Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 2 Halaman 259 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 12

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, inilah jawaban soal IPS kelas 8 Semester 2 Halaman 259 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 12 tentang dampak perdagangan internasional.

Kali ini kita akan membahas soal bab Tema ke 04 yang berjudul Pembangunan Perekonomian Indonesia pada, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 12 tentang dampak negatif perdagangan internasional.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPS kelas 8 Semester 2 halaman 259 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 259 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 8 halaman 259 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2021.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 249, Lembar Aktivitas 16: Komunitas Indonesia

Lembar Aktivitas 12

Aktivitas Individu

Perdagangan internasional memberikan kemudahan bagi kita untuk memenuhi kebutuhan yang tidak dapat dipenuhi oleh produksi dalam negeri.

Tetapi, perdagangan internasional juga memberikan dampak negatif seperti masuknya produk-produk luar negeri yang mengakibatkan rendahnya daya beli pada produk lokal.

Untuk membantumu memahami lebih jauh, kerjakanlah aktivitas di bawah ini.

1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 3-5 orang.

2. Diskusikan materi berikut dengan kelompokmu!

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 246 247, Lembar Aktivitas 16: Laporan Keuangan

a. Mengapa negara Indonesia melakukan kegiatan perdagangan internasional?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan data dari masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang bisa digunakan:

Indonesia melakukan kegiatan perdagangan internasional karena tidak akan bisa memenuhi segala kebutuhan penduduknya, meskipun mampu memproduksinya.

Tetapi, produktivitasnya tidak akan mencukupi untuk seluruh masyarakat.

Jika memaksakan diri, bisa jadi membutuhkan biaya produksi yang sangat mahal.

Demikian juga negara lain, pasti membutuhkan sesuatu hal dari negara Indonesia.

b. Bagaimana dampak positif dan dampak negatif perdagangan internasional bagi kehidupan?

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 7 Semester 2 Halaman 164 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 14

Jawaban:

Dampak positif perdagangan internasional

1. Membantu Pertumbuhan Ekonomi

2. Peningkatan Lapangan Kerja

3. Terbangunnya Kerjasama Antarnegara

4. Memberikan Keanekaragaman Barang dan Jasa

5. Perdagangan internasional Mendatangkan Efisiensi

6. Mengurangi Kemiskinan

7. Membantu Meningkatkan Devisa Negara

8. Meningkatkan Standar Hidup Masyarakat

Dampak negatif perdagangan internasional

1. Ketergantungan dengan negara lain

Jika produk atau jasa yang dibutuhkan tidak mampu diproduksi di dalam negeri karena kurangnya teknologi atau modal atau bahan baku, ketergantungan dengan negara produsen akan semakin tinggi.

2. Eksploitasi SDA dan SDM

Pemilik usaha akan melakukan eksploitasi terhadap sumber daya alam (SDM) dan sumber daya manusia (SDM) demi mendapatkan keuntungan besar tanpa memikirkan dampak buruknya.

3. Menghambat pertumbuhan industri dalam negeri

Masyarakat beranggapan produk impor lebih berkualitas dibanding produk lokal bisa mendapatkan produk impor dengan lebih mudah.

4. Adanya persaingan tidak sehat

Terjadi dumping dan praktik dalam tarif impor sebenarnya tidak tepat.

c. Bagaimana pemerintah mengupayakan agar produk Indonesia dapat bersaing dengan produk luar negeri?

Jawaban:

1. Pemeringkatan UMKM

2. Standarisasi Produk UMKM

3. Pelatihan UMKM

4. Peningkatan Pangsa Pasar UMKM

5. Dukungan Kebijakan Pemerintah

6. Perbaikan Infrastruktur

Demikian jawaban soal IPS kelas 8 Semester 2 halaman 259 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 12: dampak negatif perdagangan internasional sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)