Jawaban Soal Matematika Kelas 9 Semester 2 Halaman 232 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 4.6

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, inilah jawaban soal Matematika kelas 9 Semester 2 Halaman 232 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 4.6 tentang pecahan pada garis bilangan.

Kali ini kita akan membahas soal bab ke 4 yang berjudul Peluang dan Pemilihan Sampel pada halaman 232, kegiatan siswa Eksplorasi 4.6 tentang memposisikan pecahan pada garis bilangan.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku Matematika kelas 9 Semester 2 halaman 232 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 232 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal Matematika kelas 9 halaman 232 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Eksplorasi 4.6:

Memposisikan Pecahan pada Garis Bilangan

Gambar 4.9 berikut memperlihatkan beberapa tempat kosong pada garis bilangan dan beberapa pecahan.

Tanpa menggunakan kertas, pensil, dan alat bantu hitung, pasangkan pecahan-pecahan pada Gambar 4.9 tersebut dengan posisinya yang paling tepat!

Jawaban:

Gambar 4.3 memperlihatkan jawaban terhadap soal pada aktivitas eksplorasi ini.

Strategi dalam memposisikan pecahan-pecahan yang diberikan dapat bervariasi.

Misalnya dapat mengubah semua pecahan tersebut ke dalam satu jenis pecahan, misalnya pecahan desimal dan persen.

Kalian juga dapat mengubah semua pecahan tersebut menjadi pecahan biasa, tetapi kemudian diikuti dengan penyamaan penyebut.

Keterangan: (^) berarti pangkat

Demikian jawaban soal Matematika kelas 9 Semester 2 halaman 232 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Eksplorasi 4.6 sesuai dengan buku siswa Matematika edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)