Kumpulan Latihan Soal dan Jawaban UAS PAS IPA Kelas 10 dengan Pembahasan Soal Pilihan Ganda

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut pembahasan soal UAS PAS mapel IPA kelas 10 SMA, lengkap dengan kisi-kisi dan kunci jawaban.

Contoh Soal UAS IPA Kelas 10

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan  ujian soal-soal IPA.

Mengerjakan soal IPA SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Latihan Soal dan Jawaban UAS PAS Ekonomi Kelas 10 dengan Pembahasan Soal Pilihan Ganda Esai

Dilansir TribunPontianak.com, latihan soal UAS ini terdiri atas beberapa soal pilihan ganda.

Soal dan kunci jawaban PAS UAS kelas 10 IPA  ini hanya ditujukan sebagai panduan orang tua dalam memandu proses belajar anak.

Latihan Soal UAS PAS IPA Kelas 10

Simak ulasan selengkapnya di sini

Kunci Jawaban Kelas 10

Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d yang benar pada lembar jawaban yang telah di sediakan!

1. Apakah perbedaan antara energi terbarukan dan energi konvensional?

A. Energi terbarukan tidak ramah lingkungan
B. Energi terbarukan berasal dari sumber alam yang dapat diperbaharui seperti matahari, angin, dan air, sedangkan energi konvensional berasal dari sumber-sumber yang tidak dapat diperbaharui seperti minyak bumi dan batu bara.
C. Energi terbarukan lebih mahal daripada energi konvensional
D. Energi terbarukan berasal dari sumber-sumber yang tidak dapat diperbaharui seperti minyak bumi dan batu bara

Jawaban: B

2. Perbandingan massa unsur magnesium dan oksigen di dalam magnesium oksida adalah 3:2. Jika 6 gram magnesium direaksikan dengan oksigen untuk membentuk senyawa megnesium oksida, berapa gram oksigen yang diperlukan dan berapa magnesium oksida yang dihasilkan?

A. 4 gram Oksigen dan 10 gram MgO
B. 2 gram Oksigen dan 8 gram MgO
C. 4 gram Oksigen dan 14 gram MgO
D. 4 gram Oksigen dan 5 gram MgO

Jawaban: A

3. Setiap 2 liter gas nitrogen tepat habis bereaksi dengan 3 liter gas oksigen menghasilkan 2 liter gas oksida nitrogen. Jika volume diukur pada tekanan dan suhu sama, tentukan rumus molekul oksida nitrogen tersebut ...

A. NO
B. N2O3
C. NO3
D. N3O2

Jawaban: B

Baca juga: 20 Latihan Soal dan Jawaban UAS PAS IPS Kelas 10 dengan Pembahasan Soal Pilihan Ganda

4. Kegiatan yang dapat menyebabkan hilangnya keanekaragaman hayati adalah ...

A. Memburu hewan lindung
B. Membuat hutan lindung
C. Membuat UU Keanekaragaman hayati
D. Melakukan reboisasi

Jawaban: A

5. Berikut merupakan langkah bijak mengenai keanekaragaman hayati di Indonesia adalah ...

A. Memanfaatkan keanekaragaman hayati semaksimal mungkin untuk kemakmuran bangsa
B. Memanfatakan sumber daya mineral sebijak mungkin demi masa depan bangsa
C. Menjaga keanekaragaman hayati untuk kepentingan masyarakat dan anak cucu kita
D. Keanekaragaman hayati adalah hak bangsa sehingga bangsa berhak memanfaatkan semaksimal mungkin untuk kemajuan bangsa

Jawaban: C

6. Virus termasuk dalamorganisasi tingkat dari kehidupan ...

a. Molekul
b. bSel B
c. Jaringan
d. Organ
e. Organisme

Jawaban: E

7. Partikel dasar penyusun atom adalah ...

A. Proton, elektron, deutron
B. Proton, elektron, positron
C. Proton, elektron, neutron
D. Proton, elektron, tritron

Jawaban: C

8. Gagasan Utama dalam teori atom Neils Bohr adalah…

A. Gagasan tentang partikel dasar
B. Gagasan tentang inti atom
C. Gagasan tentang tingkat energi dalam atom
D.Gagasan tentang isotop

Jawaban: C

9. Penemu neutron adalah ...

A. William Crookes
B. Goldstein
C. James Chadwick
D. Sir Humphry Davy

Jawaban: C

10. Sebanyak 18 gram glukosa di bakar dengan oksigen menghasilkan 26,4 gram gas karbon dioksida dan 10,8 gram uap air.
Berapa gram oksigen yang telah bereaksi pada pembakaran tersebut?

A. 55,2 gram
B. 2,4 gram
C. 33,6 gram
D. 19,2 gram

Jawaban: D

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 169 170 171 172, Subtema 3 Pembelajaran 6: Jenis Jam & Waktu

11. Sebutkan tiga contoh teknologi energi terbarukan!

A. Angin, Matahari, Angin
B. Minyak Bumi, Gas Alam, Batu Bara
C. Angin, Minyak Bumi, Batu Bara
D. Matahari, Angin, Gas Alam

Jawaban: A

12. Bagaimana cara menghasilkan energi listrik dari gelombang laut?

A. Dengan menggunakan panel surya di atas laut
B. Dengan menanam pohon di sekitar pantai
C. Dengan memanfaatkan angin laut untuk menghasilkan listrik
D. Dengan menggunakan alat yang disebut sebagai pembangkit listrik tenaga gelombang laut (PLTGL)

Jawaban: D

13. Bagaimana teknologi energi panas bumi dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi terbarukan?

A. Energi panas bumi dapat dimanfaatkan dengan menanam pohon di dalam bumi untuk menyerap panasnya
B. Energi panas bumi dapat dimanfaatkan dengan mengebor sumur minyak di dalam bumi untuk menghasilkan energi
C. Energi panas bumi dapat dimanfaatkan dengan cara memanfaatkan panas yang dihasilkan dari dalam bumi untuk menghasilkan listrik melalui pembangkit listrik tenaga panas bumi (PLTP).
D. Energi panas bumi dapat dimanfaatkan dengan memanaskan air laut untuk menghasilkan listrik

Jawaban: C

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 Halaman 106 107 108 109, Subtema 3 Pembelajaran 6: Jenguk Teman Sakit

14. Gas hidrogen yang volumenya 10 liter direaksikan dengan gas oksigen yang volumenya 10 liter membentuk uap air. Bila volume diukur pada suhu dan tekanan yang sama, maka berapakah volume maksimum uap air yang dapat dihasilkan?

A. 15 L
B. 20 L
C. 5 L
D. 10 L

Jawaban: D

15. Jumlah proton, elektron, dan neutron 15P31 pada atom beruturut-turut adalah ...

A. 16, 15, dan 6
B. 15, 16, dan 16
C. 15, 15, dan 16
D. 15, 16, dan 15

Jawaban: C