Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 88, Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 2.2: Pengungkit

Simak nih, inilah kunci jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 halaman 88, kegiatan siswa Ayo Kita Diskusikan dan Ayo Kita Pikirkan

Buku siswa IPA Kelas 8 SMP Semester 1
Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 88, Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 2.2: Pengungkit 

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Ayo kita belajar bersama! Simak nih, inilah kunci jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 halaman 88, kegiatan siswa Ayo Kita Diskusikan dan Ayo Kita Pikirkan.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 2 yang berjudul Usaha dan Pesawat Sederhana dalam Kehidupan Sehari-hari pada kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 2.2: Keseimbangan Pengungkit.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 88 di buku siswa IPA Kelas 8.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 8 Semester 1 halaman 88 sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 87, Ayo Kita Diskusikan dan Ayo Kita Pikirkan

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 88

Ayo, Kita Lakukan

Aktivitas 2.2 Mengidentifikasi Syarat Keseimbangan Pengungkit

Jika terdapat dua orang yang memiliki berat badan berbeda, yaitu gemuk dan kurus ingin bermain jungkat-jungkit, di manakah posisi yang dapat diduduki orang yang gemuk jika orang yang kurus duduk di ujung kiri?

Coba jawab pertanyaan ini dengan bantuan kegiatan berikut.

Apa yang kamu perlukan?

Set percobaan pengungkit seperti pada Gambar 2.9.

Apa yang harus kamu lakukan?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 85, Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 2.1: Bidang Miring

1. Susunlah set percobaan seperti pada Gambar 2.9

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 88 1
Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 88 1 (Buku siswa IPA Kelas 8 SMP Semester 1)

2. Tentukan sisi yang bertindak sebagai kuasa dan bertindak sebagai beban.

3. Gantungkan beban gantung pada sisi beban dan beban gantung lain pada sisi kuasa.

4. Aturlah jaraknya antara beban dan kuasa hingga posisinya seimbang.

5. Lakukan langkah 2-4 sebanyak 5 kali dengan menambah berat beban (FB), tetapi letak beban (LB) dan berat kuasa (FK) tetap. Amati dan catat datanya pada Tabel 2.4!

Apa yang dapat kamu simpulkan?

Berdasarkan percobaan yang kamu lakukan, apa yang dapat kamu simpulkan?

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 Halaman 80, Ayo Kita Diskusikan: Alat Bantu Di Sekitar Kita

Jawaban:

Isi tabel dapat berbeda sesuai dengan jawaban siswa.

Kesimpulan:

Keseimbangan pengungkit sangat dipengaruhi oleh besar gaya kuasa dan gaya beban, serta panjang lengan kuasa dan lengan beban.

Pengungkit merupakan salah satu jenis pesawat sederhana yang paling banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh alat alat yang merupakan pengungkit antara lain gunting, linggis, jungkat jungkit, pembuka botol, pemecah biji kenari, sekop, koper, pinset, dan sebagainya.

Pengungkit dapat memudahkan usaha dengan cara menggandakan gaya kuasa dan mengubah arah gaya.

Agar kita dapat mengetahui besar gaya yang dilipatgandakan oleh pengungkit maka kita harus menghitung keuntungan mekanisnya.

Cara menghitung keuntungan mekanisnya adalah dengan membagi panjang lengan kuasa dengan panjang lengan beban.

Panjang lengan kuasa adalah jarak dari tumpuan sampai titik bekerjanya gaya kuasa. Panjang lengan beban adalah jarak dari tumpuan sampai dengan titik bekerjanya gaya beban.

Karena syarat kesetimbangan tuas adalah FB × LB = FK × LK dan KM =FB/FK, maka KMtuas = LK/LB

dengan :

KM = keuntungan mekanis

FB = gaya beban

FK = gaya kuasa

LK = lengan kuasa

LB = lengan beban

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 8 Semester 1 halaman 88, kegiatan siswa Ayo Kita Lakukan, Aktivitas 2.2: Pengungkit sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved