Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 163 164 Kurikulum Merdeka, Ayo Amati: Akses Air Minum Layak

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Ayo kita belajar bersama! Simak nih kunci jawaban IPA Kelas 9 halaman 163 164 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Ayo Amati: Akses Air Minum Layak.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 7 yang berjudul Isu-Isu Lingkungan pada kegiatan siswa Ayo Amati: Aktivitas 7.2 tentang akses air minum yang layak di sekitar kita.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 163 164 di buku siswa IPA Kelas 9.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 9 halaman 163 164 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 197 Kurikulum Merdeka, Ayo Rancang: Bagian Gunung Berapi

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 163 164

Ayo Amati

Aktivitas 7.2

Kegiatan ini bertujuan untuk menentukan akses rumah siswa terhadap air minum yang layak. Secara perseorangan lakukanlah kegiatan berikut ini!

1. Amati sumber air minum kalian. Apakah sumbernya dari air sumur, sumur bor, keran umum, ledeng, terminal air, atau penampungan air hujan?

Jawaban:

Sumbernya berasal dari air sumur.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 200 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Gunung Berapi dan Gempa

2. Apakah sumber air minum kalian dari air mineral kemasan atau dari pedagang air keliling?

Jawaban:

Sumber air minumnya dari pedagang air keliling.

3. Ukurlah jarak sumber air minum kalian di rumah dari tempat penampungan kotoran/sampah/limbah.

Jawaban:

Jaraknya sekitar 35 meter.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 200 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Gunung Berapi dan Gempa

4. Bagaimana pengamatan secara fisik air minum di rumah kalian, apakah berwarna, berbau, atau berasa?

Jawaban:

Menurut pengamatan saya airnya bersih, jernih dan tidak berbau.

5. Bagaimana kesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan ini?

Jawaban:

Kesimpulan dari kegiatan ini yaitu, penting untuk terus memantau dan meningkatkan kualitas akses air minum sehingga memastikan ketersediaan air minum yang layak dan aman serta pentingnya kesadaran hidup sehat dengan menjaga kebersihan air minum dan lingkungan sekitarnya.

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 163 164, kegiatan siswa Ayo Amati: Akses Air Minum Layak sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)