Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 27, 29, 31, dan 32

TRIBUN-BALI.COM – Simak berikut ini kunci jawaban Tema 3 kelas 5 SD Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 27, 29, 31, dan 32 tentang Interaksi Manusia dengan Lingkungan.

Sebagai infromasi, kunci jawaban yang dibagikan kali ini, dibuat sesuai buku Tematik 3 kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi 2017 bagian Subtema 1 yang berjudul ‘Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?’

Pada artikel yang dibuat kali ini, kita akan mulai membahas kunci jawaban soal-soal pada buku Tema 3 kelas 5 SD/MI.

Kunci jawaban kali ini akan membahas soal bagian Subtema 1 Pembelajaran 4, mulai halaman 27 hingga 32 tentang Interaksi Manusia dengan Lingkungan.

Tujuan dibuatkannya kunci jawaban Tema 3 kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 27, 29, 31, dan 32 adalah untuk membantu adik-adik kelas 5 SD agar lebih memahami soal yang diberikan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Subtema 1 Pembelajaran 4 Halaman 25 26 27 28 30: Merawat Tanaman

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 127 128: Luas Permukaan Bangun

Alangkah baiknya, para siswa kelas 5 SD mengerjakan soalnya terlebih dahulu, sebelum menengok ke kunci jawaban yang telah disediakan.

Dilansir dari Tribunnews.com, inilah kunci jawaban Tema 3 kelas 5 SD/MI bagian Subtema 1 Pembelajaran 4 halaman 27, 29, 31, dan 32 tentang Interaksi Manusia dengan Lingkungan.

Kunci jawaban halaman 27

Ayo Membaca

Cermati percakapan Siti dan Lani, bacalah percakapan mereka secara bergantian!

Siti : “Ternyata tidak hanya buah-buahan yang bermanfaat untuk tubuh kita. Sayuran pun memiliki manfaat yang luar biasa, lho!"

Lani : “Aku lebih suka wortel dibandingkan dengan sayuran lainnya."

Siti : “Oh, ya? Mengapa kamu lebih suka wortel, Lan?"

Lani : “Tentu saja aku lebih suka wortel karena wortel mengandung vitamin A yang tinggi. Wortel ini sangat baik untuk mataku."

Siti : “Oh, iya juga ya, Lan. Aku jadi ingin lebih tahu tentang wortel dan petani wortel."

Ayo Berlatih

Buatlah sebuah peta pikiran dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.

- Dari mana sayur kita dapatkan?

- Siapa yang menanam sayur?

- Apakah peranan petani bagi kehidupan kita?

- Bagaimana cara petani sayur memanfaatkan lingkungan hidup?

Tuliskan jawaban pada kolom berikut

Jawaban:

- Dari mana sayur kita dapatkan?

Jawaban: Perkebunan

- Siapa yang menanam sayur?

Jawaban: Petani sayur

- Apakah peranan petani bagi kehidupan kita?

Jawaban: Menyediakan sayur bagi kebutuhan kita

- Bagaimana cara petani sayur memanfaatkan lingkungan hidup?

Jawaban: Petani memanfaatkan tanah yang subur dan air yang melimpah serta menanam tumbuhan yang dapat memberinya penghasilan

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 3 Pembelajaran 5 Halaman 125 126: Bidang Kerjsama ASEAN

Kunci jawaban halaman 29

Ayo Menulis

Berdasarkan bacaan di atas, identifikasikan:

- Interaksi manusia dengan lingkungan alam sekitarnya.

- Interaksi manusia dengan lingkungan sosial.

- Keberagaman yang dapat kamu temukan di dalam cerita yang disajikan.

Buatlah dalam sebuah bentuk laporan sederhana.

Format laporan sederhana yang bisa kamu pergunakan adalah:

- Judul laporan

- Tujuan laporan

- Hasil identifikasi (gunakan identifikasi bacaan yang diminta sebelumnya)

- Kesimpulan dari bacaan tersebut.

Jawaban alternatif:

Judul laporan: Laporan pengamatan bacaan "Mengenal Wortel"

Tujuan laporan: Mengetahui manfaat tanaman wortel

Hasil identifikasi:

Gede Suardana adalah salah satu petani wortel di Desa Batunya, Kabupaten Tabanan, Bali yang membudidayakan wortel jenis lokal.

Suardana memaparkan, selama masa tanam, para petani rutin memberikan pupuk pada awal masa tanam.

Menurutnya pemberian pupuk di awal masa tanam sangat berpengaruh terhadap perkembangan tanaman. Pupuk yang mereka gunakan adalah pupuk organik.

Hasil pertanian wortel lokal juga tidak mengecewakan.

Terkait pemasaran, Suardana membawa wortel-wortelnya tersebut ke Pasar Baturiti Tabanan.

Dalam dunia usaha pertanian, ada tiga pihak yang selalu bekerja sama, yakni pemasok, petani yang bersangkutan, dan distributor yang membeli sayur-mayur atau buah-buahan dari petani.

Ada pula penjual sayur yang secara langsung membeli sayuran dari petani dan menjualnya secara berkeliling.

Kesimpulan:

Wortel baik untuk kesehatan mata karena memiliki vitamin A dan betakaroten yang tinggi.

Petani yang rutin memberikan pupuk akan mendapat hasil yang tidak mengecewakan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 3 Pembelajaran 4 Halaman 123 124: Menghitung Luas Bangunan

Kunci jawaban halaman 31

Secara individu, lakukanlah pengamatan terhadap kedua iklan media cetak di atas. Isilah format berikut ini dan berikanlah penjelasan pada kolom yang disediakan.

Pada kolom gambar jelaskan:

1. Apakah gambar sesuai dengan pesan yang disampaikan oleh iklan?

2. Apakah gambar cukup menarik?

3. Apakah gambar cukup jelas ?

Jawaban:

Iklan A

Kalimat Iklan: Sebatang lidi jadi kuat bila menjadi sapu. Sebuah bangsa jadi kuat bila tetap bersatu. Mari bersatu untuk maju.

Kata Kunci: Mari bersatu untuk maju

Gambar: Gambar sudah sesuai dengan pesan yang disampaikan, gambar sapu lidi mengilustrasikan persatuan.

Iklan B

Kalimat Iklan: Kedamaian Ada. Ketika Kita Mau Menerima Perbedaan. Rayakan perbedaan dengan kebersamaan.

Kata Kunci : Perbedaan

Gambar : Gambar sesuai dengan pesan iklan. Digambarkan sekelompok anak yang memiliki perbedaan namun tetap bergandengan.

Gambar iklan yang kamu amati, menyampaikan pesan tentang bersatu dalam keberagaman.

Apakah dalam lingkungan sekolahmu terdapat keberagaman adat istiadat?

Lakukanlah diskusi kelompok tentang perbedaan adat istiadat di beberapa tempat yang kamu ketahui. Amatilah contoh berikut.

- Upacara Rambu Solo di Tana Toraja yang merupakan upacara adat untuk penghormatan terakhir sekaligus mengantar orang tercinta yang telah meninggal dunia menuju ke alam baka.

Kunci jawaban halaman 32

Ayo Berlatih

Seperti apakah adat istiadat yang kamu miliki? Cari tahu lebih banyak tentang adat istiadat yang dimiliki oleh keluargamu.

Jawaban:

Sesuai dengan adat istiadat peserta didik

Bandingkanlah dengan adat istiadat teman-temanmu yang lain. Tuliskanlah informasi yang kamu peroleh pada kolom berikut.

Jawaban:

Sesuai dengan adat istiadat teman

Kunci Jawaban Halaman 33

Ayo Renungkan

- Menurutmu mengapa manusia perlu berinterkasi dengan lingkungannya?

Jawaban;

Manusia perlu berinteraksi dengan lingkungannya dalam rangka memenuhi kebutuhannya sebagai cara untuk bertahan hidup, baik interaksi pada sesama manusia, interaksi dengan hewan, interaksi dengan tumbuhan dan bahkan interaksi dengan komponen abiotik yang ada pada lingkungan.

- Apa yang membedakan lingkungan alam dan lingkungan sosial? Mana yang lebih penting untuk kehidupan manusia, lingkungan alam atau lingkungan sosial? Jelaskan jawabanmu!

Jawaban:

Lingkungan alam adalah  lingkungan yang terjadi di kehidupan yang berhubungan dengan kehidupan biotik. Lingkungan sosial adalah lingkungan yang terjadi karena suatu interaksi dimana disitu terdapat masyarakat. Semua lingkungan baik alam maupun sosial sama pentingnya untuk kepentingan manusia.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Subtema 3 Pembelajaran 4 Halaman 121 122: Keunggulan Produk Lokal

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 27 29 31 32 Subtema 1 Pembelajaran 4.