Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 150 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Pewarisan Sifat

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar! Simak nih, inilah kunci jawaban IPA Kelas 9 halaman 150 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian: Pewarisan Sifat.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 6 yang berjudul Pewarisan Sifat dan Bioteknologi pada kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian tentang pewarisan sifat kacang ercis/kapri.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 150 di buku siswa IPA Kelas 9.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 9 halaman 150 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 163 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Diagram Hubungan

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 150

Mari Uji Kemampuan Kalian

Mengingat dan Memahami

1. Mengapa Mendel melakukan percobaan terkait pewarisan sifat menggunakan kacang ercis/kapri?

Jawaban:

Pemilihan kacang ercis/kapri dengan beberapa alasan diantaranya kacang kapri memiliki banyak varietas, dapat melakukan penyerbukan sendiri, mudah dikawin silangkan, berumur pendek (mudah menghasilkan biji), dan banyak menghasilkan keturunan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 155 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Jenis Senyawa

2. Apa perbedaan antara persilangan monohibrid dengan dihibrid?

Jawaban:

Monohibrid adalah persilangan dengan satu sifat beda. Dihibrid adalah persilangan dengan dua sifat beda.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 145 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Kromosom, DNA, Gen

Mengaplikasikan

3. Seorang pasangan suami istri memiliki rambut keriting heterozigot. Karakter rambut lurus bersifat resesif.

Berapakah persentase kemungkinannya mereka memiliki anak dengan rambut lurus?

Jawaban: 25 persen

Menalar

4. Sepasang suami istri berkulit normal terkejut ketika mendapatkan anak yang albino.

Albino adalah kelainan yang ditandai dengan tidak adanya pigmen melanin pada kulit seseorang dan bersifat resesif.

Apakah mungkin hal ini terjadi pada pasangan tersebut? Buatlah diagram persilangan untuk mendukung argumentasi kalian!

Jawaban:

Rasio Fenotip F1 = Normal : Albino

= 3 : 1

= 75% : 25%

Kemungkinan terjadinya albino 25%

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 150, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian: Pewarisan Sifat sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)