Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 86 87 90 91 92 93 94
Berikut kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 halaman 86, 87, 90, 91, 92, 93, dan 94 tentang Upaya Mempertahankan Kemerdekaan.
Editor:
Muhammad Raka Bagus Wibisono Suherman
Tribun Pontianak/Buku Terpadu Tematik SD
Berikut kunci jawaban Tema 2 kelas 6 SD Subtema 2 Pembelajaran 5 halaman 86, 87, 90, 91, 92, 93, dan 94 tentang Upaya Mempertahankan Kemerdekaan.
Ayo Berkreasi
Sebelumnya kamu telah mempelajari beberapa gerakan dalam tari Indang.
Latih kembali gerakan tersebut secara berpasangan.
Apakah kamu sudah dapat melakukan seluruh gerakan dengan baik?
Gerakan mana yang sudah kamu kuasai dengan baik? Jelaskan!
Jawaban:
Sesuai yang dirasakan masing-masing siswa. Alternatif jawaban seperti berikut,
Saya dapat melakukan seluruh gerakan dengan baik.
Saya sudah bisa melakukan gerak memukul lantai bagian depan, kemudian gerak kedua tangan di atas paha.
Kunci jawaban Tema 2 Kelas 6 halaman 87
Gerakan mana yang belum kamu kuasai dengan baik?
Jawaban:
Semuanya sudah bisa saya kuasai dengan baik.
Apa rencanamu agar gerakan tersebut lebih baik lagi?
Jawaban:
Tags
kunci jawaban
Tema 2 kelas 6
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 86
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 87
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 90
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 91
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 92
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 93
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 94
Bilangan Desimal
Upaya Mempertahankan Kemerdekaan
Berita Terkait: #Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 83 84, Ayo Mencoba 2.11 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 78 79, Latihan C |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 73 74 75, Ayo Mencoba 2.9 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 71 72, Eksplorasi 2.8 |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Agama Hindu Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka Halaman 89, Ayo Berdiskusi |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.