Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 73 74 75 76, Subtema 1 Pembelajaran 6: Mencintai Tanah Air

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 halaman 73 74 75 76, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 6: Mencintai Tanah Air.

Kunci jawaban tema 7 kelas 5 kali ini akan membahas soal pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 6 sesuai dengan buku tematik siswa Kelas 5 kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Kali ini kita akan membahas soal pada halaman 73 74 75 76 pada kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 6 tentang cara mencintai tanah air.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 73 74 75 76 di buku siswa tematik Tema 7 Kelas 5.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Tema 7 halaman 73 74 75 76 pada buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 6 Kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 86: Brosur Bahaya Narkoba

Update Kunci Jawaban

Kunci Jawaban tema 7 Kelas 5 Halaman 73 74 75 76

Ayo Berdiskusi

Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan tersebut. Diskusikan bersama teman-teman sekelompokmu (4-5 orang).

Tuliskan hasil diskusi kalian, lalu diskusikan bersama kelompok lain. Tuliskan hasil diskusi kalian dalam kotak berikut.

1. Nilai yang terkandung pada lagu “Tanah Airku” adalah:

Jawaban:

Nilai yang terkandung adalah nilai cinta tanah air dan bangsa

2. Bagaimana caramu mencintai tanah air?

Jawaban:

- Belajar dengan tekun dan sungguh-sungguh

- Merawat dan memelihara fasilitas umum

- Mematuhi peraturan yang ada

- Menumbuhkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 2 Pembelajaran 5 Halaman 83 84: Masyarakat ASEAN Bebas Narkoba

Halaman 74

Persamaan hak dan kewajiban antara golongan pria dan wanita dalam bidang tertentu merupakan salah satu bentuk penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dan Kongres Perempuan Indonesia.

Dalam melakukan kegiatan demi kepentingan bangsa dan negara, setiap golongan memiliki hak dan kewajiban yang sama.

Alasan-alasan yang bersifat kedaerahan, keagamaan, kesukuan, dan golongan harus dikesampingkan dengan tetap menghormati dan menghargai adanya perbedaan.

Sikap tersebut juga berlaku dalam bidang kebudayaan.

Tahukah Kamu?

Kebudayaan nasional merupakan hasil dari akal budi seluruh bangsa Indonesia yang terdiri atas beragam suku bangsa.

Bahkan, kebudayaan nasional juga diatur dalam UUD 1945, bahwa “pemerintah memajukan kebudayaan nasional Indonesia”.

Dengan demikian, perkembangan dan pelestarian kebudayaan nasional menjadi tanggung jawab seluruh bangsa Indonesia.

Mengembangkan dan melestarikan kebudayaan daerah merupakan salah satu caranya karena kebudayaan daerah merupakan akar dari kebudayaan nasional.

Upaya-upaya pengembangan dan pelestarian kebudayaan nasional yang lain adalah sebagai berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 2 Pembelajaran 4 Halaman 80 81 82: Dampak Usaha Mang Samad

1. Secara terus-menerus diadakan kegiatan pengenalan dan penyebaran budaya nasional kepada masyarakat.

2. Kegiatan penggalian situs-situs bersejarah dan pemeliharaan temuan temuan sejarah harus senantiasa digalakkan.

3. Pengembangan budaya daerah dan nasional melalui pendidikan dan pengajaran, misalnya menjadikan bahasa dan kesenian daerah sebagai mata pelajaran muatan lokal wajib di sekolah-sekolah.

4. Senantiasa dikembangkan sikap menghormati kebudayaan sendiri dan kebudayaan daerah lain.

5. Mengenal dan mempelajari kebudayaan sendiri yang merupakan warisan leluhur.

Halaman 75

Ayo berlatih

Ayo, tunjukkan sikapmu terhadap pernyataan-pernyataan pada tabel berikut.

Kerjakan sesuai pemahaman konsepmu mengenai penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dan keragaman di Indonesia.

Jawaban:

1. Mempelajari kesenian dari daerah  lain

Setuju

Alasan : Dengan mempelajari kesenian daerah lain, berarti turut melestarikan kebudayaan bangsa Indonesia sendiri

2. Mengagung-agungkan suku bangsanya sendiri

Tidak setuju

Alasan : Akan menimbulkan permusuhan dengan suku bangsa Indonesia lainnya

3. Memilih ketua kelas berdasarkan kesamaan daerah asal

Tidak setuju

Alasan : Karena telah melakukan diskriminasi dan sikap tidak menghormati perbedaan dengan suku lain

4. Memilih-milih teman berdasarkan kesamaan daerah asal

Tidak setuju

Alasan : Karena telah melakukan diskriminasi dan sikap tidak menghargai dan menghormati perbedaan yang ada

5. Tidak mengikuti upacara bendera

Tidak setuju

Alasan : Tidak menunjukkan sikap/nilai cinta tanah air dan bangsa

6. Mengibarkan bendera merah putih setiap hari besar kenegaraan

Setuju

Alasan : Menunjukkan sikap/nilai-nilai cinta tanah air dan bangsa

7. Mempelajari bahasa asing

Setuju

Alasan : Menambah wawasan dan pengetahuan serta memperluas pergaulan dengan bangsa-bangsa lain

8. Berdiam diri di rumah ketika ada kegiatan kerja bakti di lingkungannya

Tidak setuju

Alasan : Tidak menerapkan nilai-nilai gotong royong, kebersamaan dan nilai persatuan dan kesatuan

9. Lebih memilih memberi upah kepada orang lain untuk menggantikannya dalam kegiatan ronda malam

Tidak setuju

Alasan : Tidak menerapkan nilai-nilai gotong royong, kebersamaan dan nilai persatuan dan kesatuan

Ayo Berdiskusi

Buatlah satu kelompok belajar. Catatlah keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di sekitar tempat tinggalmu.

Kemudian, diskusikan dengan kelompokmu, bagaimana cara kelompokmu menunjukkan sikap menerima keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di lingkungan sekitar tempat tinggalmu.

Hasil diskusi ditulis pada selembar kertas dan serahkan kepada guru untuk kemudian didiskusikan secara bersama dalam satu kelas. Buatlah seperti tabel berikut!

Jawaban:

1. Ada anak yang bersuku lain

Sikap yang ditunjukkan :

Berteman dengan baik dan tidak saling mengejek suku masing-masing

Keragaman suku bangsa dan budaya :

2. Teman sedang melaksanakan upacara adat

Sikap yang ditunjukkan Menghargai dan menghadiri jika diundang oleh teman

Keragaman suku bangsa dan budaya

3. Pertunjukan kesenian daerah

Sikap yang ditunjukkan

Menyaksikan dan mempelajari

Keragaman suku bangsa dan budaya

4. Teman dari suku lain sedang sakit

Sikap yang ditunjukkan

Berkunjung/menjenguk

Keragaman suku bangsa dan budaya

5. Tetangga suku lain terkena musibah

Sikap yang ditunjukkan

Turut membantu menolong sesuai dengan kemampuan

Demikian kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 halaman 73 74 75 76, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 6: Mencintai Tanah Air sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)