5 Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 54,55, Candi

TRIBUN-BALI.COM – Simak 5 soal dan kunci Jawaban IPS kelas 7 kurikulum merdeka halaman 54,55.

Ada soal tentang Candi, Interaksi sosial, sejarah, dan tradisi.

Perlu diingat bahwa kunci jawaban yang terdapat dalam artike ini bersifat alternatif.

Berarti para siswa boleh memiliki jawaban lain yang lebih sesuai.

Kunci jawaban ini dimaksud untuk mempermudah siswa untuk mengerjakan soal.

Selain itu juga bisa menjadi latihan untuk para siswa maupun sebagai jawaban alternativ.

5 soal pada kunci jawaban ini sesuai dengan yang terdapat pada buku IPS kelas 7  kurikulum merdeka halaman 54,55.

Penjelasan detail juga disertakan dalam pembahasan kunci jawaban berikut.

Berikut kunci jawaban beserta pembahasannya, pelajaran IPS kelas 7 kurikulum merdeka halaman 54,55.

Baca juga: 5 Soal dan Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Hal 52, 53, 54, Geografi

6. Perhatikan gambar di bawah ini!

Candi Borobudur pada gambar di atas merupakan contoh dari bentuk interaksi sosial berupa ….

A. akomodasi

B. akulturasi

C. kerja sama

D. kontravensi

Jawaban:

B. akulturasi

Pembahasan:

Akulturasi adalah proses pertukaran atau penerimaan unsur-unsur budaya antara dua budaya yang berbeda.

Candi Borobudur merupakan contoh akulturasi budaya Hindu dan Buddha di Indonesia, yang terlihat dari arsitektur dan reliefnya yang mencerminkan ajaran Buddha Mahayana namun juga memiliki beberapa unsur Hindu.

7. Tawuran antarsuporter sepak bola yang menimbulkan korban jiwa merupakan contoh interaksi sosial berbentuk ….

A. asosiatif berupa konlik

B. disosiatif berupa persaingan

C. disosiatif berupa kontravensi

D. disosiatif berupa pertentangan

Jawaban:

C. disosiatif berupa kontravensi

Pembahasan:

Interaksi sosial disosiatif adalah interaksi yang menyebabkan ketegangan, konflik, atau ketidakharmonisan antara individu atau kelompok.

Tawuran antarsuporter sepak bola yang menimbulkan korban jiwa merupakan contoh interaksi sosial disosiatif, karena menyebabkan konflik dan kontravensi yang merugikan banyak pihak.

8. Sejarah perlu dipelajari karena dapat memberikan informasi tentang peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau.

Manusia, waktu, dan ruang memiliki keterkaitan dalam sejarah karena ....

A. memengaruhi kehidupan pada masa lalu

B. bagian dari unsur-unsur sejarah

C. waktu dan ruang menjadi kunci utama dalam sejarah

D. memengaruhi cara pandang terhadap sejarah

Jawaban:

B. bagian dari unsur-unsur sejarah

Pembahasan:

Manusia, waktu, dan ruang adalah unsur-unsur dalam studi sejarah yang saling terkait.

9. Tradisi lisan lebih sulit untuk dianalisis karena ....

A. perlu menangkap kenyataan di balik ceritanya

B. disampaikan secara lengkap dan jelas

C. esensi cerita bersifat tetap

D. membutuhkan banyak narasumber

Jawaban:

A. perlu menangkap kenyataan di balik ceritanya

Pembahasan:

Tradisi lisan mencakup beragam bentuk seperti cerita rakyat, legenda, dan nyanyian tradisional yang disampaikan dari generasi ke generasi secara lisan.

Analisis terhadap tradisi lisan seringkali lebih sulit karena memerlukan pemahaman mendalam terhadap konteks budaya dan nilai-nilai yang terkandung dalam cerita-cerita tersebut.

10. Peristiwa sejarah dapat memengaruhi banyak orang sehingga orang dapat mengenang peristiwa tersebut merupakan ciri dari sejarah berupa ….

A. unik

B. abadi

C. penting

D. tidak terjadi dua kali

Jawaban:

B. abadi

Pembahasan:

Sejarah memiliki sifat yang abadi karena peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lampau dapat memengaruhi banyak orang dan terus diingat atau dikenang (tercatat) oleh generasi berikutnya.

(*)