Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 162 163, Tugas: Tujuan Menulis Pantun

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 12 SMA halaman 162 163.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 162

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 163

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal- soal Bahasa Indonesia.

Mengerjakan soal Bahasa Indonesia SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 30 31, Uji Kompetensi: Uraian]

Berikut kunci jawaban mapel Bahasa Indonesia kelas 12 yang berhasil dirangkum TribunBali dari berbagai sumber.

Di halaman ini, siswa diminta menjawab pertanyaan tentang Pantun

Ini kunci jawaban dan pembahasan soal lengkapnya.

Cek ulasan selengkapnya di sini.

Soal Halaman 162

1. Ada apa di dalam pantun?

2. Topik apa yang di tulis di dalam pantun?

3.  Dalam membuat pantun, mana yang lebih mudah, membuat sampiran terlebih dahulu atau isi dahulu kemudian menentukan sampiran?

4. Apa tujuan seseorang membuat pantun?

5. Bagaimana cara menulis pantun ?

6. Untuk apa seseorang menulis pantun?

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 162

1.   Tiap larik pantun biasanya berisi empat kata, baris pertama dan kedua merupakan tumpuan atau sampiran saja, sedangkan baris ketiga dan keempat yaitu isi atau peribahasa sindiran.

2.   Topik atau tema pantun dapat berasal dari apa saja, seperti dari pengalaman pribadi, perasaan hati, peristiwa yang dilihat ataupun yang didengar. Contohnya: tema pantun cinta, transportasi, budi pekerti, atau pekerjaan.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 26 27 28 29, Uji Kompetensi

3.   Secara berurut, pantun terdiri atas sampiran dan isi. Namun, agar lebih mudah, sebaiknya terlebih dahulu buatlah dua kalimat yang mengandung isi pantun, yaitu baris ke 3 dan ke 4.

4.   Pantun merupakan rangkaian kata yang indah, mengandung ide yang kreatif dan kritis, serta sarat dengan kandungan makna. Pantun memiliki berbagai jenis berdasarkan isi dan tujuan pembuatan pantun tersebut. Contohnya seperti pantun adat, pantun jenaka, pantun percintaan, pantun agama, pantun teka-teki, dan lainnya.

5.   Sebelum membuat pantun, sudah barang pasti bahwa hal pertama yang harus kamu ketahui dan pahami ialah, apa saja yang menjadi syarat utamanya. Karena jika tidak, tentunya kamu telah menyalahi akidah dan rukun dalam membuat pantun tersebut. 2. Menentukan Tema Langkah yang kedua ialah, tentukan tema yang ingin diangkat dalam membuat pantun.

6.   Pertama, Pantun tercipta sebagai alat pemelihara bahasa.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 18, Kegiatan 3: Data dalam Teks

Kedua, jika orang masih menggunakan pantun,itu artinya dia telah berusaha menjaga fungsi kata serta mampu menjaga alur berfikir. Meskipun akan memberikan nasihat, namun orang yang berpantun akan memilih perkataan sebelum mengutarakan.

Ketiga pantun melatih seseorang berfikir tentang makna yang ingin disampaikan kata sebelum mengucapkan pada orang yang dituju agar tidak menyakitkan.

Keempat, orang yang akan berpantun akan terlatih untuk berfikir asosiatif. Dia akan hati-hati dalam mengambil suatu kata, karena kata yang dipilihnya akan memiliki kaitan dengan kata yang lain

Soal Halaman 163

Tugas 1

Bacalah artikel dan cuplikan buku ilmiah bawah ini dengan saksama. Kemudian, kerjakan instruksi yang menyertainya!

Artikel "Sastrawan Serbabisa" dan Cuplikan Buku Ilmiah "Menguak Tabir Kekuasaan Sang Pencipta".

Setelah kamu membaca teks artikel dan cuplikan buku ilmiah di atas, isilah format tabel di bawah ini! Kamu bisa mengerjakan di buku kerjamu!

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 12 Halaman 163

Unsur Kebahasaan pada Artikel

1. Adverbia:

Harian kompas dan sinar harapan kerap memuat cerita pendeknya. Memenangi lomba penulusan fiksi baginya sudah biasa. Semasa di SD, saya doyan sekali membaca.

2. Konjungsi:

Karena itu, ia selalu memakai topi.

- Meskipun demikian, ia tak pernah diikutkan main dram semasih kanak-kanak, juga ketika SMP.

- Semula, ayahnya mengharapkan Putu jadi dokter.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 22, Kegiatan 4: Teks Laporan

- Setelah selesai sekolah menengah atas, ia melanjutkan kuliahnya di Yogyakarta, kota seni dan budaya.

- Setelah kira-kira tujuh tahun tinggal di Yogyakarta, Putu pindah ke jakarta.

- Di samping itu, ia juga bekerja sebaai redaktur majalah ekspress (1969).

- Pada saat masih bekerja di majalah Tempo, ia mendapat beasiswa belajar Drama (Kabuki) di Jepang.

- Selain itu, ia juga telah berani tampil dalam karyanya sendiri yang berjudul Lautan Bernyanyi.

3. Kosakata:

- Redaktur

- Dramawan

- Stream Of Consciousness

- Teater

- Insting

Unsur Kebahasaan pada Buku Ilmiah

1. Adverbia:

Kami akan memperlihatkan tanda-tanda (kekuasaan) kami di segala wilayah bumi dan pada diri mereka sendiri, hingga jelas bagi mereka bahwa Al-Quran itu adalah benar.

Dengan memperhatikan ayat-ayat Kauniyyah yang terbentang luas di alam semesta ini, bahkan dalam diri kita sendiri.

2. Konjungsi:

- Namun, ketika kita berbicara tengan ayat-ayat kauniyyah maka sebagian besar dari kita lalai memikirkannya.

- Tidak hanya sifat fisik, tetapi juga sifat psikologis atau perilaku.

- Hingga sanggup membuat DNA begitu kecil dan canggih dalam tubuh manusia.

3. Kosakata:

- Eksplisit

- Qauliyyah

- Kauniyyah

- Tajalli dzati

- DNA

`163

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan bahasa Indonesia kelas 12.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.