5 Soal dan Kunci jawaban IPS kelas 7 Krikulum Merdeka Halaman 225, 226. Pahlawan Wanita Indonesia

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Berikut ini 5 Soal dan kunci jawaban IPS kelas 7 Kurkulum Merdeka Halaman 225, 226.

Ada soal pahlawan wanita indonesia, menabung, perencanaan keuangan, tingkatan kemampuan literasi keuangan, dan wujud pemberdayaan komunitas.

Diharapkan kunci jawaban ini bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal IPS kelas 7 Krikulum Merdeka Halaman 225, 226.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 7 kurikulum merdeka halaman 225, 226.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 97,98, Tema 2 Keberagaman Lingkungan Sekitar

6. Perhatikan gambar berikut!

R.A. Kartin,  Dewi Sartika,  Christina
Martatiahahu, Malahayati, Cut Nyak Dien

Kita dapat mengambil hikmah dari perjuangan para tokoh di atas yang
relevan dengan permasalahan sosial budaya saat ini, yakni terkait ....

A. kesenjangan sosial dan kemiskinan

B. penyalahgunaan narkotika

C. tawuran antarpelajar

D. kesetaraan gender

Jawaban:

D. kesetaraan gender

Pembahasan: 

Mereka semua merupakan tokoh perempuan penting dalam sejarah Indonesia yang masing-masing telah memberikan kontribusi signifikan dalam bidang pendidikan, kepemimpinan, dan perjuangan kemerdekaan.

Mereka merupakan simbol dan inspirasi dalam pemberdayaan perempuan dan perjuangan kesetaraan gender.

7. Bagian dari pendapatan yang tidak digunakan untuk kegiatan konsumsi dapat dikategorikan sebagai tabungan.

Seseorang yang gemar menabung akan mendapatkan berbagai manfaat tabungan baik untuk masa sekarang maupun untuk masa depan.

Di antara pernyataan berikut, yang bukan manfaat menabung adalah ….

A. melatih gaya hidup hemat 

B. menambah utang

C. tersedianya uang untuk hal mendesak

D. mencapai tujuan keuangan pada masa mendatang

Jawaban:

B. menambah utang.

Penjelasan:

Menabung adalah proses menyisihkan sebagian dari pendapatan yang tidak digunakan untuk konsumsi, dengan tujuan untuk keperluan masa depan atau untuk kondisi darurat.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 54, 55, Ada Soal Akulturasi Budaya Hindu Buddha

8. Pengelolaan keuangan berfungsi untuk menekan hal-hal yang tidak diinginkan pada masa mendatang.

Ada beberapa tahapan untuk melakukan pengelolaan keuangan.

Dalam mengelola keuangan, kita harus mengetahui perbedaan antara kebutuhan dan keinginan sehingga dapat menentukan skala prioritas kebutuhan.

Membedakan kebutuhan dan keinginan merupakan langkah dalam perencanaan keuangan yaitu ….

A. menyusun rencana pendapatan

B. memilih prioritas pengeluaran

C. menyusun rencana pengeluaran

D. melakukan reviu perencanaan

Jawaban:

B. memilih prioritas pengeluaran.

Penjelasan:

Membedakan antara kebutuhan dan keinginan adalah langkah penting dalam perencanaan keuangan yang memungkinkan kita untuk menentukan prioritas pengeluaran.

9. Ismi memiliki uang sebesar Rp10.000.000,00 yang akan digunakan untuk berinvestasi pada instrumen reksa dana.

Ismi memilih reksa dana karena dianggap lebih aman dibandingkan dengan investasi saham.

Keputusan Ismi untuk berinvestasi di reksa dana menunjukkan tingkatan kemampuan literasi keuangan yaitu ….

A. well literate

B. suicient literate

C. less literate

D. not literate

Jawaban:

B. sufficient literate.

Penjelasan:

Investasi dalam reksa dana memperlihatkan tingkat literasi keuangan yang memadai atau sufficient literate.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 52, 53 Uji Kompetensi

10. Perhatikan setiap tema kegiatan berikut!

(1) Pelatihan kewirausahaan dari halaman rumah di Desa Paremono

(2) Pelatihan keterampilan dalam membuat tas daur ulang dari sampah plastik untuk ibu-ibu PKK

(3) Sosialisasi Desa Tangguh Bencana

(4) Sosialisasi safety riding dan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) pada komunitas sepeda

(5) Pelatihan desain grafis bagi komunitas postcrossing

Wujud pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)

C. (1), (3), dan (5)

D. (2), (4), dan (5)

Jawaban:

C. (1), (3), dan (5).

Penjelasan:

Pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh upaya untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kapasitas anggota komunitas agar lebih mandiri dan mampu mengatasi berbagai masalah.

(*)