Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 178 179 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Pemanasan Global

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar bersama! Berikut ini kunci jawaban IPA Kelas 9 halaman 178 179 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian: Pemanasan Global.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 7 yang berjudul Isu-Isu Lingkungan pada kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian tentang penyebaran penyakit akibat pemanasan global.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 178 179 di buku siswa IPA Kelas 9.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 9 halaman 178 179 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 197 Kurikulum Merdeka, Ayo Rancang: Bagian Gunung Berapi

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 178 179

Mari Uji Kemampuan Kalian

Mengingat dan Memahami

1. Jelaskan faktor yang menyebabkan penyebaran penyakit berbasis lingkungan menjadi lebih mudah tersebar!

Jawaban:

Penyebaran penyakit berbasis lingkungan menjadi lebih mudah tersebar jika perilaku hidup sehat masyarakat masih rendah misalnya menjaga kebersihan lingkungan, diri sendiri, dan juga menjaga asupan gizi yang seimbang.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 200 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Gunung Berapi dan Gempa

2. Mengapa penghijauan hutan yang rusak (reforestasi) merupakan salah satu cara mengatasi pemanasan global?

Jawaban:

Penghijauan hutan yang rusak (reforestasi) merupakan salah satu cara mengatasi pemanasan global karena tumbuhan dapat menyerap karbondioksida.

Dengan berkurangnya karbon dioksida diharapkan dapat menurunkan suhu bumi karena karbondioksida merupakan gas penyebab terjadinya efek rumah kaca.

Mengaplikasikan

3. Seorang ilmuwan sedang mengkultur bakteri Methanobacterium sp yang akan digunakan sebagai starter (bibit) dalam dua tabung yang berbeda.

Tabung A diberi aliran oksigen murni secara berkala sedangkan tabung B ditutup rapat. Lalu keduanya dimasukkan ke dalam reaktor biogas yang berbeda.

Dalam reaktor tersebut dipastikan tidak ada bakteri Methanobacterium sp yang hidup sebelumnya. Menurut pendapatmu, reaktor manakah yang akan menghasilkan gas metana paling banyak?

Jawaban:

Reaktor B akan menghasilkan metana lebih banyak karena bakteri Methanobacterium sp bersifat anaerob (hidup di tempat tanpa oksigen).

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 188 189 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Teori Pangea

Menalar

4. Perhatikan grafik produksi jagung antara tahun 1960 sampai 2010 berikut!

a. Apa saja faktor yang mempengaruhi produksi jagung?

Jawaban:

Musim, kekeringan, penyakit, banjir dan perubahan iklim.

b. Pada tahun berapakah infeksi patogen menurunkan produktivitas tanaman jagung?

Jawaban:

1970

c. Jelaskan pengaruh kekeringan terhadap produktivitas tanaman jagung?

Jawaban:

Kekeringan dapat menurunkan produktivitas panen jagung pada tahun 1970an dan 1980an

d. Bagaimana pengaruh perubahan iklim terhadap produktivitas tanaman jagung?

Jawaban:

Perubahan iklim menyebabkan produksi jagung menurun secara drastis dalam kurun waktu yang cukup lama yaitu pertengahan 1990an sampai pertengahan 2000an

e. Apa yang akan terjadi terhadap produksi tanaman jagung jika pemanasan global tidak ditangani secara cermat?

Jawaban:

Produksi jagung akan terus menurun

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 9 Kurikulum Merdeka halaman 178 179, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian: Pemanasan Global sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)