Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 77 Kurikulum Merdeka, Pengayaan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini jawaban soal IPS kelas 9 Semester 1 Halaman 77 Kurikulum Merdeka, Pengayaan tentang fungsi uang sebagai penilai status sosial.

Kali ini kita akan membahas soal Tema ke 02 yang berjudul Perkembangan Ekonomi Digital pada kegiatan siswa Pengayaan tentang fungsi uang sebagai penilai status sosial.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPS kelas 9 Semester 1 halaman 77 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 77 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPS kelas 9 halaman 77 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Bahasa Indonesia edisi tahun 2022.

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 59 60 61 62 Kurikulum Merdeka, Evaluasi Tema 01

Pengayaan

Terkait dengan fungsi turunan uang yang beraneka macam, terdapat sebuah fenomena di mana uang juga dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang.

Semakin banyak uang yang dimiliki seseorang, maka semakin dihargailah seseorang tersebut.

Apakah hal seperti itu terjadi juga di lingkunganmu? Bagaimana pendapatmu? Apakah hal tersebut baik atau buruk? Diskusikanlah dengan teman dan guru.

Pembahasan:

Apakah uang dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang terjadi juga di lingkunganmu?

Jawaban:

Iya. Karena memang merupakan hal yang umum di berbagai masyarakat menilai status sosial seseorang dari uang.

Bagaimana pendapatmu terkait uang dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang?

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 49 Kurikulum Merdeka, Pengayaan

Jawaban:

Bagi saya, terdapat dampak positif dan negatif dari uang dijadikan sebagai alat ukur untuk menilai status sosial seseorang.

Dampak positifnya, kekayaan seringkali bisa memotivasi orang untuk bekerja keras dan berinovasi.

Selain itu, uang juga bisa memberi seseorang kekuatan untuk membantu orang lain, berinvestasi dalam pendidikan atau kesehatan, dan berkontribusi pada masyarakat dalam berbagai cara positif.

Sementara dampak negatifnya, mengukur nilai seseorang hanya berdasarkan uang dapat memperkuat ketimpangan sosial dan ekonomi.

Ini bisa menyebabkan pengabaian terhadap nilai-nilai penting lainnya seperti empati, keterampilan, dan kontribusi sosial.

Ketika uang dianggap sebagai penentu status, hal ini bisa menimbulkan tekanan yang tidak sehat pada individu untuk mengejar kekayaan, sering kali mengabaikan kesejahteraan pribadi dan hubungan sosial.

Apakah menilai status sosial seseorang dari uang berdampak baik atau buruk?

Baca juga: Jawaban Soal IPS Kelas 9 Semester 1 Halaman 48 Kurikulum Merdeka, Pengayaan

Jawaban:

Apakah hal ini baik atau buruk bisa sangat tergantung pada perspektif masing-masing individu.

Namun, penting untuk menyeimbangkan pandangan ini dengan mempertimbangkan aspek-aspek lain dari kehidupan dan nilai-nilai manusia.

Menilai seseorang hanya berdasarkan uang dapat mengabaikan kualitas pribadi dan kontribusi yang tidak dapat diukur secara finansial.

Membangun masyarakat yang lebih adil dan berempati sering kali melibatkan pengakuan dan penghargaan terhadap berbagai kualitas yang melampaui kekayaan material.

Demikian jawaban soal IPS kelas 9 Semester 1 halaman 77 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Pengayaan: fungsi uang sebagai penilai status sosial sesuai dengan buku siswa IPS edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)