Soal IPA Kelas 10 Semester 2 Halaman 214 215, Kunci Jawaban Latihan Soal Terpadu Soal C: Soal 1

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Berikut ini soal IPA Kelas 10 Semester 2 halaman 214 215, kunci jawaban kegiatan siswa Latihan Soal Terpadu Soal C: Soal 1.

Kali ini kita akan membahas soal pada bab ke 8 yang berjudul Pemanasan Global: Konsep dan Solusi sesuai dengan buku IPA Kelas 10 Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2021.

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 214

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 215

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 214 215 di buku siswa IPA Kelas 10.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 10 Semester 2 halaman 214 215, sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2021.

Baca juga: Soal IPA Kelas 10 Semester 2 Halaman 211, Kunci Jawaban Latihan Soal Terpadu Soal B: Soal 2

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 214 215

Latihan Soal Terpadu

Soal C

Soal 1

Setelah semua anggota kelompok menganalisis Tabel 1 ternyata mereka belum dapat menyimpulkan gas mana yang menjadi penyebab utama kenaikan efek rumah kaca.

Mereka memerlukan tambahan data yang akan membantu untuk menyimpulkan gas utama penyebab peningkatan rumah kaca.

Manakah diantara data berikut yang paling sesuai untuk membantu mereka menyimpulkan jawabannya?

a.Data tentang sumber masing-masing gas.

b.Data tentang penyerapan keempat gas tersebut oleh tanaman.

c.Data tentang ukuran molekul masing-masing gas.

d.Data tentang jumlah masing-masing gas di atmosfer.

e.Data tentang bahaya masing-masing gas dalam kehidupan sehari-hari.

Baca juga: Soal IPA Kelas 10 Semester 2 Halaman 208 209 210, Kunci Jawaban Latihan Soal Terpadu Soal B: Soal 2

Jawaban:

Soal 1

a. D (Data tentang jumlah masing-masing gas di atmosfer)

Alasan memilih jawaban ini adalah:

Keempat gas yang terdapat pada tabel tersebut merupakan gas polutan yang menyebabkan pencemaran udara dan perubahan iklim termasuk pemanasan global (efek rumah kaca).

Jumlah gas terbanyak di atmosfer menunjukkan banyaknya aktivitas manusia yang berdampak pada produksi gas tersebut.

Semakin banyak gas rumah kaca di atmosfer maka semakin banyak pula radiasi infra merah yang diserapnya sehingga suhu di permukaan bumi semakin tinggi.

Baca juga: Soal IPA Kelas 10 Semester 2 Halaman 206 207, Kunci Jawaban Latihan Soal Terpadu Soal B: Soal 1

b. Jawaban: E (Ozon atau O3 adalah gas berbahaya yang merupakan gas rumah kaca sehingga penipisan ozon akan mengurangi pemanasan global.)

Alasan memilih jawaban ini adalah:

Ozon (O3) adalah gas berbahaya yang merupakan gas rumah kaca sehingga penipisan ozon akan mengurangi pemanasan global.

Ozon adalah gas yang dihasilkan dari aktivitas manusia maupun gas yang secara alamiah tersebar dalam lapisan stratosfer membentuk ketebalan sekitar 35 km.

Ketebalan lapisan ozon ini cukup tipis bila dibandingkan dengan tebalnya seluruh atmosfer bumi.

Ozon pada lapisan ini dapat menyaring semua sinar ultraviolet matahari yang berbahaya bagi makhluk hidup di bumi.

Pernyataan kurang tepat, sebab perlu penjelasan lebih lanjut tentang sumber ozon yang dihasilkan apakah dari aktivitas manusia atau ozon yang ada pada lapisan stratosfer bumi.

c. Jawaban: A (Menggunakan bahan kimia secukupnya dan mengolah limbah hasil reaksi kimia).

Alasan memilih jawaban ini adalah:

Prinsip ke-1 dari 12 prinsip kimia hijau adalah mencegah timbulnya limbah. Mencegah limbah lebih baik ketimbang mengolah limbah.

Demikian soal IPA Kelas 10 Semester 2 halaman 214 215, kunci jawaban kegiatan siswa Latihan Soal Terpadu Soal C: Soal 1 sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)