Soal IPA Kelas 8 Semester 2 Halaman 132 133, Kunci Jawaban Aktivitas 10.6 dan 10.7: Garpu Tala

Berdasarkan percobaan diatas dapat disimpulkan kalau tinggi rendahnya nada ini ditentukan frekuensi bunyi tersebut.

Semakin besar frekuensi bunyi maka akan semakin tinggi nada, sebaliknya jika frekuensi bunyi rendah maka nada akan semakin rendah.

Jadi pada praktikum garpu tala yang memiliki frekuensi 440 Hz memiliki nada yang paling tinggi, sebaliknya pada garpu tala yang memiliki frekuensi 360 Hz, menghasilkan bunyi dengan nada yang lebih rendah.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Subtema 2 Halaman 90 91 Pembelajaran 4: Istilah Khusus Cuaca

Halaman 133

Aktivitas 10.7

Frekuensi Nada pada Senar

Apa yang dapat kamu simpulkan?

Berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan, buatlah simpulannya!

Jawaban:

Pada percobaan diatas, ada banyak faktor yang mempengaruhi suara senar gitar yang dipetik. Faktor-faktor yang memperbesar frekuensi nada pada senar adalah panjang senar dan tegangan senar.

Semakin panjang senar yang dipetik, semakin rendah frekuensi yang dihasilkan jadi nada yang dihasilkan juga semakin rendah.

Sedangkan faktor yang selanjutnya adalah tegangan senar, semakin besar tegangan senar, semakin tinggi frekuensi yang dihasilkan jadi nada yang dihasilkan juga semakin tinggi.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Subtema 2 Halaman 88 89 Pembelajaran 4: Koran Cuaca

Ini bisa dibuktikan saat memutar pengatur nada di kepala gitar tersebut. Saat di putar, senar menjadi semakin kencang dan membuat suara menjadi lebih tinggi.

Selain itu pada saat kita menekan senar yang berada di kolom 2, 3, 4, senar menjadi semakin pendek sehingga suara yang dihasilkan juga semakin tinggi.

Demikian soal IPA Kelas 8 Semester 2 halaman 132 133, kunci jawaban Ayo Kita Lakukan Aktivitas 10.6 dan 10.7: Frekuensi pada Garpu Tala sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)