Kunci Jawaban
Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 137 138 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 3.1
Simak nih, berikut ini jawaban soal Matematika kelas 9 Semester 2 Halaman 137 138 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 3.1 tentang Translasi Bangun Datar
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini jawaban soal Matematika kelas 9 Semester 2 Halaman 137 138 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 3.1 tentang Translasi Bangun Datar.
Kali ini kita akan membahas soal bab ke 3 yang berjudul Transformasi Geometri pada halaman 137 138, kegiatan siswa Eksplorasi 3.1 tentang Translasi Bangun Datar.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku Matematika kelas 9 Semester 2 halaman 137 138 Kurikulum Merdeka secara mandiri.
Kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 137 138 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.
Berikut jawaban dan pembahasan soal Matematika kelas 9 halaman 137 138 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.
Baca juga: Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 2 Halaman 184 185 186 Kurikulum Merdeka, Section 2
Eksplorasi 3.1
Translasi Bangun Datar
Untuk melakukan aktivitas eksplorasi ini, terlebih dahulu kalian siapkan kertas berpetak dan gunting. Setelah siap, lakukan langkah langkah berikut:
Jiplak layang-layang ABCD pada kertas kemudian gunting. Letakkan potongan tersebut tepat di atas layang-layang ABCD.
Selanjutnya geser potongan layang-layang mengikuti ruas garis berarah AE (AE).
Baca juga: Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 2 Halaman 174 Kurikulum Merdeka, Section 5
1. Apakah ada bagian pada layang-layang EFGH yang tidak tertutup oleh potongan layang-layang ABCD?
Jawaban:
Tidak ada
2. Selain AE, gambarkan semua ruas garis berarah yang mewakili pergeseran potongan layang-layang ABCD ke layang-layang EFGH!
Jawaban:

Baca juga: Jawaban Soal Bahasa Inggris Kelas 8 Semester 2 Halaman 168 169 Kurikulum Merdeka, Section 3
3. Bagaimana hubungan sisi AB pada layang-layang ABCD dan sisi EF pada layang-layang EFGH ? Bagaimana dengan sisi-sisi yang lainnya?
Jawaban:
Sisi AB pada layang-layang ABCD sejajar dengan sisi EF pada layang-layang EFGH. Sisi lainnya yang sejajar adalah
AD dengan EF
BC dengan FG
CD dengan GH
4. Bagaimana bentuk dan ukuran layang-layang ABCD dan EFGH?
Jawaban:
Layang-layang ABCD dengan EFGH memiliki bentuk dan ukuran yang sama
5. Gambarkan layang-layang PQRS yang pergeserannya diwakili oleh AP.
Jawaban:

6. Diberikan 2 buah bangun datar seperti terlihat pada Gambar 3.5.

Apakah bangun datar TUVW merupakan hasil dari translasi bangun datar PQRS? Jelaskan.
Jawaban:
Bangun datar TUVW bukan hasil translasi dari bangun datar PQRS karena walaupun memiliki ukuran panjang sisi yang sama, yaitu 5 cm, kedua bangun datar tersebut memiliki bentuk yang berbeda.
Berdasarkan ciri-cirinya, TUVW berbentuk belah ketupat sedangkan PQRS berbentuk persegi.
Keterangan: (^) berarti pangkat
Demikian jawaban soal Matematika kelas 9 Semester 2 halaman 137 138 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Eksplorasi 3.1 sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.
Disclaimer
Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.
Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.