Kunci Jawaban

60 Latihan Soal UAS dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Semester 2

Berikut 60 pembahasan soal UAS PAS PTS mapel bahasa Indonesia kelas 12 SMA, lengkap dengan kisi-kisi soal dan kunci jawaban Kurikulum Merdeka.

Buku Pdf Bahasa Indonesia
Cover Buku Bahasa Indonesia Kelas 12 Kurikulum Merdeka - 60 Latihan Soal UAS dan Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Kurikulum Merdeka Tahun 2024 Semester 2 

23. Tujuan memahami ide pokok dan ide pendukung dalam sebuah teks adalah:
A. Agar dapat menguraikan ide pokok secara sistematis
B. Agar dapat menemukan subjudul teks
C. Agar dapat mengubah kalimat utama
D. Agar dapat menemukan kalimat berwarna merah
E. Agar dapat menulis judul teks

Jawaban: A

24. Ide pokok paragraf sering kali terletak:
A. Di akhir paragraf
B. Pada kalimat penjelas
C. Pada subjudul
D. Di tengah-tengah paragraf
E. Di awal paragraf

Jawaban: E

25. Paragraf yang kalimat utamanya berada di akhir disebut:
A. Paragraf campuran
B. Paragraf deduktif
C. Paragraf utama
D. Paragraf induktif
E. Paragraf penjelas

Jawaban: D

26. Apa pengertian hipotesis menurut KBBI Daring?
A. Kesimpulan yang sudah terbukti
B. Dugaan yang tidak berdasar
C. Sesuatu yang dianggap benar tetapi perlu dibuktikan
D. Teori ilmiah yang sudah teruji
E. Anggapan dasar tanpa dasar logis

Jawaban: C

27. Apa ciri utama dari hipotesis ilmiah?
A. Tidak logis dan sulit dipahami
B. Tidak perlu dibuktikan karena sudah benar
C. Dapat dinalar dengan akal sehat dan logis
D. Tidak dapat diuji dengan penelitian ilmiah
E. Selalu bersifat teori

Jawaban: C

28. Apa yang dilakukan untuk membuktikan hipotesis ilmiah?
A. Menyatakan bahwa hipotesis sudah benar
B. Tidak perlu membuktikannya
C. Menggunakan penelitian ilmiah
D. Membuat lebih banyak hipotesis
E. Mengandalkan keberuntungan

Jawaban: C

29. Apa perbedaan antara hipotesis dan teori ilmiah?
A. Hipotesis sudah terbukti, sedangkan teori belum
B. Hipotesis tidak dapat diuji, sedangkan teori dapat
C. Hipotesis adalah teori ilmiah yang sudah teruji
D. Hipotesis bersifat lebih abstrak dibandingkan teori
E. Tidak ada perbedaan antara keduanya

Jawaban: A

30. Mengapa hipotesis ilmiah perlu diuji?
A. Karena hipotesis selalu benar
B. Untuk membuatnya menjadi teori
C. Agar dapat dibuktikan dengan akal sehat
D. Agar menjadi dugaan yang tidak berdasar
E. Karena hipotesis tidak berdasar

Jawaban: B

31. Apa yang dimaksud dengan tanggapan berupa pernyataan dalam sebuah diskusi?
A. Sebuah pertanyaan kepada peserta diskusi
B. Opini atau pendapat pribadi
C. Informasi yang memperjelas topik diskusi
D. Pertanyaan yang menguji pemahaman peserta diskusi
E. Fakta yang mendukung argumen dalam diskusi

Jawaban: B

32. Bagaimana peserta diskusi seharusnya memberikan tanggapan berupa pertanyaan?
A. Dengan memberikan jawaban langsung
B. Dengan mengangkat tangan dan meminta izin berbicara
C. Dengan memberikan tanggapan berupa opini
D. Dengan merinci fakta tentang topik diskusi
E. Dengan menghindari mengenal peserta lain dalam diskusi

Jawaban: B

33. Apa yang perlu diperhatikan saat memberikan tanggapan berupa opini dalam diskusi?
A. Menyampaikan opini tanpa alasan atau argumen
B. Memberikan opini yang bertentangan dengan topik diskusi
C. Menghindari menyebut kata kunci dalam tanggapan
D. Merinci fakta-fakta yang tidak relevan
E. Menyampaikan opini dengan menggunakan kata-kata kunci

Jawaban: E

34. Bagaimana tanggapan yang diberikan dalam diskusi dapat menjadi bermanfaat?
A. Dengan selalu menyampaikan opini yang sama
B. Dengan mengabaikan topik diskusi
C. Dengan menghasilkan kesimpulan atau informasi berguna
D. Dengan menghormati peserta diskusi yang berbicara
E. Dengan menyampaikan opini pribadi tanpa argumen

Jawaban: C

35. Apa yang perlu diperhatikan saat memberikan tanggapan dalam diskusi?
A. Tidak perlu memperkenalkan diri jika peserta sudah saling mengenal
B. Memberikan tanggapan panjang dan rumit untuk memukau peserta lain
C. Menghindari kata-kata kunci dalam tanggapan
D. Mengangkat tangan untuk meminta izin berbicara
E. Menyampaikan tanggapan tanpa mendengarkan peserta lain

Jawaban: D

36. Apa yang dimaksud dengan akronim "adiksimba"?
A. Sebuah teknik dalam diskusi
B. Lima pertanyaan penting dalam diskusi
C. Singkatan dari kalimat pertanyaan yang terbuka
D. Kalimat tanya dengan jawaban tertutup
E. Ide pokok dalam sebuah diskusi

Jawaban: B

37. Apa perbedaan utama antara kalimat tanya dengan jawaban tertutup dan terbuka?
A. Kalimat tanya dengan jawaban tertutup memerlukan penjelasan lebih lanjut.
B. Kalimat tanya dengan jawaban tertutup hanya memiliki satu jawaban yang benar.
C. Kalimat tanya dengan jawaban terbuka memiliki jawaban yang bersifat ya atau tidak.
D. Kalimat tanya dengan jawaban terbuka memerlukan jawaban yang dapat berkembang.
E. Kalimat tanya dengan jawaban tertutup tidak digunakan dalam diskusi.

Jawaban: D

38. Mengapa kalimat pertanyaan yang dilontarkan dalam diskusi sebaiknya bukan pertanyaan dengan jawaban tertutup?
A. Karena pertanyaan dengan jawaban tertutup sulit dijawab.
B. Karena pertanyaan dengan jawaban tertutup tidak efektif.
C. Karena pertanyaan dengan jawaban tertutup tidak relevan.
D. Karena pertanyaan dengan jawaban tertutup hanya memiliki satu jawaban yang benar.
E. Karena pertanyaan dengan jawaban tertutup tidak memerlukan tanggapan.

Jawaban: B

39. Apa yang perlu diperhatikan saat mengajukan pertanyaan dalam diskusi?
A. Menggunakan akronim "adiksimba" dalam pertanyaan.
B. Menghindari pertanyaan dengan jawaban terbuka.
C. Mengajukan pertanyaan yang sulit dipahami.
D. Menggantungkan jawaban pada kejelasan pertanyaan.
E. Mengajukan pertanyaan secara efektif.

Jawaban: E

40. Mengapa jawaban terhadap pertanyaan dalam diskusi sering kali bergantung pada kejelasan pertanyaan itu sendiri?
A. Karena peserta diskusi sering tidak memahami pertanyaan.
B. Karena pertanyaan sering kali tidak relevan.
C. Karena peserta diskusi tidak memiliki pengetahuan yang cukup.
D. Karena kejelasan pertanyaan memengaruhi bagaimana jawaban dipahami.
E. Karena peserta diskusi tidak mau memberikan tanggapan.

Jawaban: D

41. Apa yang dimaksud dengan mengelaborasi perasaan dan pikiran dalam konteks memahami masalah?
A. Mengabaikan informasi tambahan dalam pemecahan masalah.
B. Menggunakan informasi yang tidak valid dalam pemecahan masalah.
C. Proses berpikir dan berperasaan secara baik dan benar.
D. Menghindari pemikiran pribadi dalam pemecahan masalah.
E. Tidak mempertimbangkan dampak dari pemecahan masalah.

Jawaban: C

42. Apa langkah pertama dalam mengelaborasi perasaan dan pikiran dalam pemahaman suatu permasalahan?
A. Mempertimbangkan dampak dan akibat dari masalah.
B. Menggunakan informasi yang tidak valid.
C. Temukan informasi tambahan terkait permasalahan.
D. Mengabaikan kronologi peristiwa.
E. Menyampaikan hasil elaborasi kepada orang lain.

Jawaban: C

43. Mengapa penting untuk memilah informasi yang valid dalam proses mengelaborasi perasaan dan pikiran?
A. Informasi yang valid tidak relevan dalam pemecahan masalah.
B. Informasi yang valid dapat membantu memahami masalah dengan baik.
C. Informasi yang valid selalu benar dalam setiap situasi.
D. Informasi yang valid tidak perlu dipertimbangkan dalam pemecahan masalah.
E. Informasi yang valid hanya diperlukan dalam pemecahan masalah sederhana.

Jawaban: B

44. Apa yang dimaksud dengan "pikiran yang jernih" dalam konteks mengelaborasi perasaan dan pikiran?
A. Tidak memiliki pikiran yang beragam.
B. Memiliki pikiran yang selalu positif.
C. Proses berpikir dan berperasaan secara baik dan benar.
D. Tidak memikirkan dampak dari pemecahan masalah.
E. Tidak memahami perasaan orang lain.

Jawaban: C

45. Mengapa mengelaborasi perasaan dan pikiran penting dalam pemecahan masalah?
A. Karena mengabaikan informasi tambahan dapat membantu memecahkan masalah.
B. Karena proses berpikir dan berperasaan tidak berpengaruh pada pemecahan masalah.
C. Karena perasaan dan pikiran hanya mengganggu dalam pemecahan masalah.
D. Karena dampak dari pemecahan masalah tidak perlu dipertimbangkan.
E. Karena memahami perasaan dan pikiran dapat membantu menemukan solusi yang lebih baik.

Jawaban: E

46. Apa fungsi konjungsi intrakalimat dalam suatu kalimat majemuk?
A. Menghubungkan kalimat dengan kalimat sebelumnya.
B. Menghubungkan anak kalimat dengan induk kalimat.
C. Mengawali kalimat majemuk.
D. Mengakhiri kalimat majemuk.
E. Menggantikan tanda koma dalam kalimat.

Jawaban: B

47. Kapan konjungsi intrakalimat dapat digunakan dalam kalimat?
A. Selalu dapat digunakan pada awal kalimat majemuk.
B. Selalu digunakan untuk mengakhiri kalimat majemuk.
C. Boleh digunakan dengan atau tanpa tanda koma tergantung pada penulisannya.
D. Hanya dapat digunakan pada akhir kalimat majemuk.
E. Hanya boleh digunakan pada induk kalimat.

Jawaban: C

48. Apa fungsi konjungsi antarkalimat dalam suatu paragraf?
A. Mengakhiri paragraf dengan tepat.
B. Menghubungkan kalimat dengan kalimat sebelumnya dalam paragraf.
C. Menggantikan tanda koma dalam paragraf.
D. Menyatakan ide utama dalam paragraf.
E. Membuat paragraf menjadi lebih singkat.

Jawaban: B

49. Bagaimana konjungsi antarkalimat biasanya ditandai dalam suatu kalimat?
A. Dengan tanda titik.
B. Dengan tanda koma.
C. Dengan tanda seru (!).
D. Dengan tanda kutip.
E. Tanpa tanda baca tambahan.

Jawaban: B

50. Apa tujuan penggunaan konjungsi antarkalimat dalam paragraf?
A. Mengakhiri paragraf dengan tegas.
B. Membuat paragraf menjadi lebih panjang.
C. Membangun kohesi atau hubungan yang erat antarkalimat dalam paragraf.
D. Menggantikan tanda baca lainnya dalam paragraf.
E. Menyajikan ide utama paragraf.

Jawaban: C

51. Apa yang dimaksud dengan perwatakan dalam sebuah cerita?
A. Alur cerita yang terjadi karena aksi tokoh-tokohnya.
B. Pembicaraan antara tokoh-tokoh dalam cerita.
C. Cara penulis menggambarkan tokoh-tokoh dalam cerita.
D. Bagian cerita yang menggambarkan latar tempat.
E. Peristiwa penting dalam cerita.

Jawaban: C

52. Apa yang termasuk dalam karakterisasi tokoh di dalam cerita?
A. Senandika, fisik, dan latar tempat.
B. Dialog, tindakan, dan prakata.
C. Senandika, tindakan, dan fisik.
D. Latar tempat, dialog, dan watak.
E. Dialog, senandika, dan ilustrasi.

Jawaban: C.

53. Unsur parateks dalam penerbitan karya fiksi dapat membantu dalam hal apa?
A. Membuat cerita mudah dipahami oleh pembaca.
B. Meningkatkan keunikan alur cerita.
C. Mendukung pemasaran dan identifikasi karya fiksi.
D. Menambah kompleksitas karakter tokoh.
E. Menambah jumlah halaman dalam buku.

Jawaban: C

54. Apa yang dimaksud dengan senandika dalam karakterisasi tokoh?
A. Pembicaraan tokoh dengan dirinya sendiri.
B. Dialog antara tokoh-tokoh dalam cerita.
C. Tindakan atau perilaku tokoh dalam cerita.
D. Penggambaran fisik tokoh dalam cerita.
E. Penggambaran watak tokoh dalam cerita.

Jawaban: A

55. Bagaimana karakterisasi tokoh melalui tindakan atau perilaku tokoh?
A. Melalui dialog yang tokoh lakukan.
B. Dengan menggambarkan fisik tokoh secara langsung.
C. Melalui penggambaran pembicaraan tokoh dengan dirinya sendiri.
D. Dengan menggambarkan keputusan-keputusan tokoh di dalam cerita.
E. Dengan menggambarkan watak tokoh melalui deskripsi.

56. Cermati Teks Berikut!
Penjual : [....]
Roza : “Maaf, kaos kaki yang berwarna hitam itu
berapa, Mbak?”
Penjual : “ Kaos kaki ini harganya Rp. 10.000?”
Roza : “oh, mahal sekali, Mbak!”
Penjual : “Boleh kurang, Dik!”
Roza : “Kalau Rp. 7.500, bagaimana, Mbak?”
Penjual : “Boleh lah, Dik, sebagai harga perkenalan”

Kalimat pembuka yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang ptersebut adalah .....
a. Kalau mau beli, silahkan mampir!
b. Silahkan cari!
c. Cari tas apa, Dik?
d. Silahkan Pilih, Dik!
e. Mau beli kaos kaki warna hitam?

Jawaban : D

57. Cermati puisi berikut untuk menjawab soal
Bencana
Kini kota menjadi mati
kaku dan membeku
aku sungguh tak sanggup
melihat orang menjadi ikan
dihanyutkan oleh bandang
selepas gaduh di pagi benderang itu
aku benar-benar kehilangan sejarah
tentang cerita yang memendam rasa

Suasana yang terdapat dalam kutipan puisi tersebut adalah ....
a. Kegalauan     
b. Kekacauan    
c. Kepiluan
d. Kesadisan
e. Kemusnahan

Jawaban : C

58. Cermati kutipan biografi!
Januari 1935, Hatta dan kawan-kawannya tiba di Tanah Merah, Boven Digoel (Papua). Desember 1935, Kapten Wiarda, pengganti van Langen, memberitahukan bahwa tempat pengasingan Hatta dan Sjahrir dipindah ke Bandaneira. Januari 1936 keduanya berangkat ke Bandaneira. Mereka bertemu Dr. Tjipto Mangunkusumo dan Mr. Iwa Kusumasumantri. Di Bandaneira, Hatta dan Sjahrir dapat bergaul bebas dengan penduduk setempat dan memberi pelajaran kepada anak-anak setempat dalam bidang sejarah, tata buku, politik, dan lain-lain.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh Hatta dalam kutipan tersebut adalah . . .
a. Bersama kawan-kawannya pergi ke Tanah Merah.
b. Pindah dari Boven ke Bandaneira Januari 1936.
c. Bertemu Dr. Tjipto Mangkunkusumo di Bandaneira.
d. Bergaul bebas bersama penduduk di mana pun berada.
e. Memberi pelajaran kepada anak-anak di Bandaneira.

Jawaban : E

59. Cermati kutipan berikut!

Dari jendela pesawat yang menerbangkannya ke Tanzania, Andien menatap puncak Kilimanjaro yang selalu diselimuti salju. Awan putih yang menyelubungi laksana sehelai sutra tipis yang ditebarkan untuk menyembunyikan keagungan gunung tertinggi di Benua Afrika itu. Kilimanjaro menjulang tinggi hampir enam ribu meter di atas permukaan laut, terletak di Timur laut Tanzania, gunung itu sejak zaman dulu sudah menarik perhatian penduduk asli yang menjulukinya Gunung Bersinar dalam bahasa Swaihi.
“Sisi Gelap Cinta”, Mira W.

Kalimat resensi yang menyatakan keunggulan dalam kutipan novel tersebbut adalah ….

a. Pengarang menggunakan bahasa sehari-hari sehingga mudah dipahami.
b. Pengarang mendeskripsikan latar sangat indah dalam kutipan novel tersebut.
c. Pengarang menceritakan tempat-tempat yang indah di luar negeri.
d. Novel “Sisi Gelap Cinta” ditulis pengarang yang pernah mengunjungi tempat dalam novel tersebut.
e. Novel ini baik untuk dibaca agar dapat melihat keindahan di negara lain.

Jawaban : B

60. Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Salahkah menurut pendapatmu kalau kami menyembah Tuhan di dunia?” Tanya Haji Saleh. “Tidak. Kesalahan engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri. Kau takut masuk neraka karena itu kau taat bersembahyang. Tetapi, engkau melupakan kehidupan anak istrimu sendiri, sehingga mereka kocar-kacir selamanya. Inilah kesalahanmu yang terbesar, terlalu egoistis.”
a. a. Navis, “Robohnya Surau Kami”

Isi tersurat dari kutipan cerpen tersebut adalah ….

a. bertaqwa kepada Tuhan
b. saling menghormati sesama
c. saling berteman dengan sesama
d. manusia adalah makhluk sosial
e. saling mengingatkan terhadap sesama

Jawaban : E

Disclaimer: 

Artikel ini ditujukan kepada orangtua yang ingin membimbing siswa dalam proses pembelajaran. 

Siswa sebaiknya mengerjakan soal secara mandiri terlebih dahulu sebelum menengok kunci jawaban yang tertera.

 

Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved