Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 21 22 23 24 25 26 27 Subtema 1 Pembelajaran 4: Ciri Pubertas

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Di bawah ini kunci jawaban Tema 6 Kelas 6 halaman 21 22 23 24, 25, 26, 27, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 4: Ciri Pubertas.

Kunci jawaban Tema 6 Kelas 6 kali ini akan membahas soal pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 4 sesuai dengan buku tematik siswa Kelas 6 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 21 22 23 24, 25, 26, 27 pada kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 4 tentang ciri-ciri pubertas.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 21 22 23 24, 25, 26, 27 di buku siswa tematik Tema 6 Kelas 6.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Tema 6 halaman 21 22 23 24, 25, 26, 27 pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 4 Kelas 6 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 13 14 15 16 17 18 19 Subtema 1 Pembelajaran 3: Kewajiban

Update Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 21 22 23 24 25 26 27

Apa yang sedang dilakukan Siti oleh dan teman-teman? Bagaimana caramu menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan sekolah?

Jawaban:

Siti dan teman-temannya sedang menanam tanaman dan menyiram tanaman.

Cara saya peduli lingkungan sekolah adalah dengan selalu membuang sampah di tempat sampah.

Apabila saya menemukan sampah yang tercecer di halaman sekolah, saya akan memungutnya dan membuangnya ke tempat sampah, walaupun bukan sampah saya.

Selain itu, saya juga selalu rutin melaksanakan tugas piket agar lingkungan tetap bersih.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 7 8 9 10 11 Subtema 1 Pembelajaran 2: Kampung Rawajati

Ayo Membaca

Bentuk Kepedulian Remaja Terhadap Lingkungan

Masa remaja adalah masa penyesuaian dari masa awal anak-anak hingga masa awal dewasa.

Masa remaja awal kira-kira masuk pada usia 10 hingga 12 tahun.

Masa remaja berakhir kira-kira pada usia 18 hingga 22 tahun.

Pada perkembangan ini, pencapaian kemandirian dan identitas anak sangat menonjol.

Bagaimana menumbuhkan kepedulian remaja pada lingkungan?

Salah satu langkah yang bisa ditempuh supaya para remaja peduli lingkungan adalah dengan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan.

Sebagai contoh, melalui kegiatan pecinta alam.

Kegiatan pecinta alam dapat meningkatkan kepedulian remaja terhadap lingkungan alam.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 1 2 3 4 5 Subtema 1 Pembelajaran 1: Masyarakat Desa “Damai”

Kecintaan remaja terhadap lingkungan alam tercermin pada sikap peduli terhadap lingkungan.

Kegiatan pecinta alam untuk menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan, di antaranya sebagai berikut.

1. Kegiatan reboisasi di lahan gundul.

2. Pengadaan tempat pembuangan sampah secara bersama-sama.

3. Penanaman pohon di sekitar pekarangan rumah.

4. Berhemat air dalam kegiatan sehari-hari.

Dengan demikian, generasi muda kita dapat menjadi generasi muda yang cinta alam dan tumbuh menjadi pemimpin yang berwawasan lingkungan.

Dengan adanya kesadaran para remaja akan pentingnya penghijauan kembali, kelestarian hutan dan alam sekitar akan terjaga.

Hutan-hutan di Indonesia terlihat hijau.

Pinggir-pinggir jalan raya akan terdapat banyak pohon dan asri.

Udara di sekitar lingkungan pun menjadi sejuk.

Kesadaran remaja akan lingkungan biasanya diawali dari lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat sekitar.

Kepedulian remaja terhadap lingkungan sangat penting dalam menjaga kelestarian lingkungan.

Coba perhatikan mengenai kondisi bumi saat ini.

Terjadinya pemanasan global (global warming) dapat berdampak terhadap perubahan iklim/cuaca yang semakin ekstrim.

Pola curah hujan berubah-ubah tanpa dapat diprediksi sehingga menyebabkan banjir di satu tempat, tetapi kekeringan di tempat yang lain.

Topan dan badai tropis akan bermunculan dengan kecenderungan semakin lama semakin kuat.

Selain itu, dampak dari pemanasan global akan mengancam ketersediaan air bersih yang sulit ditemukan.

Oleh karena itu, partisipasi remaja untuk peduli lingkungan hidup sangat diharapkan.

Para remaja dapat mengajak masyarakat untuk sadar akan menjaga lingkungan hidup.

Dengan demikian, pemanasan global dan dampaknya terhadap masyarakat bisa dihindari.

Para remaja menjadi motor penggerak pembangunan bangsa.

Kepedulian remaja terhadap lingkungan akan berpengaruh positif bagi masyarakat untuk peduli lingkungan.

Halaman 25

Ayo Berlatih

Apa judul yang tepat untuk bacaan di atas? Coba temukan kata kunci pada judul teks kemudian tuliskan! Tuliskan juga informasi yang terdapat pada teks berdasarkan kata kunci yang kamu temukan!

Jawaban:

Judul bacaan tersebut adalah Bentuk Kepedulian Remaja Terhadap Lingkungan.

A. Kata kunci: Bentuk kepedulian remaja terhadap lingkungan.

Informasi: Menumbuhkan kepedulian remaja terhadap lingkungan dapat dilakukan melalui kegiatan pecinta alam.

Kegiatan pecinta alam untuk menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan, di antaranya sebagai berikut.

1. Kegiatan reboisasi di lahan gundul.

2. Pengadaan tempat pembuangan sampah secara bersama-sama.

3. Penanaman pohon di sekitar pekarangan rumah.

4. Berhemat air dalam kegiatan sehari-hari.

B. Kata kunci: Partisipasi dan pengaruh remaja terhadap lingkungan

Informasi: Terjadinya pemanasan global (global warming) dapat berdampak terhadap perubahan iklim/cuaca yang semakin ekstrim.

Pola curah hujan berubah-ubah tanpa dapat diprediksi sehingga menyebabkan banjir di satu tempat, tetapi kekeringan di tempat yang lain.

Topan dan badai tropis akan bermunculan dengan kecenderungan semakin lama semakin kuat.

Selain itu, dampak dari pemanasan global akan mengancam ketersediaan air bersih yang sulit ditemukan.

Oleh karena itu, partisipasi remaja untuk peduli lingkungan hidup sangat diharapkan.

Para remaja dapat mengajak masyarakat untuk sadar akan menjaga lingkungan hidup.

Dengan demikian, pemanasan global dan dampaknya terhadap masyarakat bisa dihindari.

Para remaja menjadi motor penggerak pembangunan bangsa.

Kepedulian remaja terhadap lingkungan akan berpengaruh positif bagi masyarakat untuk peduli lingkungan.

Halaman 26

Ayo Mengamati

Amatilah gambar di atas! Gambar manakah yang menunjukkan masa remaja? Tuliskan ciri-ciri pubertas pada anak laki-laki!

Jawaban:

Gambar yang menunjukkan masa remaja adalah anak perempuan yang memakai baju ungu dengan bandana serta anak laki-laki berkacamata yang memakai baju oranye.

Ciri-ciri pubertas anak laki-laki:

Masa pubertas laki-laki ditandai dengan dihasilkannya dan dikeluarkannya sel kelamin pria atau sperma pada organ reproduksi laki-laki.

Ini menjadi tanda bahwa sistem reproduksi laki-laki sudah berfungsi.

Ciri-ciri fisik atau perubahan sekunder yang dialami adalah:

- Tumbuh jakun;

- Tumbuh kumis dan janggut;

- Tumbuh rambut halus di ketiak dan kelamin;

- Organ kelamin membesar;

- Suara berubah menjadi berat;

- Dada tampak bidang;

- Bau tubuh.

Namun, tidak semua laki-laki mengalami ciri-ciri kelamin sekunder yang mencolok.

Ada juga yang tidak mengalami pertumbuhan jakun dan kumis.

Halaman 27

Ayo Berdiskusi

Diskusikan mengenai ciri-ciri pubertas pada anak perempuan!

Jawaban:

Ciri fisik pubertas pada anak perempuan adalah:

1. Rambut-rambut halus mulai tumbuh di beberapa bagian tubuh.

2. Payudara mulai membesar.

3. Pinggul mulai melebar.

4. Suara menjadi lebih melengking.

Demikian kunci jawaban Tema 6 Kelas 6 halaman 21 22 23 24 25 26 27, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 4: Ciri Pubertas sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)