Soal dan Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka 160 Bab 6 Gawat! Benarkah Energi di Bumi akan Habis?

TRIBUN-BALI.COM – Simak soal dan Jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka halaman 160.

Soal-soal pada pada artikel ini berdasarkan tema Bab 6 Gawat! Benarkah Energi di Bumi akan Habis?.

Ada 2 bagian soal di halaman ini yaitu A. Apakah Energi dapat Habis? dan B. Energi Terbarukan.

Dipastikan juga bahwa semua soal-soal pada artikel ini sesuai dengan yang ada pada buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka halaman 160

Diinformasikan terlebih dahulu bahwa semua jawaban dibawah bersifat alternatif/refrensi.

Artinya para siswa boleh menggunakan jawaban lain yang lebih sesuai dengan pemahaman masing-masing.

Simak kunci jawaban Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka halaman 160.

Baca juga: Soal dan Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Halaman 141, Bab 5 Menjelajahi Bumi dan Antariksa

Baca juga: 4 Soal dan Jawaban IPAS Kelas 6 Kurikulum Merdeka Halaman 100, Bab 4 Indonesia dan Masyarakat Dunia

A. Apakah Energi dapat Habis?

Perhatikan gambar berikut dan jawablah pertanyaan di bawah ini!

(Gmbar lampu meja belajar)

1. Sebutkan peralatan elektronik pada gambar tersebut!

Jawaban:

Peralatan elektronik pada gambar tersebut adalah lampu meja belajar

2. Apa sumber energi yang dibutuhkan untuk membuat alat tersebut berfungsi?

Jawaban:

Sumber energi yang dibutuhkan untuk membuat lampu meja belajar berfungsi adalah listrik.

3. Menurut pendapat kalian apakah sumber energi tersebut akan habis? Mengapa?

Jawaban:

Sumber energi listrik bisa berasal dari berbagai sumber seperti bahan bakar fosil (minyak, gas, batu bara) dan energi terbarukan (matahari, angin, air).

Bahan bakar fosil merupakan sumber energi yang tidak terbarukan dan akan habis jika terus digunakan tanpa pengelolaan yang bijak karena terbentuk dalam waktu yang sangat lama.

Sementara itu, energi terbarukan berasal dari sumber alam yang dapat diperbarui secara alami dan tidak akan habis, seperti energi matahari dan angin.

4. Adakah pengganti sumber energi untuk alat tersebut?

Jawaban:

Ya, ada pengganti sumber energi untuk lampu meja belajar.

Misalnya, lampu tersebut bisa menggunakan energi terbarukan seperti tenaga surya dengan menggunakan panel surya atau tenaga angin yang disimpan dalam baterai.

B. Energi Terbarukan

Berdasarkan gambar tersebut, jawablah pertanyaan berikut.

(Gambar Pantai) dan (Gambar peternakan sapi)

1. Identifikasi potensi dari sumber energi terbarukan yang dapat dimanfaatkan di kedua daerah tersebut!

Jawaban:

- Gambar Pantai:

Energi angin dan energi gelombang laut bisa dimanfaatkan.

Pantai biasanya memiliki angin yang kencang dan konstan, serta ombak yang bisa diubah menjadi energi listrik.

- Gambar Peternakan Sapi:

Energi biogas dari kotoran sapi bisa dimanfaatkan.

Kotoran sapi dapat diolah melalui proses fermentasi untuk menghasilkan gas metana yang bisa digunakan sebagai sumber energi.

2. Apa saja faktor yang mendukung pemanfaatan sumber energi tersebut?

Jawaban:

Pantai:

- Kondisi geografis yang mendukung adanya angin yang kuat dan stabil.

- Keberadaan ombak yang konstan.

- Teknologi yang mampu mengonversi energi angin dan gelombang laut menjadi listrik.

Peternakan Sapi:

- Ketersediaan kotoran sapi dalam jumlah besar.

- Teknologi biogas yang memungkinkan pengolahan kotoran sapi menjadi energi.

- Dukungan dari peternak dan masyarakat sekitar.

3. Menurut kalian apa kendala yang akan dihadapi jika memanfaatkan sumber energi tersebut?

Jawaban:

Pantai:

- Tingginya biaya awal untuk pemasangan turbin angin dan perangkat penangkap energi gelombang.

- Dampak lingkungan terhadap ekosistem laut dan pantai.

- Perawatan dan pemeliharaan alat yang membutuhkan keahlian khusus.

Peternakan Sapi:

- Investasi awal untuk instalasi biogas yang bisa jadi cukup mahal.

- Teknologi yang mungkin masih kurang dikenal oleh peternak.

- Pengelolaan limbah yang harus dilakukan dengan benar untuk menghindari polusi.

4. Bagaimana cara menjaga sumber energi yang ada di daerah tersebut agar tetap terjaga?

Jawaban:

Pantai:

- Melakukan perencanaan dan pemasangan teknologi energi terbarukan dengan mempertimbangkan dampak lingkungan.

- Mengawasi dan merawat turbin angin dan perangkat energi gelombang secara berkala.

- Mengedukasi masyarakat lokal tentang pentingnya energi terbarukan dan cara-cara untuk menjaga lingkungan.

Peternakan Sapi:

- Mengimplementasikan praktik pengelolaan limbah yang baik untuk memaksimalkan produksi biogas.

- Melakukan pemeliharaan rutin terhadap instalasi biogas.

- Mengedukasi peternak tentang manfaat dan cara-cara pengolahan biogas yang efektif.

(*)