Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 12 13, Ayo Berpikir Kritis: Pertumbuhan Bakteri
Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel matematika kelas 10 SMA halaman 12 13, Ayo Berpikir Kritis.
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel matematika kelas 10 SMA halaman 12 13, Ayo Berpikir Kritis.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 12
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 13
Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal matematika.
Mengerjakan soal matematika SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Kurikulum Merdeka Halaman 178-179, Ungkapan dan Peribahasa
Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.
Pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan soal bagian Latihan 7.2
Simak selengkapnya di sini.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 12 13
Soal Halaman 12
Latihan 7.2
1. Di depan sebuah sekolah akan dibangun lapangan bola basket. Tanah kosong yang tersedia berukuran 60 m x 30 m. Karena dana terbatas, maka luas lapangan yang direncanakan adalah 1000 m2. Untuk memperoleh luas yang diinginkan, ukuran panjang tanah dikurangi x m dan ukuran lebar dikurangi x m.
Dapatkah kamu menemukan sebuah persamaan kuadrat dari masalah ini?
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 12
1. Ya, kita dapat menemukan persamaan kuadrat dari masalah ini dengan menggunakan rumus luas persegi panjng, yaitu panjang x lebar. Kita dapat menuliskan persamaan ini sebagai :
(60-x) * (30-x) = 1000
Kemudian kita dapat menyederhanakan persamaan tersebut dengan menggunakan rumus segitiga siku-siku yaitu 1/2 x alas x tinggi :
(60-x) * (30-x) = 1/2 * 60 * 30 - 1/2 * 60 * x - 1/2 * 30 x + x^2 = 1000
Setelah menyederhanakan, persamaan tersebut akan menjadi :
1800 - 60x - 30x + x^2 = 1000
Lalu kita dapat mengurangi 1800 dari kedua sisi persamaan tersebut :
-60x - 30x + x^2 - 1800 = 1000 - 1800
Kemudian kita dapat menyederhakan lagi persamaan tersebut :
x^2 - 90x + 800 = 0
Ini adalah persamaan kuadrat yang menyatakan luas lapangan basket yang diinginkan. Untuk mencari nilai x, kita dapat menggunakan rumus akar-akar persamaan kuadrat yaitu (-b x/-√(b^2 - 4ac)) / 2a.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 6 Halaman 184-189, Memahami Isi Puisi
Jadi, untuk menemukan nilai x, kita dapat menggunakan rumus tersebut dengan a = 1, b = -90, dan c = 800. Dengan menggunakan rumus tersebut, kita akan mendapatkan dua nilai x yang memenuhi persamaan tersebut. Nilai x tersebut adalah panjang dan lebar yang harus dikurangi dari ukuran tanah yang tersedia agar luas lapangan basket yang dihasilkan sesuai dengan yang diinginkan.
Soal Halaman 13
Ayo Berpikir Kritis
Jika banyak bakteri pada awal pengamatan adalah 50, 100, dan 200, bagaimana kalian memodelkan pertumbuhan bakteri tersebut?
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 13
- Jika banyak bakteri di awal adalah 200, maka pertumbuhan bakterinya dimodelkan dengan fungsi f(x) = 50.(2x).
- Jika banyak bakteri di awal adalah 100, maka pertumbuhan bakterinya dimodelkan dengan fungsi f(x) = 100.(2x).
- Jika banyak bakteri di awal adalah 50, maka pertumbuhan bakterinya dimodelkan dengan fungsi f(x) = 200.(2x).
Disclaimer:
Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan matematika kelas 10.
Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 12
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 Halaman 13
kunci
Jawaban
pembahasan soal
matematika
kelas 10
Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 100 101, Kurikulum Merdeka: Prisma Segiempat |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 97 98, Kurikulum Merdeka: Memilih Titik Awal dan Akhir |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 93 94 95 96, Kurikulum Merdeka: Membuat Denah Berpetak |
![]() |
---|
Jawaban Lembar Aktivitas 22, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 204 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Lembar Aktivitas 20, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 200 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.