Soal IPA Kelas 10 Semester 2 Halaman 142, Kunci Jawaban Aktivitas 6.5: Energi Terbarukan dan Tidak

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simaklah soal IPA Kelas 10 Semester 2 halaman 142, kunci jawaban kegiatan siswa Aktivitas 6.5: Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan.

Kali ini kita akan membahas soal pada bab 6 yang berjudul Energi Terbarukan sesuai dengan buku IPA Kelas 10 Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2021.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 142 di buku siswa IPA Kelas 10.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 10 semester 2 halaman 142, kunci jawaban kegiatan siswa Aktivitas 6.5: Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan sesuai dengan kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2021.

Baca juga: Soal Latihan UTS IPA Kelas 8 Semester 2 Tahun 2024, Kurikulum Merdeka Lengkap Kunci Jawaban

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 142

Aktivitas 6.5

Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan

Kelompokkanlah sumber-sumber energi pada materi 6.4 ke dalam dua kategori, yaitu energi terbarukan dan energi tak terbarukan.

Jelaskan kelebihan dan kekurangan dari energi terbarukan dan energi tak terbarukan.

Amatilah potensi energi yang ada di sekitarmu. Adakah potensi energi di sekitar tempat tinggalmu?

Jelaskan bagaimana cara mengolahnya?A.Mengelompokkan sumber-sumber energi.

Baca juga: 25 Latihan Soal dan Jawaban UTS PTS IPA Kelas 7 dengan Pembahasan Pilihan Ganda

Jawaban:

A. Energi tak terbarukan: bahan bakar fosil, seperti batu bara, minyak bumi, gas bumi, dan lain-lain.

Energi terbarukan: angin, matahari, air, gelombang pasang air laut, biomassa, biogas, geothermal, dan lain-lain.

B. Kelebihan dan kekurangan sumber energi terbarukan dan sumber energi tak terbarukan.

1) Sumber energi terbarukan

Kelebihan: tidak akan pernah habis, jumlah berlimpah, dan lebih ramah lingkungan.

Kekurangan: beberapa sumber energi bergantung pada kondisi alam (misalnya sumber energi matahari tergantung cuaca, sumber energi tidal/gelombang pasang air laut bergantung fase pasang surut, dan lain-lain).

Beberapa sumber energi memerlukan teknologi yang canggih untuk dikonversikan dalam bentuk energi listrik (misal panel surya untuk sumber energi matahari).

Baca juga: Contoh Latihan Soal Ujian Tengah Semester UTS IPA Kelas 7 Semester 2 Tahun 2024, Kurikulum Merdeka

2) Sumber energi tak terbarukan

Kelebihan: sudah biasa digunakan sejak lama sehingga untuk saat ini dinilai mudah didapatkan, harganya disesuaikan untuk kebutuhan.

Kekurangan: jumlah terbatas, kurang ramah lingkungan (berpolusi, beracun, dan lain-lain).

C. Potensi energi di daerah sekitar

1. Pembangkit listrik tenaga angin

Angin di daerah tempat tinggal saya cukup kuat sehingga kalau dibangun pembangkit listrik tenaga angin mungkin akan menjadi alternatif baru pembangkit listrik.

Demikian soal IPA Kelas 10 Semester 2 halaman 142, kunci jawaban aktivitas 6.5: Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2018.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)