Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 301 302, Kurikulum Merdeka: Mengamati Lingkungan Tempat Tinggal

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel IPS kelas 10 SMA halaman 301 302 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 301

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 302

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal IPS.

Mengerjakan soal IPS SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 296 299 300, Kurikulum Merdeka: Mengidentifikasi Kondisi Air

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, mengulas terkait pembahasan Mengamati Lingkungan Tempat Tinggal

Kunci Jawaban IPS Kelas 10

Simak kunci jawaban selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 301 302

Soal Halaman 302

Lembar Aktivitas 15 

Petunjuk kerja:

• Kerjakan tugas secara berkelompok.

• Gunakan berbagai sumber untuk mengerjakan tugas ini.

• Presentasikan laporan tugas di kelas.

Tugas:

Amatilah lingkungan tempat kalian tinggal, jelaskan dan analisalah beberapa aspek berikut!

• Jelaskan hubungan antara tempat tinggal kalian baik dengan desa maupun kota di daerah kalian! Sumber daya alam, sumber daya manusia atau kegiatan yang membuat orang berpindah atau bepergian dari desa-kota dan sebaliknya.

• Apabila kalian tinggal di kota maupun daerah pinggiran kota: kebutuhan kota apa yang ditopang oleh desa?

• Apabila kalian tinggal di desa: kebutuhan apa yang membuat orang yang tinggal di desa datang ke kota?

• Bagaimana keterjangkauan menuju kota-desa atau sebaliknya?

• Jelaskan kekhasan wilayah kalian, baik lingkungan fisik dan sosialnya!

Baca juga: Jawaban Ayo Mencoba, Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 60 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 302

1. Hubungan antara Desa dan Kota:

- Sumber Daya Alam: Jika saya tinggal di suatu daerah dengan keberagaman sumber daya alam, mungkin terdapat ketergantungan desa terhadap pertanian, peternakan, atau kegiatan ekstraksi sumber daya alam. Sementara itu, kota mungkin menjadi pusat distribusi dan pengolahan hasil-hasil tersebut.

- Sumber Daya Manusia: Orang-orang mungkin berpindah dari desa ke kota untuk mencari peluang pekerjaan yang lebih beragam atau untuk mendapatkan pendidikan yang lebih tinggi. Sebaliknya, beberapa orang mungkin memilih tinggal di desa untuk kehidupan yang lebih tenang dan berhubungan langsung dengan alam.

2. Kebutuhan Kota yang Ditopang oleh Desa:

- Desa mungkin menyediakan bahan pangan seperti hasil pertanian dan peternakan.

- Sumber daya alam dari desa dapat digunakan untuk industri dan manufaktur di kota.

- Tenaga kerja dari desa mungkin menjadi kontributor penting dalam sektor pekerjaan kota.

3. Kebutuhan yang Membuat orang dari Desa Pergi ke Kota:

- Peluang pekerjaan yang lebih beragam dan tingkat pendidikan yang lebih tinggi di kota.

- Aksesibilitas ke layanan kesehatan, infrastruktur, dan fasilitas umum yang lebih baik di kota.

4. Keterjangkauan Menuju Kota-Desa atau Sebaliknya:

- Keterjangkauan transportasi dapat memengaruhi mobilitas penduduk. Jika infrastruktur transportasi baik. perpindahan antara desa dan kota dapat lebih mudah.

- Faktor lain seperti aksesibilitas melalui jalan raya atau transportasi umum dapat memengaruhi keterjangkauan.

5. Kekhasan Wilayah:

- Lingkungan Fisik: Mungkin terdapat keindahan alam seperti pegunungan, sungai, atau hutan yang memengaruhi cara hidup dan kegiatan sehari-hari.

Baca juga: Jawaban Eksplorasi 2.5, Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 55 56 Kurikulum Merdeka

- Lingkungan Sosial: Kekhasan budaya dan tradisi lokal mungkin menjadi ciri khas yang membedakan wilayah tersebut dari daerah lain.

- Pertanian atau Industri Unggulan: Suatu wilayah mungkin terkenal dengan jenis pertanian atau industri tertentu yang mendominasi perekonomian.

Kunci Jawaban IPS Kelas 10 Halaman 301

Antroposfer

Antroposfer secara sederhana dapat dipahami sebagai manusia.

Sebagai bagian dari sfera yang lain, antroposfer terkait dengan hubungan timbal balik manusia dengan lingkungannya atau sfera yang lain.

Seperti yang telah dijelaskan di materi sebelumnya, manusia dan sfera saling memengaruhi.

Kajian manusia dalam geografi mencakup penduduk (orang yang mendiami/tinggal di suatu wilayah), kepadatan penduduk, persebaran penduduk, kelahiran, kematian, pertumbuhan, perpindahan penduduk, dan masih banyak lagi.

Perilaku manusia dalam merespon lingkungannya seperti pemukiman dan tempat tinggal berdasarkan wilayah desa-kota, dataran tinggi-dataran rendah juga merupakan kajian geografi.

Berdasarkan geografi, penduduk akan dikaji dengan melihat komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin, serta berbagai masalah kependudukan.

Sebagai contoh, urbanisasi, tingkat pengangguran, ledakan penduduk, dan kepadatan yang tidak merata.

Desa dan kota dalam geografis merupakan wilayah yang saling melengkapi dan berhubungan antara satu sama lain.

Hal ini disebut sebagai interaksi desa-kota.

Kemudahan interaksi desa-kota antarberbagai daerah sangat beragam.

Hal ini dipengaruhi oleh akses atau prasarana wilayah.

Seperti jalan, sarana transportasi, dan kondisi medan (lingkungan).

Baca juga: Jawaban Eksplorasi 2.4, Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 54 Kurikulum Merdeka

Kota seringkali identik sebagai pusat berbagai kegiatan.

Seperti aktivitas pemerintahan, perdagangan, pendidikan, dan lain-lain.

Desa seringkali identik dengan kegiatan pertanian, penyuplai kebutuhan masyarakat, terutama mereka yang tinggal di kota seperti sayuran, hasil perternakan, dan lain-lain.

Perbedaan antara desa-kota ini mengakibatkan perbedaan cara hidup, budaya, ekonomi, dan kondisi sosial.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan IPS kelas 10.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.