Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 211, Lembar Aktivitas 3: Keragaman Budaya

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap? Di bawah ini kunci jawaban IPS kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 211, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 3 tentang keragaman budaya.

Kali ini akan membahas soal pada Tema ke 04 yang berjudul Pemberdayaan Masyarakat pada kegiatan siswa Lembar Aktivitas 3 tentang keragaman budaya hasil dari akulturasi.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 211 di buku siswa IPS kelas 7.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 211 sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2021.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 2 Halaman 198 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 18

Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 211 Kurikulum Merdeka

Lembar Aktivitas 3

Aktivitas Individu

Carilah salah satu bukti dari keragaman budaya di sekitar tempat tinggal kalian yang merupakan hasil dari akulturasi!

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan data dan kreativitas masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

- Hidangan Choi pan

Choi pan merupakan suatu hidangan dari hasil dari akulturasi yakni etnis Tionghoa dari Pontianak.

Hidangan ini ditemukan di Bangka Belitung, Medan, dan daerah-daerah lainnya yang memiliki banyak komunitas Tionghoa.

- Masjid Cheng Ho Purbalingga

Masjid ini bisa dikatakan sebagai hasil akulturasi karena penampilan bentuk bangunannya yang menyerupai klenteng.

Selain itu, masjid ini juga didominasi oleh warna merah berhiaskan banyak lampion menarik.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 2 Halaman 194 195 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 17

- Wayang

Hasil akulturasi antara kebudayaan Jawa dan India ini sudah tidak asing lagi di tengah masyarakat.

Kebudayaan ini juga pernah menjadi salah satu jalan penyebaran agama Islam lewat kesenian.

Ada pun dalam kebudayaan Jawa terdapat tokoh wayang seperti Semar, Gareng, Petruk, dan Bagong.

Sementara itu, kebudayaan India ialah adanya cerita yang diambil dari kitab Ramayana dan Mahabharata.

- Seni kaligrafi

Seni kaligrafi merupakan akulturasi antara kebudayaan Islam dengan kebudayaan Indonesia.

Pada kaligrafi terdapat tulisan Arab, namun bentuknya beragam disesuaikan dengan kebudayaan Indonesia.

- Candi Borobudur

Terakhir, ada Candi Borobudur yang merupakan contoh akulturasi antara agama Budha dengan masyarakat setempat yakni berlokasi di Magelang.

Candi ini digunakan untuk keperluan ibadah umat Budha, sementara itu relief yang ada pada dindingnya menggambarkan kehidupan yang terjadi di daerah Magelang dan sekitarnya.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 2 Halaman 191 192 193 194 195 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Bab 3

Pengaruh Letak Geografis terhadap Keragaman Budaya

Indonesia secara geografis terletak di persilangan antara Benua Asia dan Australia, serta di antara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik.

Kondisi strategis inilah yang menyebabkan Indonesia banyak dilalui bangsa asing yang melintasi Selat Malaka sebagai penghubung antara belahan bumi bagian barat dan timur pada saat itu.

Banyaknya bangsa asing yang bertemu dengan penduduk Nusantara, meningkatkan peluang terjadinya pertukaran kebudayaan secara tidak langsung.

Berdasarkan latar belakang sejarahnya, budaya Indonesia dipengaruhi oleh ragam kebudayaan Hindu-Buddha, Islam, Tionghoa, dan Eropa.

Interaksi antara warga asing dan penduduk asli pada masa lalu memberikan pengaruh besar terhadap kebudayaan.

Akulturasi berupa percampuran kebudayaan asing dengan kebudayaan asli Indonesia dengan tidak menghilangkan unsur kebudayaan asli membuat kebudayaan Indonesia semakin beragam.

Akibat dari akulturasi tersebut menimbulkan terbentuknya ras, kepercayaan, dan agama yang berbeda-beda di Indonesia.

Demikian kunci jawaban IPS kelas 7 Kurikulum Merdeka halaman 211, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 3: keragaman budaya hasil dari akulturasi sesuai dengan buku siswa edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)