Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 30 31, Uji Kompetensi: Uraian

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Ayo kita belajar! Simak nih, di bawah ini kunci jawaban Pendidikan Pancasila kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 30 31, kegiatan siswa Uji Kompetensi: Uraian.

Kali ini akan membahas soal pada bab ke 1 yang berjudul Pancasila dalam Kehidupan Bangsaku pada kegiatan siswa Uji Kompetensi tentang soal uraian.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 30 31 di buku siswa Bahasa Indonesia kelas 8.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 30 31 sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2023.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 8, Kegiatan 1: Pengalaman Pribadi

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 30 31 Kurikulum Merdeka

Uji Kompetensi

Soal Uraian

B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Di sebuah sekolah terdapat seorang peserta didik yang pintar bernama C. Ia tidak mau mengikuti setiap kegiatan keagamaan yang dilaksanakan sekolah.

Ia merasa hanya membuang waktu. Menurutnya, yang terpenting dari peserta didik adalah kecerdasan intelektual. Tidak perlu kecerdasan spiritual.

Selain itu, menurutnya, kecerdasan intelektual menjadi faktor penting kesuksesannya pada masa mendatang. Bagaimana pandangan kalian terhadap sikap C?

Jelaskan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan permasalahan tersebut!

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 5, Kegiatan 1: Hasil Observasi

Jawaban:

Jawaban bisa bervariasi asalkan mampu menganalisis hubungan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan persoalan yang diajukan.

Lalu, menjelaskan bagaimana seharusnya sikap peserta didik bernama C.

2. Seorang peserta didik bernama A, sudah tiga hari tidak masuk sekolah. Ketua kelas mengusulkan untuk menjenguk A.

Semua pengurus kelas setuju. Sepulang sekolah, mereka menuju rumah A untuk menjenguk.

Mereka membawa jeruk dua kilogram sebagai oleh-oleh. Sesampainya di rumah A, semua masuk ke ruang tamu rumah A. Hanya peserta didik D yang tidak masuk.

Ia memilih menunggu di teras. Rupanya, D merasa minder untuk masuk rumah A yang megah. Peserta didik A pernah meledek D sebagai anak miskin.

Jika kamu adalah ketua kelasnya, bagaimana cara kamu mengajak D agar mau masuk ke ruang tamu rumah A? Jelaskan nilai Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa tersebut!

Jawaban:

Jawaban bisa bervariasi asalkan mampu menganalisis hubungan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan persoalan yang diajukan.

Lalu, menjelaskan bagaimana seharusnya sikap peserta didik bernama A terhadap peserta didik bernama C dan sikap C menerima perlakuan A.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 130 131, Kegiatan 2: Arti Kata

3. Peserta didik bernama R, sedang menyapu halaman sekolah. Lalu, secara tidak sengaja, peserta didik T berlari menabrak R yang sedang menyerok sampah.

Akibatnya, R terjatuh dan sampahnya berserakan. Menyadari kesalahannya, T segera meminta maaf. Namun, R tidak mau memaafkan T begitu saja.

Peserta didik R mencaci T untuk melampiaskan kekesalannya. Peserta didik R menilai T berlari dengan ceroboh.

Jika kamu diminta untuk menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mendamaikan R dengan T?

Jelaskan pula sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu!

Jawaban:

Jawaban bisa bervariasi asalkan mampu menganalisis hubungan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan persoalan yang diajukan.

Lalu, menjelaskan bagaimana upaya mendamaikan kedua pihak yang berselisih berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

4. OSIS mengadakan kegiatan class meeting selepas penilaian akhir semester (PAS). Ada lima cabang olahraga yang dipertandingkan.

Pada hari pelaksanaan, penanggung jawab empat cabang olahraga telah siap.

Namun, ada satu penanggung jawab cabang olahraga yang tidak hadir. Akibatnya, cabang olahraga tersebut tertunda pelaksanaannya.

Ketua OSIS menyalahkan ketua panitia karena dinilai tidak mengawal timnya dengan baik.

Jika kamu diminta menyelesaikan masalah tersebut, bagaimana cara kamu menyelesaikan masalah tersebut dan mencari solusi terbaik?

Jelaskan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan peristiwa itu!

Jawaban:

Jawaban bisa bervariasi asalkan mampu menganalisis hubungan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan persoalan yang diajukan.

Lalu, menjelaskan bagaimana seharusnya sikap ketua OSIS berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

5. Pada sebuah rapat RT, seorang warga bernama Y memaksakan kehendaknya agar disetujui oleh semua anggota rapat.

Ketua RT sudah menjelaskan agar Y menghormati pendapat warga lainnya.

Namun, Y tetap ngotot karena merasa dia adalah warga senior di tempat tinggalnya dan orang berada secara materi.

Sementara itu, warga lain juga tetap tidak mau mengikuti pendapat Y tersebut. Akhirnya, terjadi perselisihan antar peserta rapat RT.

Kepentingan bersama menjadi terkorbankan karena egoisme pribadi seorang warga.

Seandainya kalian adalah ketua RT-nya, bagaimana cara kalian menyelesaikan persoalan tersebut? Jelaskan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan permasalahan tersebut!

Jawaban:

Jawaban bisa bervariasi asalkan mampu menganalisis hubungan sila keberapa dalam Pancasila yang berhubungan dengan persoalan yang diajukan.

Lalu, menjelaskan upaya untuk mendamaikan anggota warga masyarakat yang bersitegang berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

Demikian kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 30 31, Uji Kompetensi: uraian sesuai dengan buku siswa edisi tahun 2023.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)