Kunci Jawaban
Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 73 Kurikulum Merdeka, Pengayaan
inilah jawaban soal IPS kelas 9 Semester 1 Halaman 73 Kurikulum Merdeka, Pengayaan tentang sejarah perkembangan uang di dunia
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, inilah jawaban soal IPS kelas 9 Semester 1 Halaman 73 Kurikulum Merdeka, Pengayaan tentang sejarah perkembangan uang di dunia.
Kali ini kita akan membahas soal Tema ke 02 yang berjudul Perkembangan Ekonomi Digital pada kegiatan siswa Pengayaan tentang sejarah perkembangan uang di dunia.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPS kelas 9 Semester 1 halaman 73 Kurikulum Merdeka secara mandiri.
Kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 73 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.
Berikut jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 9 halaman 73 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2022.
Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 59 60 61 62 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Tema 01
Pengayaan
Dari pembahasan mengenai sejarah perkembangan uang, kita dapat melihat jika uang sebagai alat tukar telah mengalami berbagai perkembangan bentuknya hingga seperti yang kita kenal saat ini.
Setelah mempelajari hal tersebut, menurutmu apa saja syarat-syarat bagi sesuatu agar bisa dijadikan sebagai uang?
Carilah jawabannya lalu diskusikan dengan teman dan gurumu.
Jawaban:
Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas siswa, berikut alternatif jawaban yang bisa digunakan:
Sesuatu bisa dijadikan uang harus memiliki syarat-syarat berikut ini:
1. Dapat Diterima Secara Umum
Agar sesuatu bisa dijadikan uang, maka hal itu harus diterima secara luas oleh masyarakat sebagai alat tukar.
2. Tahan Lama
Uang harus memiliki daya tahan yang lama dan tidak mudah rusak.
Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 49 Kurikulum Merdeka, Pengayaan
3. Portabilitas
Uang juga harus mudah dibawa ke mana-mana, sehingga mempermudah transaksi.
4. Bisa Dibagi
Uang harus bisa dibagi menjadi unit-unit yang lebih kecil tanpa kehilangan nilai.
5. Keseragaman
Uang harus seragam atau memiliki standar yang sama agar nilainya konsisten.
6. Stabilitas Nilai
Uang harus memiliki nilai yang relatif stabil dari waktu ke waktu agar dapat berfungsi sebagai alat penyimpan nilai dan satuan pengukur nilai.
7. Dapat Dipercaya
Uang harus mudah dikenali dan diverifikasi keasliannya untuk mencegah pemalsuan.
Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 48 Kurikulum Merdeka, Pengayaan
Tahapan perkembangan uang yang dijelaskan sebelumnya adalah tahapan perkembangan yang secara umum terjadi dalam perkembangan kehidupan manusia.
Tahapan tersebut berlangsung dalam waktu yang berbeda di berbagai wilayah dunia.
Bahkan di beberapa peradaban, tahapan tersebut tidak berlangsung secara berurutan.
Contohnya, masyarakat Persia kuno sudah menggunakan logam mulia di saat peradaban lain umumnya masih menggunakan benda bernilai.
Sementara, masyarakat Tiongkok sudah mengenal dan menggunakan uang fiat pada sekitar abad ke-10 Masehi, jauh sebelum masyarakat modern menggunakannya.
Demikian jawaban soal IPS kelas 9 Semester 1 halaman 73 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Pengayaan: sejarah perkembangan uang di dunia sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2022.
Disclaimer
Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.
Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.