Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 41 Kurikulum Merdeka: Identifikasi Informasi Teks

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel Bahasa Indonesia kelas 9 SMP halaman 41 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 41

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal Bahasa Indonesia.

Mengerjakan soal Bahasa Indonesia SMP tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 53 54 55 Kurikulum 2013: Menelaah Makna Cerpen

Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9 yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari TribunPapua.com.

Pada bagian ini, membahas tentang materi Informasi dalam Berita.

Berikut kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 9.

Simak selengkapnya di sini.

Sebelum melihat kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 41, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka Bab 2 halaman 41 ini hanya sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 50 Kegiatan E: Laporan Baca Buku

Mendiskusikan Informasi dalam Teks

Berdiskusi

1. Apa tujuan pemerintah menyediakan perpustakaan umum dan TBM?

2. Di mana sajakah TBM biasa didirikan?

3. Berdasarkan petikan laporan tersebut, apa saja yang diperlukan untuk mendirikan TBM?

4.Perhatikan kalimat “... didukung sumber daya manusia yang bertindak sebagai motivator.” Mengapa harus ada motivator di sebuah TBM?

5. Solusi apa yang dapat kalian usulkan untuk mengatasi kehilangan koleksi TBM?

6. Ide apa yang kalian ajukan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat menggunakan TBM?

Jawaban

1. Meningkatkan minat baca masyarakat, terutama masyarakat yang mengalami kesulitan mengakses perpustakaan umum.

2. Tempat-tempat umum misalnya balai desa, balai RW, taman, mal, dan lokasi lain.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 76 Kurikulum 2013: Mengilhami Struktur Cerpen

3. Tempat yang memadai, koleksi buku yang cukup, petugas yang andal.

4. Agar masyarakat bersemangat datang dan melakukan kegiatan di TBM seperti belajar, berdiskusi, menulis, dan kegiatan lain. Agar ada yang mendampingi pengunjung melakukan kegiatan.

5. TBM hanya meminjamkan buku pada warga setempat, data (alamat dan nomor telepon) tercatat dengan jelas. Tidak meminjamkan buku. Koleksi TBM hanya untuk dibaca di tempat.

6. Membuat promosi yang lebih gencar, mengadakan kegiatan menarik di TBM misalnya mendongeng, lomba menggambar, atau kegiatan lain.

Sumber: Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas IX, terbitan Pusat Perbukuan Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di Tribun-Papua.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 41: Berdiskusi