Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 122 136, Kurikulum Merdeka: Paparan Data dan Analisis

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel sosiologi kelas 11 SMA halaman 122 123 136 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 122

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 123

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 136

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal sosiologi.

Mengerjakan soal sosiologi SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 166 167 Task: Fill in the Blank with Appropriate Words

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan materi terkait Resolusi Konflik

Simak selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 122 123 136

Soal Halaman 122 123

1 Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3-4 peserta didik.

2. Refeksikan kasus-kasus konfik yang ada di lingkungan sekitar kalian.

Setiap anggota kelompok harus menyampaikan hasil observasi masing-masing.

3. Pilihlah salah satu kasus konfik yang memungkinkan untuk kalian teliti. Perhatikan unsur keterjangkauan waktu, lokasi, tenaga, dan keselamatan kerja di lapangan.

Hindari konfik sosial yang sulit diteliti atau berpotensi mengancam keselamatan jiwa kalian.

4. Identifkasilah konfik yang sudah kalian pilih seperti contoh yang sudah dijelaskan di atas.

5. Presentasikan hasil diskusi kalian agar memperoleh masukan dan arahan dari Bapak/Ibu Guru.

Mintalah masukan agar penyelidikan lapangan di tahap selanjutnya berjalan dengan baik.

6. Setelah mendapat persetujuan dari Bapak/Ibu Guru, kalian dapat mengembangkan hasil diskusi tersebut menjadi sebuah hasil penelitian.

Tuliskan hasil temuan kalian dalam laporan dengan format seperti berikut.

Bab I Pendahuluan minimal terdiri atas latar belakang dan rumusan masalah yang disajikan dalam bentuk kalimat tanya.

Latar belakang tidak perlu terlalu panjang dan dapat disajikan dalam rentang 1.000-1.500 kata dengan ukuran kertas A4, spasi 1,5, dengan batas keseluruhan margin 2,5 cm.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 160 161, Task: Describe The Characters and The Setting

Gadis sekolah itu melahirkan tepat di pelajaran. rekaman menyeramkan

Misalnya, gambaran umum kondisi konfik di level makro, kebijakan/aturan terkait konfik tersebut, data terkini yang ada di daerah, hingga penelitian terdahulu.

Selanjutnya, kerucutkan pada garis besar konfik yang sudah kalian temukan saat melakukan diskusi dan membaca literatur.

Kalian juga dapat mengembangkan Bab II Kajian Pustaka, yaitu memuat literatur konsep dan teori yang relevan dan disajikan maksimal sampai dengan 600 kata.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 122 123

1. Buat kelompok

2. Seorang mahasiswa yang merasa bingung dan stres mengenai pilihan jurusan atau karier yang tepat mungkin mengalami konflik pencarian jati diri yang kompleks. 

Mereka merasa tertekan antara memilih jurusan yang sesuai dengan harapan orang tua atau masyarakat, dengan memperhatikan minat dan bakat mereka sendiri. 

Proses ini bisa menyebabkan kebingungan, kecemasan, dan perasaan tidak pasti tentang masa depan. 

Untuk menyelesaikan konflik ini, mahasiswa mungkin perlu menjalani proses eksplorasi diri yang lebih mendalam, memperoleh informasi tentang berbagai pilihan karier, dan mempertimbangkan nilai-nilai pribadi mereka untuk menemukan jalan yang sesuai dengan identitas dan tujuan hidup mereka.

 3. Kasus Seorang mahasiswa yang sedang mencari jati diri mengenai jurusan kuliah yang tidak sesuai dengan harapan orangtuanya.

4. Identifikasi kasus

Konflik dalam kasus mahasiswa yang sedang mencari jati diri terjadi pada berbagai titik dan melibatkan beberapa pihak. Berikut adalah rincian lebih lanjut:

Di Dalam Diri Mahasiswa

Konflik internal terjadi ketika mahasiswa merasa terbelah antara apa yang diharapkan dari mereka oleh orang tua, teman, atau masyarakat, dan apa yang mereka inginkan untuk diri mereka sendiri.

Di Lingkungan Sosial

Konflik dapat muncul ketika mahasiswa harus memilih antara mempertahankan hubungan sosial yang sudah ada atau mengeksplorasi lingkungan baru untuk pertumbuhan pribadi.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 162 164, Task: Lets Complete the Word-Box

Ini bisa termasuk tekanan dari teman-teman atau keluarga untuk tetap "setia" pada norma tertentu.

Di Keluarga

Konflik sering kali muncul dalam interaksi antara mahasiswa dan orang tua atau anggota keluarga lainnya. 

Orang tua mungkin memiliki harapan tertentu untuk anak mereka, sementara mahasiswa mungkin memiliki aspirasi yang berbeda.

Dalam Masyarakat

Konflik juga dapat terjadi ketika mahasiswa merasa terkekang oleh norma-norma sosial yang ada, tetapi pada saat yang sama ingin mengejar kebebasan berekspresi diri mereka.

Konflik bisa terjadi kapan saja selama perjalanan mencari jati diri, tetapi sering kali menjadi lebih nyata saat mahasiswa menghadapi pilihan-pilihan penting dalam kehidupan mereka, seperti memilih jurusan studi, memulai karier, atau memutuskan hubungan sosial.

Pihak yang terlibat dalam konflik bisa meliputi:

Mahasiswa itu sendiri

Orang tua atau keluarga

Teman-teman atau rekan sebaya

Masyarakat atau lingkungan sosial tempat mahasiswa berinteraksi

Konflik dapat terjadi karena perbedaan ekspektasi, nilai, atau harapan antara pihak-pihak yang terlibat. 

Hal ini diperumit oleh tantangan dalam menavigasi identitas pribadi, tekanan eksternal, dan ekspektasi dari berbagai pihak yang bersangkutan.

5. Presentasikan

6. Buat laporan

Bab I: Pendahuluan

Latar Belakang
Konflik kasus mahasiswa dalam mencari jatidiri merupakan fenomena kompleks yang memengaruhi banyak aspek kehidupan mahasiswa dan masyarakat sekitarnya. 

Dalam konteks ini, pemahaman terhadap latar belakang konflik tersebut menjadi penting untuk merumuskan solusi yang tepat. 

Konflik identitas dan pencarian jatidiri seringkali muncul karena berbagai faktor, seperti perubahan lingkungan sosial, tekanan akademik, dan tuntutan budaya.

Mahasiswa sebagai individu yang sedang dalam proses pencarian identitas sering kali menghadapi dilema antara ekspektasi sosial, nilai-nilai budaya, dan keinginan pribadi.

Kondisi ini dapat menjadi semakin rumit dengan adanya konflik internal antara nilai-nilai tradisional dan modern, serta pengaruh globalisasi yang mempercepat perubahan identitas individu. 

Selain itu, kebijakan dan aturan yang ada dapat mempengaruhi dinamika konflik ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Data terkini dan penelitian terdahulu menunjukkan bahwa konflik identitas dan pencarian jatidiri merupakan isu yang relevan dan signifikan di kalangan mahasiswa.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 169 170 171 173, Warmer: Do You Know Who They Are?

Hal ini tercermin dari meningkatnya jumlah kasus konflik identitas yang dilaporkan dan berbagai studi yang telah dilakukan untuk memahami akar masalah serta mencari solusi yang tepat.

Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang disajikan, rumusan masalah yang muncul adalah sebagai berikut:

- Apa faktor-faktor yang mempengaruhi konflik identitas dan pencarian jatidiri pada mahasiswa?]

- Bagaimana kebijakan dan aturan yang ada memengaruhi dinamika konflik tersebut?

- Bagaimana cara mengatasi konflik identitas dan pencarian jatidiri agar mahasiswa dapat menemukan jatidiri mereka dengan lebih baik?

Bab II: Kajian Pustaka

Dalam kajian pustaka ini, akan dibahas literatur mengenai konsep dan teori yang relevan dengan konflik identitas dan pencarian jatidiri pada mahasiswa.

Perkembangan teori identitas, psikologi perkembangan, dan teori konflik sosial akan menjadi fokus utama untuk memahami fenomena ini secara mendalam. 

Penelitian terdahulu juga akan dikaji untuk melihat temuan-temuan yang telah ada serta kesenjangan pengetahuan yang masih perlu diisi.

Soal Halaman 136

Aktivitas

Berdiskusilah tentang hasil temuan atau data lapangan penelitian konflik kalian.

Selanjutnya, lakukanlah langkah-langkah berikut.

1. Baca kembali data-data yang sudah kalian kumpulkan dan pastikan tidak ada informasi yang terlewat.

2. Pilihlah salah satu alat bantu analisis konflik yang relevan dengan penelitian kalian. Kalian dapat berdiskusi dengan Bapak/Ibu Guru terkait keunggulan dan kelemahan alat bantu tiap-tiap metode.3. Gambarlah hasil temuan kalian dalam kertas ukuran besar atau aplikasi menggunakan komputer (jika memungkinkan).

3. Gambarlah hasil temuan kalian dalam kertas ukuran besar atau aplikasi menggunakan komputer (jika memungkinkan).

4. Lihat dan cermati kembali kelengkapan dan kesesuaian data dalam gambar analisis konflik kalian.

5. Presentasikan hasil analisis kalian di kelas.

6. Mintalah masukan dari kelompok lain dan Bapak/Ibu Guru di kelas.

7. Lakukan perbaikan gambar analisis dari hasil diskusi dan masukan yang sudah disampaikan di kelas.

Sajikan temuan data dan hasil analisis pada BAB IV Paparan Data dan Analisis.

Tuliskan dalam deskripsi yang runtut, singkat, padat dan jelas. Gunakan dengan batasan 800-1.000 kata.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 136

Menyusun Bab IV: Paparan Data dan Analisis

Setelah semua langkah di atas selesai, kalian bisa melanjutkan dengan menuliskan Bab IV: Paparan Data dan Analisis.

Bab ini adalah bagian penting dari laporan penelitian, di mana kalian menyajikan temuan dan analisis dalam bentuk deskripsi yang runtut, singkat, padat, dan jelas.

Paparan data harus disusun secara sistematis agar mudah dipahami oleh pembaca.

Berikut adalah komponen yang harus disajikan dalam Bab IV:

Paparan Data Jelaskan hasil temuan kalian berdasarkan data yang telah dikumpulkan dari lapangan. Pastikan untuk menjelaskan setiap elemen data yang relevan dengan konflik, seperti:

Pihak yang terlibat dalam konflik.

Penyebab utama konflik.

Kronologi atau perkembangan konflik.

Dampak yang ditimbulkan dari konflik.

Analisis Konflik Di bagian ini, gunakan alat bantu analisis yang telah kalian pilih untuk menjelaskan dinamika konflik. Deskripsikan bagaimana setiap faktor mempengaruhi konflik, bagaimana hubungan antar-pihak berkembang, serta apa yang menjadi penghambat atau pendorong resolusi konflik.

Kesimpulan Sementara Berdasarkan hasil analisis, berikan kesimpulan sementara mengenai konflik yang diteliti. Kesimpulan ini harus menjawab pertanyaan-pertanyaan penting yang sudah dirumuskan dalam latar belakang penelitian.

Menganalisis data lapangan penelitian konflik adalah langkah penting dalam penelitian sosiologi.

Dengan menggunakan alat bantu analisis yang tepat, siswa dapat memahami dinamika konflik secara lebih mendalam dan menyajikan temuan mereka secara visual.

Paparan data yang runtut, singkat, dan jelas dalam Bab IV: Paparan Data dan Analisis akan menjadi bukti ketuntasan belajar siswa dalam memahami konflik sosial.

Laporan yang tersusun dengan baik ini akan menjadi bagian penting dari portofolio penilaian siswa selama proses pembelajaran.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan sosiologi kelas 11.

Pembahasan dan kunci jawaaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.