Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 2 Halaman 102 103 104 105 106: Lingkungan Bersih

TRIBUN-BALI.COM – Berikut adalah kunci jawaban Tema 3 kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 102, 103, 104, 105, dan 106 tentang lingkungan bersih.

Sebagai infromasi, kunci jawaban yang dibagikan kali ini, dibuat sesuai buku Tematik 3 kelas 4 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi 2017 bagian Subtema 3 yang berjudul ‘Ayo Cintai Lingkungan’.

Pada artikel yang dibuat kali ini, kita akan mulai membahas kunci jawaban soal-soal pada buku Tema 3 kelas 4 SD/MI.

Kunci jawaban kali ini akan membahas soal bagian Subtema 3 Pembelajaran 2, mulai halaman 102 hingga 106 tentang lingkungan bersih.

Tujuan dibuatnya kunci jawaban Tema 3 kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 102, 103, 104, 105, dan 106 adalah untuk membantu adik-adik kelas 4 SD agar lebih memahami soal yang diberikan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 119 121 122 123 124, Ayo Mengamati: Usaha Ekonomi Di Sekitar

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 112 113 114 115 116 117 118, Ayo Membaca: Pengaruh Ekonomi

Demi kemajuan belajar adik-adik kelas 4 SD/MI, diminta untuk mengerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu, sebelum melihat ke kunci jawaban yang disediakan.

Dilansir dari Tribunnews, berikut ini kunci jawaban Tema 3 kelas 4 Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 102, 103, 104, 105, dan 106 tentang lingkungan bersih.

Halaman 101

Ayo Membaca

Pergi ke Pasar

Pulang sekolah, Udin, Lani dan Beni berkunjung ke pasar. Beni ingin membeli sapu ijuk titipan ibunya. Hari itu, pasar terlihat rame. Mereka masuk ke bagian dalam dan mencari penjual sapu ijuk. Tak berapa lama, Udin menutup hidungnya. Ia tak kuat menahan bau menusuk yang datang dari sampah yang berantakan di pasar. Lani dan Beni juga ikut menutup hidung mereka. Untungnya, penjual ijuk segera terlihat. Mereka segera mendatangi dan membeli sapu ijuk.

“Beni, ayo kita segera pergi dari sini. Aku sudah tidak tahan dengan baunya.” bisik Udin.

“Iya, Udin. Ayo kita pergi!” sahut Beni.

“Mengapa baunya bisa seperti ini teman-teman?” tanya Lani.

“Sepertinya, keadaan ini karena banyak sekali sampah yang tidak dibuang di tempatnya, sehingga baunya busuk. Aku khawatir, pembeli bisa sakit”

“Wah, kalau seperti ini terus, bisa-bisa nanti terjadi banjir karena aliran air tidak lancar,”keluh Udin. “Apa yang harus kita lakukan, ya, teman-teman?”

“Salah satunya, kita harus membuang sampah pada tempatnya,”jawab Beni. Dalam hati, mereka tidak ingin hal seperti itu terjadi pada lingkungan pasar.

Hari itu, Lani, Beni dan Udin mendapat pengalaman berharga.

Berdasarkan teks di atas jawablah pertanyaan berikut.

Kunci jawaban halaman 102-104

1. Apa yang terjadi di lingkungan pasar?

Jawab:

Lingkungan pasar kotor dan berbau.

2. Mengapa pasar sangat bau?

Jawab:

Banyak sampah yang tidak dibuang pada tempatnya.

Sehingga, menimbulkan bau busuk dan sampah menumpuk.

3. Ketika sampah di pasar berserakan, apa akibatnya bagi lingkungan?

Jawab:

Lingkungan pasar menjadi tidak sehat sehat.

Selanjutnya, juga bisa menimbulkan bencana banjir.

4. Ketika sampah di pasar berserakan, apa akibat bagi orang-orang di pasar?

Jawab:

Sampah yang berserakan mengakibatkan gangguan kesehatan dan gangguan lingkungan.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Subtema 3 Pembelajaran 2 Halaman 134 135 137: Pembuatan Es Krim

5. Menurutmu, apakah Dayu, Beni dan Udin saat di pasar sudah terambil haknya? Jelaskan.

Jawab:

Ya, hak mereka untuk menikmati pasar dan melakukan transaksi jual beli terganggu karena keadaan pasar yang kurang bersih.

6. Hak apa yang tidak di dapat oleh Dayu, Beni, dan Udin ketika ke pasar?

Jawab:

Hak mneikmati lingkungan yang sehat.

7. Menurutmu, apakah orang-orang yang membuang sampah sembarang sudah mengambil hak orang lain? Jelaskan?

Jawab:

Ya, orang-orang yang membuang sampah secara sembarangan mengakibatkan hilangnya hak orang lain untuk menikmati lingkungan.

8. Bagaimana sebaiknya membuang sampah di pasar?

Jawab:

Sebaiknya disediakan tempat sampah dan diberi tanda atau poster ajakan untuk membuang sampah pada tempatnya.

Disampaikan sosialisasi kepada pengunjung pasar dan penjual untuk menjaga kebersihan lingkungan bersama.

9. Bagaimana sikap dan cara positif dalam membuang sampah?

Jawab:

Membuang sampah pada tempatnya, dipisahkan antara sampah organik dan anorganik.

Bila mengetahui sampah yang berserakan segera membersihkan.

Setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang bersih dan nyaman. Ketika kita membuang sampah sembarang, kita sudah mengambil hak orang lain.

Bagaimana cara kita menjaga lingkungan? Jelaskan 4 contohnya.

Mulailah dari cara yang bisa kamu lakukan di lingkunganmu.

Jawab:

Cara menjaga lingkungan

- Membuang sampah pada tempatnya, disesuaikan apakah organik atau anorganik.

- Menanam pohon atau tanaman di sekitar rumah.

- Membersihkan selokan dari sampah.

- Tidak mencemari lingkungan.

Kunci jawaban halaman 105 - 106

Ayo Berkreasi

Amatilah montase berikut!

Diskusikan dengan kelompokmu.

1. Bagaimana teknik membuat montase?

Jawab:

Langkah-langkah dalam pembuatan montase, yaitu:

Cara Membuat Montase

1. Alat: gunting.

2. Bahan: majalah, koran, gambar-gambar yang akan dijadikan montase, kertas HVS atau karton, lem.

3. Langkah-langkah:

- Potonglah gambar-gambar dari majalah yang akan dijadikan montase, misalkan badan dan kepala berbeda.

- Guntinglah gambar tersebut yang dirasakan sudah cocok.

- Tempelkan gambar pada buku gambar yang sudah disiapkan dengan menggunakan lem.

- Lihat hasil montase yang dibuat.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 Subtema 3 Pembelajaran 2 Halaman 91 92: Budaya Kerukunan Beragama

2. Apa saja yang perlu diperhatikan saat membuat montase?

Jawab:

1. Pemilihan gambar

2. Keterpaduan warna

Karya montase dihasilkan dari menggabungkan beberapa gambar yang sudah jadi.

Gambar-gambar tersebut dipadukan hingga menghasilkan satu gambar baru.

Biasanya gambar diambil dari majalah atau koran bekas.

Nantinya, para siswa diminta membuat montase dengan tema cintai lingkungan. Ikuti langkah-langkah di atas.

Ayo Berlatih

Dayu, Lani, Siti sudah selesai membuat montase. Mereka ingin membingkai montase buatannya. Setelah diukur, untuk satu montase membutuhkan 83,7cm kayu bingkai.

Hitunglah taksiran panjang seluruh kayu bingkai yang dibutuhkan.

Apakah caramu sama dengan temanmu? Jelaskan.

Jawaban bisa disesuaikan dengan pendapat masing-masing siswa setelah membuat montase.

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 102 103 104 105 106, Subtema 3 Pembelajaran 2.