Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 22 23 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 1

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini jawaban soal IPS kelas 9 Semester 1 Halaman 22 23 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 1 tentang perubahan sosial akibat COVID19.

Kali ini kita akan membahas soal Tema ke 01 yang berjudul Manusia dan Perubahan pada kegiatan siswa Lembar Aktivitas 1 tentang perubahan sosial akibat COVID19.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPS kelas 9 Semester 1 halaman 22 23 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 22 23 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 9 halaman 22 23 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2022.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 1 Halaman 111 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 18

Lembar Aktivitas 1

Apa saja dampak positif dan dampak negatif dari perubahan sosial yang diakibatkan oleh pandemi Covid-19?

Alternatif Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan informasi dan kreativitas masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Pandemi Covid-19 telah membawa perubahan sosial yang sangat signifikan di seluruh dunia, termasuk Indonesia.

Perubahan ini memiliki dampak yang beragam, baik positif maupun negatif.

Dampak Positif:

1. Peningkatan kesadaran kesehatan: Pandemi telah meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan dan kebersihan.

Kebiasaan seperti mencuci tangan, menjaga jarak, dan memakai masker menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari.

2. Perkembangan teknologi digital: Pandemi mendorong adopsi teknologi digital dalam berbagai aspek kehidupan, seperti bekerja dari rumah, belajar daring, dan berbelanja online.

Ini mempercepat transformasi digital dan membuka peluang baru dalam berbagai sektor.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 1 Halaman 110 Kurikulum Merdeka, Lembar Aktivitas 17

3. Penguatan hubungan keluarga: Banyak orang menghabiskan lebih banyak waktu bersama keluarga di rumah, yang dapat memperkuat ikatan keluarga.

4. Munculnya inovasi sosial: Pandemi memicu munculnya berbagai inovasi sosial, seperti platform kolaborasi untuk membantu sesama, produksi alat pelindung diri (APD) lokal, dan gerakan donasi.

5. Perubahan gaya hidup yang lebih ramah lingkungan: Pandemi mendorong orang untuk lebih banyak tinggal di rumah, mengurangi penggunaan kendaraan pribadi, dan mengadopsi gaya hidup yang lebih berkelanjutan.

Dampak Negatif Pandemi Covid-19:

1. Krisis ekonomi: Pandemi menyebabkan penurunan aktivitas ekonomi, peningkatan pengangguran, dan kemiskinan.

2. Kesehatan mental: Isolasi sosial, ketidakpastian, dan tekanan ekonomi dapat menyebabkan masalah kesehatan mental seperti depresi dan kecemasan.

3. Ketimpangan sosial: Pandemi memperburuk ketimpangan sosial, terutama bagi kelompok rentan seperti pekerja informal, masyarakat miskin, dan kelompok minoritas.

4. Disinformation: Penyebaran informasi yang salah atau hoaks tentang pandemi dapat menimbulkan kepanikan dan memperburuk situasi.

5. Kerusakan hubungan sosial: Pembatasan sosial dan interaksi online yang berlebihan dapat merusak hubungan sosial dan mengurangi interaksi tatap muka.

Apa yang perlu kita lakukan sebagai masyarakat di tengah perubahan tata kehidupan yang sedang terjadi?

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 8 Semester 1 Halaman 138 139 140 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Tema 02

Alternatif Jawaban:

1. Menerima dan Beradaptasi dengan Perubahan

2. Membangun Empati dan Solidaritas

3. Menjaga Kesehatan Mental

4. Berkontribusi untuk Masyarakat

5. Berpikir Kritis dan Kreatif

Selain korban positif COVID-19, siapa saja pihak masyarakat yang mengalami kerugian akibat adanya pandemi yang mengakibatkan krisis dan pemberlakuan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) di banyak daerah di Indonesia?

Alternatif Jawaban:

Pekerja sektor informal

Pekerja sektor pariwisata

Seniman dan pekerja seni

Hingga kelompok rentan atau lansia

Menurut kalian, apa solusi yang bisa dilakukan untuk membantu masyarakat yang mengalami kerugian tersebut?

Alternatif Jawaban:

Bantuan Sosial: Pemerintah perlu terus menyalurkan bantuan sosial kepada masyarakat yang terdampak, terutama kelompok rentan.

Stimulus Ekonomi: Kebijakan stimulus ekonomi dapat membantu memulihkan daya beli masyarakat dan mendorong pertumbuhan ekonomi.

Pelatihan dan Pengembangan Keterampilan: Memberikan pelatihan dan pengembangan keterampilan kepada masyarakat agar mereka dapat beradaptasi dengan perubahan pasar kerja.

Dukungan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM): Menyediakan akses permodalan, pelatihan bisnis, dan bantuan pemasaran untuk UMKM.

Peningkatan Infrastruktur Digital: Memperluas akses internet dan infrastruktur digital lainnya untuk mendukung kegiatan ekonomi digital.

Demikian jawaban soal IPS kelas 9 Semester 1 halaman 22 23 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Lembar Aktivitas 1: perubahan sosial akibat COVID19 sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)