40 Latihan Soal dan Jawaban Tes PPPK PGSD Semua Formasi Tahun 2024, Beserta Pembahasan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut 40 Contoh Soal PPPK dengan kunci jawaban beserta pembahasan soal PGSD PPPK CPNS terbaru 2024.

Berikut rangkuman Contoh Soal PPPK dan kisi-kisi terbaru lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasannya. 

Dilansir informasi yang dirangkum oleh TribunBali, seleksi pendaftaran CPNS/PPPK 2024 dimulai pada minggu ketiga bulan Maret.

Ulasan kali ini akan membantumu dalam mengerjakan dan memahami kisi-kisi soal. 

Baca juga: 40 Latihan Soal dan Jawaban Tes PPPK Teknis Guru Semua Pelajaran Tahun 2024, Beserta Pembahasan

Sebelum melihat kunci jawaban, ada baiknya Anda memahami dan mencoba menjawab secara mandiri terlebih dahulu. 

Setelahnya, Anda bisa mencocokkan jawaban untuk melatih kemampuan Anda. 

Simak ulasan selengkapnya di sini yang dilansir TribunBali.com dari berbagai sumber.

Kisi-Kisi Soal dan Kunci Jawaban PSGD Tes PPPK semua formasi.

Contoh Soal PPPK Guru PGSD:

1. Meningkatkan jumlah permintaan kayu menyebabkan penebangan hutan tidak terkendali, hal itu mengakibatkan ....

A. mudah terjadi banjir
B. tanah longsor di hilir
C. erosi di muara sungai
D. pengendapan tanah di hulu

Jawaban : a

2. Sudah beberapa sore Wati datang ke rumahku. Sore ini ia datang juga. Alasannya ingin mengerjakan PR bersama. Namun sebenarnya Wati hanya inigin meminjam bukuku, kemudian menyalin PR yang aku kerjakan. Sebenarnya aku tak ingin meminjamkan bukuku, karena Wati jadi malas belajar. Namun Wati selalu memaksa. Saat di sekolah Wati selalu mengatakan ia mengerjakan PR sendiri. Bagian dalam cerita tersebut yang merupakan konflik adalah .....

A. Pada waktu Wati berbohong mengatakan selalu mengerjakan PR
B. Saat Wati selalu mamaksa meminjam tugas-tugas sekolah
C. Ketika sebenarnya tak ingin meminjamkan buku pada Wati
D. Saat Wati malas belajar dan menerjakan PR

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 100, Kurikulum 2013: Have You Witnessed An Earthquake?

Jawaban : c

3. Pak Marlen Sitinjak memiliki sebuah mobil box pengangkut barang dengan daya angkut tidak lebih dari 500 kg. Berat pak Irvan adalah 60 kg dan dia akan mengangkut kotak barang yang setiap kotak beratnya 20 kg. Jika pak Irvan akan mengangkut 115 kotak, paling sedikit berapa kali kotak itu akan terangkut semua

a. 3 kali
b. 4 kali
c. 5 kali
d. 6 kali

Jawaban : d

4. Manfaat pelestarian tumbuhan baku di Pasir Mendit Kulon Progo adalah ....

A. bertambahnya jenis hewan liar
B. menyejukkan udara
C. mencegah terjadinya abrasi
D. meningkatkan populasi ikan

Jawaban : c

5. Berbagai macam zat berbahaya terkandung di dalam rokok. Zat-zat berbahaya tersebut antara lain tar, nikotin, dan karbon monoksida. Tar, nikotin, dan karbon monoksida dapat menyebabkan berbagai macam penyakit. Penyakit yang ditimbulkan seperti kanker, ganggauan pernapasan, dan jantung. Jadi, merokok itu sebenarnya merugikan diri kita sendiri.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

A. merokok merugikan diri
B. nikotin menyrbabkan kanker
C. zat-zat berbahaya dalam rokok
D. penyebab gangguan pernapasan

Jawaban : a

6. Siswa SD Sembada dihimbau untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dapat dimulai dari kebersihan ruang kelas. Regu piket berkewajiban menjaga kebersihan kelas sepanjang hari. Sampah dimasukkan pada tempat sampah sesuai jenisnya. Sampah plastik dimasukkan pada tempat sampah
berwarna biru. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

A. Sampah plasik dapat didaur ualng menjadi barang yang lebih berguna.
B. Sampah yang akan didaur ulang akan dikumpulkan petugas piket.
C. Regu piket bertugas memilah sampah yang dapat didaur ulang.
D. Petugas piket bertanggung jawab pada kebersihan kelas.

Jawaban : d

7. Perhatikan keterangan berikut! Arman Menuju Kota X berjarak 80 Km dengan kecepatan 20 m/s Boby Menuju Kota X berjarak 50 Km dengan kecepatan 25 m/s Candra Menuju Kota X berjarak 100 Km dengan kecepatan 30 m/s Dodi Menuju Kota X berjarak 30 km dengan kecepatan 10 m/s Jika Arman, Boby Candra dan Dodi berangkat pada waktu yang sama maka urutan dari yang paling cepat sampai kota X adalah...

A. Arman -Dodi-Candra-Bobi
B. Bobi-Candra-Dodo-Arman
C. Candra – arman –Dodi -BObi
D. Arman -Candra-dodi - Bobi
E.Bobi-Dodi-Candra-Arman

Jawaban : e

Baca juga: 40 Latihan Soal dan Jawaban Tes PPPK Guru Honorer Mapel IPS Tahun 2024, Beserta Pembahasan

8. Paman memiliki perkebunan kelengkeng yang luas. Buah dihasilkan karena proses penyerbukan yang berhasil. Tahapan daur hidup lebah yang turut berperan di dalamnya adalah ....

A. telur
B. ulat
C. kepompong
D. imago

Jawaban : d

9. Harga 2 buku dan 5 pensil adalah 14.500 sama dengan harga 4 pensil dan 3 pulpen. Harga 5 buku dan 3 pulpen adalah 9.500. pernyataan yang senilai adalah....

A. 2x + 5y = 5x + 3z
B. 2x + 5y > 4y + 3z
C. 2x + 5y < 5x>D. 2x + 5y > 5x + 3z
E. 4y + 3z <5x>

Jawaban : d

10. Menjelang akhir tahun, beberapa pusat perbelanjaan mulai bersaing dalam menarik perhatian pembeli. Berbagai cara dilakukan untuk menarik para pembeli. Salah satu diantaranya, yaitu dengan memberikan diskon pada produk-produk yang dijual. Makna kata diskon dalam paragraf tersebut adalah ....

A. harga cuma-cuma
B. harga terjangkau
C. potongan harga
D. harga murah

Jawaban : c

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 11 Halaman 118, Kurikulum Merdeka: A Tagline and A Bilboard

11. Bacalah pernyataan berikut!

1)Kelahiran
(2)Perkawinan
(3)Pembelian
(4)Pemberian
(5)Permohonan

Cara memperoleh kewarganegaraan Indonesia menurut UU No. 12 Tahun 2006 adalah....
a. 1, 3, 4, 5
b. 1, 2, 3, 5
c. 1, 2, 4, 5 
d. 1, 2, 3, 4
e. 2, 3, 4, 5

Jawaban : C 

12. Sebuah truk memuat   kuintal beras,   kuintal terigu,   kuital gula pasir. Jika diketahui kapasitas angkut truck tersebut adalah 8,5 ton, pernyataan yang sesuai adalah…

a. Truck masih dapat menambah muatan 4½ kuintal
b. Truck memuat barang sesui kapasitasnya
c. Muatan truk harus dikurang 1½  kuintal agar tidak melebihi kapasitasnya. 
d. Truck memuat barang melebihi kapasitas angkutnya
e. Truck memuat barang sesuai kapasitasnya

Jawaban : C

13. Pembangunan negara akan lebih cepat berjalan jika setiap orang memiliki perspektif yang serupa mengenai perbedaan. Maka dari itu, kehidupan bernegara pun akan menjadi lebih mudah untuk dijalani.
Pernyataan di atas merupakan manfaat toleran terkait dengan ....

a. mendukung pembangunan
b. menguatkan iman
c. menguatkan rasa nasionalisme
d. menguatkan tali persaudaraan
e. membuka pandangan.

Jawaban : E

14. Suatu tempat yang berada di muka bumi yang mencakup sebagian atau seluruhmuka bumi, dan merupakan tempat tinggal makhluk hidup. pernyataan tersebut menunjukkan pengertian dari ......

a. Ekosistem 
b. Habitat 
c. Ruang
d. Planet
e. Waktu.

Jawaban : C

15. Untuk menilai peserta didik dalam memahami paragraf, guru meminta peserta didik menuliskan kembali dengan menggunakan kalimatnya sendiri. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan oleh guru..

a. Penilaian produk.
b. Observasi.
c. Tes tertulis.
d. Tes lisan.
e. Penilaian praktik

Jawaban : C

16. Strategi guru saat peserta didik belum siap melakukan keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah ....

a. membangun skemata dari pengetahuan awal yang telah diperoleh dimiliki sebelumnya dengan pengetahuan baru yang akan diajarkan
b. membentuk kelompok-kelompok peserta didik yang memiliki kemampuan yang heterogen
c. tetap melakukan kegiatan pembelajaran dengan mengutamakan keterampilan berpikir tingkat tinggi
d. mengubah perencanaan pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan peserta didik yang heterogen
e. mengidentifikasi peserta didik baik yang sudah maupun yang belum siap untuk mengikuti pembelajaran dengan proses berpikir tingkat tinggi.

Jawaban : C

17. Sita dan Doni berlari mengelilingi lapangan olah raga yang jaraknya 4 km dalam waktu berturut-turut 96 menit dan 32 menit. Keduanya berlari dari tempat yang sama dengan arah berlawanan. Mereka berpapasan setelah … menit.    

a. 16 
b. 22
c. 20
d. 18
e. 24

Jawaban : E

18. Pembelajaran yang di kembangkan dengan penataan kondisi secara ketat, reinforcement dan hukuman, ini semua merupakan unsur-unsur yang sangat penting. Teori ini hingga sekarang masih mendominasi praktek pembelajaran di Indonesia, implikasi dari teori behavioristik adalah….

a. shaping
b. conditioning
c. stimulus respon
d. konseptualisasi
e. trial and error

Jawaban : B

19. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar di atas adalah sebuah persegi panjang ABCD yang di dalamnya terdapat lingkaran P dan Q yang saling bersinggungan dan menyinggung sisi persegi panjang ABCD. Jika panjang jari-jari lingkaran P adalah  ,maka luas persegi panjang ABCD adalah ....

a. 1232   
b. 616    
c. 336   
d. 392  
e. 1568 

Jawaban : E 

20. Berbagai penemuan baru dalam bidang teknologi menyebabkan manusia dapat melakukan berbagai aktivitasnya secara mudah dan cepat.  Kemudahan yang dirasakan sangat menguntungkan bagi manusia. Berbagai kebutuhan pun terpenuhi dengan memakan waktu yang relatif singkat. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa perubahan sosial dalam masyarakat mendorong terjadinya ....

a. reorganisasi
b. integrasi
c. modernisasi
d. transformasi politik
e. disorganisasi

Jawaban : C

21. Seorang guru menjumpai kebiasaan belajar yang kurang tepat yang dilakukan oleh salah seorang siswa-nya sehingga kesulitan dalam mengikuti pelajaran. Langkah awal yang tepat untuk mengatasi kesulitan belajar demikian yaitu

A. Ciptakan iklim sosial yang sehat antara guru dengan siswa dan antar siswa didalam kelas

B. Berikan kesempatan memperoleh pengalaman yang menyenangkan atau memperoleh sukses dalam belajar meskipun prestasinya minimal

C. Tunjukkan akibat atau dampak kebiasaan belajar yang salah terhadap prestasi belajar

D. Berikan kesempatan kepada siswa untuk mendiskusikan aspirasinya secara rasional

Jawaban : B

22. Pada sebuah rancangan pembelajaran (RPP) tertulis contoh rumusan indikator kompetensi yaitu “menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras”, jika seorang pendidik akan menyusun menjadi tujuan pembelajaran maka rumusan yang tepat adalah

A. Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, materi kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar tanpa melihat catatan

B. Menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras komponen input, proses dan output tanpa melihat catatan

C. Setelah melaksanakan proses pembelajaran dan menggali informasi melalui diskusi, siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras secara benar

D. Siswa dapat menjelaskan kondisi operasi sistem dan komponen perangkat keras berupa komponen input, proses dan output secara benar

Jawaban : A

23. Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu

A. Pertanyaan terbuka

B. Penilaian proyek

C. Penilaian kinerja

D. Penilaian portofolio

Jawaban : C

24. Pada rancangan pembelajaran terdapat contoh kompetensi dasar yaitu mengidentifikasi jenis, sifat, dan fungsi bahan alam dari tanaman untuk produk karya seni rupa dan kriya, maka rumusan indikator yang bisa dikembangkan guru pada tingkatan kognitif mencipta (C6) yang tepat, adalah

A. Mengelompokan bahan alam dari tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

B. Membuat produk karya sei rupa dari tanaman pandan

C. Menjelaskan sifat tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

D. Menyebutkan fungsi tanaman pandan untuk produk karya seni rupa

Jawaban : B

25. Seorang guru yang mengembangkan tujuan pembelajaran untuk menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam

A. RPP

B. Silabus dan ROO

C. Silabus

D. SKL

Jawaban : A

26. Jika guru memberikan penugasan kepada siswa yang bertujuan untuk mengukur kemampuan dalam menghasilkan karya tertentu dan dilakukan secara berkelompok. Maka jenis penilaian otentik yang tepat adalah

A. Penilaian proyek

B. Penilaian portofolio

C. Penilaian jurnal

D. Penilaian diri

Jawaban : A

27. Seorang guru melaksanakan pembelajaran yang mengakomodasi semua anggota kelompok mengungkapkan pendapat, ide, dan tanggapan terhadap skenario secara bebas, sehingga dimungkinkan muncul berbagai macam alternatif pendapat. Kegiatan yang dilakukan guru tersebut merupakan implementasi strategi pembelajaran

A. Kooperatif

B. Inquiry learning

C. Project Based Learning

D. Problem Based Learning

Jawaban : D

28. Sebagian siswa mengalami kesulitan menjawab soal tes pilihan ganda yang disusun oleh guru hal tersebut disebabkan materi dalam soal sebagian belum dipelajari oleh siswa, karena materi tersebut seharusnya diberikan pada pertemuan berikutnya. Hal yang seharusnya dilakukan guru dalam menyusun soal tes pilihan ganda pada aspek materi yaitu

A. Butir tes tidak tergantung pada jawaban sebelumnya

B. Soal harus sesuai dengan indikator

C. Panjang rumusan pilihan jawaban relatif sama

D. Pilihan jawaban harus homogen dan logis

Jawaban : B

29. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat, adalah

A. Problem Solving

B. Picture and Picture

C. Inquiry

D. Role Playing

Jawaban : A

30. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah

A. Behaviorisme

B. Sibernetik

C. Kognitif

D. Kontruktivisme

Jawaban : A

31. Seorang guru harus mampu memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar untuk mencapai tujuan pembelajaraan utuh. Pernyataan berikut yang benar terkait dengan media pembelajaran adalah

A. Memilih media tidak perlu banyak pertimbangan agar tidak merepotkan

B. Media dapat digunakan sebagai pembawa pesan dalam suatu kegiatan pembelajaran

C. Media pembelajaran yang paling baik adalah media yang berbasis TIK

D. Sebuah media dapat digunakan untuk semua kegiatan pembelajaran

Jawaban : B

32. Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran (RPP). Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud RI No 22 tahun 2016 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mencakup sekurang-kurangnya

A. Kompetesi inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, materi ajar, model pembelajaran, metode pembelajaran, strategi pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

B. Identitas sekolah, identitas mata pelajaran, tujuan pembelajaran, materi ajar, media, sumber belajar, langkah pembelajaran, dan penilaian hasil belajar

C. Standar kompetensi, kompetensi dasar, metode pengajaran, media pembelajaran, sumber belajar, langkah pembelajaran, tes hasil belajar, dan kunci jawaban tes

D. Identitas mata pelajaran, standar kompetensi, kompetensi dasar, materi ajar, model pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, penilaian hasil belajar, dan bobot penilaian hasil belajar

Jawaban : B

33. Di dalam proses pembelajaran, para siswa dihadapkan dengan situasi di mana ia bebas untuk mengumpulkan data, membuat dugaan (hipotesis), mencoba-coba (trial and error), mencari dan menemukan keteraturan (pola), menggeneralisasi atau menyusun rumus beserta bentuk umum, membuktikan benar tidaknya dugaannya itu. Hal ini merupakan penerapan teori belajar

A. Konstruktivisme

B. Sibernetik

C. Humanistik

D. Kognitif

Jawaban : A

34. Saat merancang pembelajaran seorang guru ingin menyederhanakan konsep/prinsip /hukum yang kompleks sehingga dapat memperjelas penyajian pesan secara tertulis, media apa yang paling tepat dipilih oleh guru tersebut

A. Flip Chart

B. Bagan

C. Gambar

D. APE (Alat Permainan Edukatif)

Jawaban : B

35. Seorang Guru mencari materi dan media dari internet saat menyusun rencana pembelajaran (RPP), materi dan media tersebut akan disampaikan pada proses pembelajaran dengan maksud agar siswa tidak mengalami kesulitan memahami pelajaran. Langkah apa yang harus dilakukan oleh seorang Guru saat memilih materi pelajaran

A. Menyesuaikan dengan tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spritual peserta didik

B. Menganalisis potensi peserta didik; relevansi dengan karakteristik daerah; dan struktur keilmuan

C. Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan, alat dan sumber bahan, dan alokasi waktu

D. Mengidentifikasi aspek-aspek yang terdapat dalam kompetensi inti, kompetensi dasar, dan indikator

Jawaban : D

16. Pada saat menyusun perencanaan pembelajaran pokok materi tentang Unggas, seorang guru merumuskan tujuan pembelajaran agar siswa dapat mendefinisikan hewan unggas, mengelompokan dan membedakan jenis-jenis unggas. Adapun pilihan strategi pembelajaran untuk menjelaskan materi kepada siswa tersebut yaitu strategi pembelajaran deduktif. Mendasarkan tujuan dan strategi pembelajaran tersebut mencerminkan ragam pengetahuan yang jenisnya

A. Prinsip

B. Konsep

C. Keterampilan

D. Fakta

Jawaban : B

37. Seorang guru menjumpai kelas yang motivasi dan prestasi belajar siswanya rendah, hal utama yang menyebabkan motivasi dan prestasi belajar rendah karena

A. Pembelajaran kurang menghargai perbedaan individu siswa

B. Siswa tidak mendapat bimbingan belajar dari orang tua

C. Siswa pasif dalam belajar dan lebih senang bemain

D. Siswa cenderung lebih suka belajar dalam kelompok

Jawaban : A

38. Pada saat mempersiapkan pembelajaran seorang guru dapat menyusun strategi pembelajaran dan menentukan media yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Kemampuan dasar yang harus dimiliki seorang guru terkait dengan keterampilan memilih media pembelajaran adalah

A. Guru harus menyesuaikan diri dengan kemampuan sekolah

B. Guru harus memahami karakteristik dari media pembelajaran tersebut

C. Guru harus mengetahui latar sosial budaya siswa dan sekolah

D. Guru mengetahui cara mengevaluasi pembelajarang dengan media

Jawaban : B

39. Faktor yang penting dipertimbangkan oleh seorang guru dalam melaksanakan diskusi pemecahan masalah pada proses pembelajaran adalah

A. Jumlah peserta didik yang mengikti pembelajaran

B. Motivasi belajar siswa

C. Rumusan masalah yang harus didiskusikan

D. Ruang yang tersedia

Jawaban : C

40. Dalam mempersiapkan pembelajaran seorang guru akan selalu bertemu dengan istilah silabus dan RPP. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut

A. Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan

B. Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar

C. Dalam silabus dijelaskan metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi secara rinci

D. RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satan pendidikan

Jawaban : B