Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 236 237, Eksplorasi 4.8: Peluang Teoritis
Di bawah ini kunci jawaban Matematika kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 236 237, kegiatan siswa Eksplorasi 4.8: Peluang Teoritis
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap? Di bawah ini kunci jawaban Matematika kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 236 237, kegiatan siswa Eksplorasi 4.8: Peluang Teoritis.
Kali ini akan membahas soal pada bab ke 4 yang berjudul Peluang dan Pemilihan Sampel pada kegiatan siswa Eksplorasi 4.8 tentang menemukan hubungan antara frekuensi relatif dan peluang teoritis.
Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 236 237 di buku siswa Matematika kelas 9.
Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 236 237 sesuai dengan buku Matematika kelas 9 edisi tahun 2022.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 229 230, Ayo Berpikir Kreatif 4.2 Peluang
(Update Kunci Jawaban)
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 236 237 Kurikulum Merdeka
Eksplorasi 4.8
Menemukan Hubungan Antara Frekuensi Relatif dan Peluang Teoritis
Di aktivitas ini kalian akan menemukan apa yang terjadi dengan frekuensi relatif suatu kejadian ketika banyaknya percobaan semakin besar.
1. Ahmad melempar sebuah koin berkali-kali dan mencatat hasilnya ke dalam Tabel 4.6.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 227 228 229, Ayo Mencoba 4.3: Kejadian
Selain tabel, Ahmad juga menggambarkan hasil setiap percobaannya ke dalam grafik seperti Gambar 4.12.

Menurut kalian, bagaimana Ahmad membuat Tabel 4.6 dan menggambar grafik pada Gambar 4.12? Jelaskan makna tabel dan grafik tersebut.
2. Carilah sebuah koin. Lakukan seperti yang telah dilakukan oleh Ahmad dan lemparlah koin sebanyak minimal 20 kali!
3. Ahmad melanjutkan percobaan dengan melempar koinnya sampai 200 kali dan hasilnya dibuat ke dalam grafik seperti Gambar 4.13.

Apa yang dapat kalian amati dari grafik tersebut? Bagaimana kira-kira grafiknya jika Ahmad melanjutkan percobaannya secara terus menerus?
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.