Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 2 Halaman 167 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 6

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, di bawah ini jawaban soal IPS kelas 8 Semester 2 Halaman 167 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 6 tentang materi Kolonialisme dan Imperialisme.

Kali ini kita akan membahas soal bab Tema ke 03 yang berjudul Nasionalisme dan Jati Diri Bangsa pada, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 6 tentang materi Kolonialisme dan Imperialisme.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPS kelas 8 Semester 2 halaman 167 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 8 halaman 167 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2021.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 177, Lembar Aktivitas 20: Faktor Pembelian

Lembar Aktivitas 6

Aktivitas Kelompok

1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 4 orang tiap kelompok.

2. Carilah informasi yang berkaitan dengan materi Kolonialisme dan Imperialisme terutama penjajahan bangsa Barat dan pendudukan Jepang.

3. Setelah mencari informasi, tiap kelompok mendapat satu pembahasan tema untuk dikaji lebih dalam.

4. Tema 1 membahas perubahan kehidupan masyarakat pada masa kolonialisme dan pendudukan Jepang dari aspek geografi, Tema 2 dari aspek ekonomi, dan seterusnya.

5. Diskusikan bersama dengan teman dalam kelompok dan mintalah bimbingan guru.

6. Sajikan hasil diskusi kelompok di kertas plano atau manila.

7. Presentasikan hasil diskusi di depan teman-temanmu.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 174, Lembar Aktivitas 19: Pelaku Ekonomi

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan data dan kreativitas yang dimiliki siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat dipakai:

Aspek Geografis

Masa Kolonialisme:

Banyak lahan dan tanah yang diolah untuk bisnis perkebunan.

Masa Pendudukan Jepang:

Menambah luas wilayah geografis dan membuka banyak lahan pertanian serta perkebunan dengan tanaman yang ditentukan oleh pihak Jepang. 

Seperti kewajiban menanam tanaman jarak yang dipakai untuk menjalankan mesin perang.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 170, Lembar Aktivitas 18: Kegiatan Produksi

Aspek Ekonomi

Masa Kolonialisme:

Mengenalkan mata uang sebagai alat pembayaran.

Masa Pendudukan Jepang:

Peningkatan kas Jepang, Pribumi banyak yang menderita, dan ekonomi Indonesia jatuh karena perang Jepang.

Aspek Politik

Masa Kolonialisme:

Banyak kerajaan daerah yang runtuh serta terjadi perlawanan gerilya di banyak daerah.

Masa Pendudukan Jepang:

Propaganda Jepang justru banyak menguntungkan Indonesia.Organisasi banyak diperbolehkan tumbuh di era ini. Pengetahuan pasukan Indonesia juga mengalami peningkatan.

Aspek Pendidikan

- Masa Kolonialisme:

Sekolah dibagi menjadi 3 jenis, yaitu Pendidikan rendah, Pendidikan menengah, dan Pendidikan tinggi. Namun, terbatas hanya pada kalangan priyayi.

- Masa Pendudukan Jepang:

Sekolah rakyat 6 tahun

Sekolah menengah 3 tahun

Sekolah menengan tinggi 3 tahun

Sekolah desa diganti sekolah pertama

Bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi

Bahasa Jepang jadi mata pelajaran wajib

Pengenalan budaya Jepang dilakukan di berbagai sekolah di Indonesia.

Bahasa Indonesia bisa menjadi bahasa pengantar di berbagai sekolah di Indonesia.

Aspek Sosial

Masa Kolonialisme:

Masyarakat terbagi atas 3 golongan yaitu:

(1) kelas atas terdiri dari orang-orang Eropa,

(2) kelas menengah terdiri dari orang-orang Timur Asing (Cina, Arab, India), dan

(3) kelas bawah terdiri dari orang-orang pribumi Indonesia asli.

Masa Pendudukan Jepang:

Kedudukan pegawai tinggi sudah dapat dijabat oleh orang Indonesia.

Aspek Budaya

Masa Kolonialisme:

Tersebarnya agama Kristen dan Katolik

Penyerapan bahasa asing menjadi bahasa Indonesia

Masuknya seni musik bergaya barat seperti keroncong

Adanya gaya arsitektur indis

Masa Pendudukan Jepang:

Implementasi budaya Jepang dalam kehidupan sehari-hari

Demikian jawaban soal IPS kelas 8 Semester 2 halaman 167 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 6: materi Kolonialisme dan Imperialisme sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)