Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 156 159 Kurikulum Merdeka: Konsep Harmoni Sosial

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel sosiologi kelas 11 SMA halaman 156 159 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 156

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 159

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal sosiologi.

Mengerjakan soal sosiologi SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 166 167 Task: Fill in the Blank with Appropriate Words

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan materi terkait Resolusi Konflik

Simak selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 156 159

Soal Halaman 156

Uji Pengetahuan Awal

Apa yang ada di pikiran kalian ketika mendengar kata harmoni sosial? Sudahkan konsep yang kalian pahami tersebut benar? Mari uji pengetahuan awal kalian dengan merespons pernyataan berikut. Berikan tanda centang pada kolom Benar atau Salah!

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 156

1. Harmoni sosial diartikan sebagai upaya untuk meniadakan seluruh perbedaan sosial dalam masyarakat.

Jawaban: Tidak Setuju
Alasan: Harmoni sosial tidak diartikan sebagai peniadaan perbedaan sosial, tetapi hidup bersama dalam perbedaan. Artinya, masyarakat mampu menghargai, menerima, dan menyadari bahwa perbedaan sosial tidak untuk dibedabedakan tetapi diolah menjadi kekuatan bangsa.

2. Integrasi sosial hanya dibutuhkan ketika masyarakat berkonflik.

Jawaban: Tidak Setuju
Alasan: Integrasi sosial tidak hanya untuk menyelesaikan konflik, tetapi berbagai aspek kehidupan sosial lainnya. Misalnya, integrasi untuk menyikapi kesenjangan sosial, diskriminasi, eksklusivisme, primordialisme, intoleransi, dan politik identitas.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 160 161, Task: Describe The Characters and The Setting

3. Peserta didik penyandang disabilitas tidak boleh menempuh pendidikan yang sama di sekolah umum.

Jawaban: Tidak Setuju
Alasan: Pemerintah sudah mencanangkan sekolah inklusi, artinya anak-anak dengan kebutuhan khusus seperti disabilitas dapat ikut berpartisipasi di dalamnya. Melalui kesempatan yang sama, siswa penyandang disabilitas bisa memiliki kepercayaan diri dan kesempatan untuk mengembangkan potensi diri seperti anak-anak lainnya.

4. Sikap dermawan terhadap sesama dapat mendorong terciptanya harmoni sosial.

Jawaban: Setuju
Alasan: Kedermawanan dapat diwujudkan dengan memberikan bantuan kepada orang-orang yang membutuhkan. Upaya tersebut dapat meningkatkan keeratan hubungan sosial antarkelompok sosial, baik yang memberi, maupun yang menerima bantuan. Dengan demikian, hubungan antarkelompok dapat terpelihara dan terhindar dari keretakan sosial.

5. Ketika ingin mengembangkan aksi kemanusiaan langkah pertama yang harus dilakukan adalah menyusun program selama di lapangan.

Soal Halaman 159

Aktivitas

Hidup Harmonis dengan Alam

Hidup harmonis tidak hanya dengan sesama manusia.

Hubungan antara manusia dan alam juga harus berjalan dengan harmonis.

Selanjutnya, coba amati lingkungan sekitar kalian atau carilah literatur mengenai contoh kearifan lokal yang mencerminkan hubungan harmonis antara manusia dan alam.

Selanjutnya, jawablah beberapa pertanyaan berikut.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 159

1. Bagaimana norma yang diciptakan masyarakat untuk memelihara alam?

Jawaban:

Alam merupakan sumber kehidupan. Oleh karena itu, alam harus dipelihara dengan baik. Norma yang diterapkan dalam masyarakat, misalnya memisahkan sampah organik dan anorganik, serta menerapkan 4R (reuse, reduce, recycle, dan replace). Misalnya, plastik dapat digunakan kembali, dikurangi penggunaannya, diolah menjadi kerajinan, dan diganti dengan kantong kain yang lebih ramah lingkungan.

2. Bagaimana jika ada masyarakat yang melanggar norma tersebut?

Jawaban:
Jika sampah dibuang sembarangan, maka akan ada sanksi dan denda dari pemerintah. Sayangnya aturan memisahkan sampah organik dan anorganik belum optimal.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 162 164, Task: Lets Complete the Word-Box

3. Bagaimana dampak positif memelihara kearifan lokal tersebut bagi kehidupan masyarakat?

Jawaban:
Memisahkan dan mengolah sampah merupakan salah satu bentuk kearifan lokal masyarakat modern yang banyak berkembang di perkotaan. Dengan terus menggerakkan pengelolaan sampah secara tepat maka kelangsungan lingkungan dapat terpelihara dengan baik.

Presentasikan hasil temuan kalian di kelas untuk memperkaya informasi mengenai cara hidup harmonis dengan alam.

Petiklah nilainilai yang terkandung dalam kearifan lokal tersebut agar dapat diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.

Soal Halaman 138 139

Aktivitas

Setelah melakukan analisis, tahap selanjutnya adalah menyusun rekomendasi penyelesaian konflik yang sudah kalian teliti. Lakukan langkah-langkah berikut.

1. Kalian perlu mencermati kembali hasil analisis yang sudah disempurnakan dari masukan sebelumnya.

 2. Pertimbangkan kembali akar masalah dan pihak yang terlibat. Lalu, pertimbangkan strategi yang mungkin bisa diterapkan.

3. Tulislah langkah-langkah penyelesaian konflik secara runtut dan logis.

4. Mintalah masukan dari Bapak/Ibu Guru jika kalian menghadapi kendala. Gabungkan hasil rekomendasi kalian pada BAB IV, yaitu pada bagian analisis.

Selanjutnya, buatlah BAB V Penutup yang terdiri atas kesimpulan dan saran hasil penelitian kalian.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 138 139

Menyusun BAB V Penutup

Setelah rekomendasi penyelesaian konflik dimasukkan ke dalam Bab IV, langkah terakhir adalah menyusun BAB V: Penutup.

Bab ini berisi kesimpulan dan saran dari hasil penelitian yang telah dilakukan.

Berikut adalah poin-poin penting yang harus dimuat dalam Bab V:

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 169 170 171 173, Warmer: Do You Know Who They Are?

1. Kesimpulan

Bagian kesimpulan harus menjawab rumusan masalah yang diajukan di awal penelitian.

Kesimpulan ini didasarkan pada data yang dikumpulkan, analisis yang dilakukan, dan rekomendasi yang telah disusun.

Jelaskan hasil utama dari penelitian kalian serta pandangan mengenai konflik yang sedang diteliti.

Contoh kesimpulan:

Jika penelitian membahas konflik antara warga dan pemerintah dalam proyek pembangunan, kesimpulan bisa mencakup penyebab utama konflik, pihak-pihak yang terlibat, serta upaya penyelesaian yang dianggap paling efektif.

2. Saran

Setelah kesimpulan, berikan saran yang dapat diambil dari penelitian kalian.

Saran ini bisa mencakup rekomendasi untuk pihak-pihak yang terlibat dalam konflik, rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut, atau usulan langkah preventif yang bisa diterapkan untuk mencegah konflik serupa di masa depan.

Contoh saran:

Siswa bisa memberikan saran kepada pemerintah untuk melibatkan warga lebih awal dalam proses perencanaan pembangunan, atau memberikan usulan untuk penelitian lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari penyelesaian konflik yang diusulkan.

Menyusun rekomendasi penyelesaian konflik adalah tahap penting dalam penelitian konflik sosial yang diajarkan di pelajaran Sosiologi Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan sosiologi kelas 11.

Pembahasan dan kunci jawaaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.