apa tujuan awal pembuatan batik?

Jawaban:

Seni batik berawal dari seni tradisional yang dibuat khusus untuk para petinggi keraton pada zaman kerajaan di Nusantara.

2. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang motif batik Indonesia.

Jawaban:

Ragam motif batik dibedakan berdasarkan area pembuatannya.

3. Apa upaya yang telah dilakukan untuk mengenalkan batik Indonesia ke dunia internasional?

Jawaban:

Sering mengadakan pameran seni tradisional khususnya batik di dalam dan luar negeri.

4. Tulis komentarmu setelah mengetahui bahwa batik Indonesia diakui sebagai salah satu warisan budaya dunia.

Jawaban:

Saya sebagai anak Indonesia merasa bangga, selain itu saya bertekad untuk selalu melestarikan batik.

5. Tulis kesimpulanmu menggunakan 3 kalimat tentang bacaan tadi.

Jawaban:

Pada tanggal 2 Oktober 2009, UNESCO memberikan pengakuan dan mengesahkan secara resmi batik Indonesia sebagai warisan budaya dunia.

Dalam sejarahnya, pulau Jawa merupakan titik awal perkembangan seni batik di Indonesia.

Kelestarian batik sebagai seni tradisional harus terus dikembangkan dan dipelihara untuk meningkatkan daya jual dan kesejahteraan pengrajinnya.

6. Jelaskan arti kata ‘mendunia’ pada teks tadi.

Jawaban:

Dikutip dari KBBI, arti kata 'mendunia' yakni terkenal (meluas) ke seluruh dunia.

7. Kerja sama apa yang dilakukan Indonesia untuk mengenalkan batik ke mancanegara?

Jawaban:

Indonesia terus mengembangkan kerjasamanya di bidang kebudayan dengan negara lain.

Misalkan dengan festival kebudayaan negara-negara ASEAN dan pertukaran kebudayaan.

8. Apa manfaat yang dirasakan ketika batik semakin dikenal?

Jawaban:

Indonesia semakin dikenal oleh dunia.

Jika masyarakat dunia melihat batik, mereka akan langsung tahu jika itu adalah budaya Indonesia.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 41

Carilah informasi mengenai satu kerja sama Indonesia yang dilakukan dengan negara-negara ASEAN dalam bidang kebudayaan. Tulis pada tabel berikut.

Jawaban:

Kerja sama dalam kebudayaan

Mengadakan festival Seni se-ASEAN

Manfaat bagi Indonesia

- Untuk mengenalkan seni asli Indonesia kepada negara anggota ASEAN

- Untuk mempromosikan karya seni rupa

- Masyarakat ASEAN tertarik dengan budaya Indonesia

Buatlah poster untuk memamerkan salah satu kebudayaan yang ada di tempat tinggalmu.

Buatlah semenarik mungkin sehingga orang ingin tahu dan mengenal kebudayaan daerahmu.

Jangan lupa perhatikan kriteria poster yang baik yang sudah kamu pelajari sebelumnya.

Diskusikan terlebih dahulu langkah-langkah membuat poster.

Mintalah pendapat temanmu tentang poster yang kamu buat.

Jawaban:

Sesuai dengan pendapat teman.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 42

Pada pembelajaran sebelumnya kamu sudah bereksplorasi tentang kubus. Sekarang tulislah kubus dalam diagram frayer berikut. Tulislah contoh, bukan contoh, ciri-ciri, dan kesimpulanmu tentang kubus.

Jawaban:

Jawaban halaman 42 tema 4 kelas 6
Jawaban halaman 42 tema 4 kelas 6 (Buku siswa tema 4 kelas 6 SD/MI)

Demikian kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 38 39 40 41 42, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 5: Pembuatan Batik sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved