Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 15 16 17: Titik Sudut Kubus

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1 Pembelajaran 2 halaman halaman 15 16 17.

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1 Halaman 15

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1 Halaman 16

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1 Halaman 17

Mengerjakan soal tak lagi sulit dengan kunci jawaban ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 78: Analisa Cerpen Anak Rajin dan Pohon Pengetahuan

Ulasan ini akan memudahkan siswa dalam mengerjakan soal.

Pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal Tema 4 Kelas 6 SD Subtema 1.

Materi ini membahas tentang menghitung Titik Sudut Kubus.

Simak selengkapnya di sini.

Dilansir TribunBali.com, simak kunci jawaban selengkapnya di sini.

Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 4 edisi revisi 2018 mengusung judul Globalisasi, sementara Subtema 1 berjudul Globalisasi di Sekitarku.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD halaman 15 16 17 ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Ayo Berlatih

Sekarang kita akan melakukan eksplorasi untuk mengetahui rusuk, sisi, titik sudut pada kubus.

Ikutilah petunjuk berikut. Alat-alat yang dibutuhkan dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut.

- Gunting

- Lem kayu atau lem sejenis

- Alat tulis

- Spidol

- Double tape/selotip/lem

Bahan-bahan:

- Lidi atau tusuk sate atau sedotan

- Benang kasur

- Kalender bekas

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 63 75 Kegiatan 1: Identifikasi Bagian Cerpen

Produk yang dihasilkan adalah sebagai berikut:

Langkah-langkah membuat kerangka kubus dari lidi atau tusuk sate:

1. Siapkan lidi sebanyak 12 buah.

2. Ukur semua lidi dengan panjang 15 cm.

3. Potong lidi sesuai ukuran.

4. Rekatkan 12 buah lidi sehingga menjadi sebuah kerangka kubus dengan menggunakan lem.

5. Potong kalender bekas dengan ukuran 15 cm dan tulis label A, B, C, D, E, F, G, H.

6. Tempelkan label tersebut pada kerangka.

Perhatikan kerangka kubus yang telah dibuat.

Dari kerangka tersebut, kita dapat menemukan ciri-ciri kubus, yaitu sebagai berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 60 61 Kurikulum 2013: Teknik Penceritaan Cerpen

a. Apakah rusuk kubus sama panjang? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, semua rusuk memiliki panjang yang sama yaitu 15 cm.

b. Ada berapa banyak rusuk kubus?

Jawaban:

12 buah

Tulislah nama rusuk-rusuk tersebut.

Jawaban:

AE, AB, EF, FB, FG, GH, GE, GC, HD, DA, DC, dan CB.

c. Apakah sudut kubus sama besar? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, semua titik sudut kubus sama besar.

d. Ada berapa banyak sudut kubus?

Jawaban:

8 buah

Tulislah nama sudut kubus

Jawaban:

A, B, C, D, E, F, G, H

e. Apakah bidang kubus sama luas? Jelaskan.

Jawaban:

Ya, karena semua bidang berbentuk persegi dengan panjang sisi yang sama.

f. Berbentuk ada bidang kubus? Persegi Ada berapa banyak bidang kubus?

Jawaban:

6 buah

Tulislah nama bidangnya. Bidang juga bisa disebut sisi.

Jawaban:

ABFE, ABCD, EFGH, CDHG, BCGF, ADHE.

g. Ada berapa titik sudut kubus?

Jawaban:

8 buah

Tulislah semua titik sudut kubus.

Jawaban:

A, B, C, D, E, F, G, H.

Kamu telah bereksplorasi untuk menemukan rusuk, titik sudut, dan bidang dari kubus. Buatlah kubus pada kertas berpetak berikut. Jelaskan ciri-cirinya.

Jawaban:

Sesuai dengan gambar peserta didik.

Ciri-ciri kubus:

- Memiliki 6 sisi sama luas.

- Sisi kubus berbentuk persegi.

- Memiliki 12 rusuk yang sama panjang.

- Memiliki 8 titik sudut.

- Memiliki 12 diagonal sisi yang sama panjang.

- Memiliki 4 diagonal ruang.

Kunci jawaban Tema 4 Kelas halaman 19 20

1. Apa perbedaan yang terlihat antara Hanni dan Duwi?

Jawaban:

Perbedaan latar belakang keluarga.

2. Bagaimana Hanni bersikap terhadap Duwi?

Jawaban:

Menghargai Duwi walaupun berbeda latar belakang, tidak sombong, tidak sungkan bermain ke rumah Duwi, dan malah menyukai kedekatan serta kesederhanaan Duwi.

3. Bagaimana sikap keluarga Hanni kepada Duwi?

Jawaban:

Walaupun Duwi anak penjaja kue, keluarga Hanni tidak pernah memperlakukan Duwi super istimewa.

4. Bagaimana Duwi bersikap terhadap Hanni?

Jawaban:

Saling menghargai, tidak malu ketika bermain ke rumah Hanni, membantu Hanni melakukan pekerjaannya, dan mengagumi Hanni yang mau membantu pekerjaan orang tuanya.

5. Bagaimana sikap keluarga Duwi terhadap Hanni?

Jawaban:

Keluarga Duwi memperbolehkan Hanni bermain ke rumah mereka. Hanni juga dipersilahkan mencoba masakan ibu Duwi.

6. Apa yang bisa kita contoh dari Hanni?

Jawaban:

Selalu menghargai teman, tidak sombong kepada teman, dan tidak membenci kesederhanaan teman.

7. Apa yang bisa kita contoh dari Duwi?

Jawaban:

Selalu menghargai teman dan tidak mudah minder.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)