Jawaban Soal IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 174 Kurikulum Merdeka, Ayo Identifikasi: Aktivitas 7.4

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, berikut ini jawaban soal IPA kelas 9 Semester 2 Halaman 174 Kurikulum Merdeka, Ayo Identifikasi: Aktivitas 7.4 tentang gerakan hemat air, zero waste dan hemat energi.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 7 yang berjudul Isu-Isu Lingkungan pada kegiatan siswa Ayo Identifikasi: Aktivitas 7.4 tentang gerakan hemat air, zero waste dan hemat energi.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPA kelas 9 Semester 2 halaman 174 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 174 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPA kelas 9 halaman 174 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Ilmu Pengetahuan Alam edisi tahun 2021.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 197 198 199, Kurikulum Merdeka: Klasifikasi Mahluk Hidup

Ayo Identifikasi: Aktivitas 7.4

Secara mandiri, identifikasi kegiatan sehari-hari dalam kehidupan kalian yang untuk mendukung gerakan hemat air, zero waste dan hemat energi.

Buatlah agenda harian yang berisi daftar cek dari semua kegiatan tersebut. Lakukan hal tersebut secara konsisten setiap hari, beri tanda ceklis jika sudah dilakukan.

Ambil foto kegiatanmu dan unggah di media sosial sertakan caption yang berisi ajakan bagi masyarakat lainnya untuk melakukan hal yang sama.

Jika memungkinkan tentang rekan dunia maya kalian untuk melakukan aksi nyata yang sama.

Selamat mencoba. Ayo semangat menjadi bagian perubahan lingkungan sejak dini.

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan pengalaman dan kreativitas masing-masing siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Agenda Harian: Aksi Nyata untuk Lingkungan

Hemat Air

Menggunakan air secukupnya saat mandi (mandi tidak lebih dari 5 menit)

Mematikan keran saat menggosok gigi atau mencuci tangan

Menggunakan air bekas cucian sayur untuk menyiram tanaman

Menampung air hujan untuk kebutuhan rumah tangga

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 194 195 196, Kurikulum Merdeka: Keanekaragaman Mahluk Hidup

2. Zero Waste

Membawa tumbler dan tempat makan sendiri saat membeli makanan/minuman

Menggunakan tas belanja kain, bukan kantong plastik

Memilah sampah organik dan anorganik

Mengurangi penggunaan tisu dengan sapu tangan/kain lap

3. Hemat Energi

Mematikan lampu dan perangkat elektronik jika tidak digunakan

Menggunakan kipas angin daripada AC jika memungkinkan

Mengoptimalkan cahaya alami di siang hari

Mengisi daya perangkat elektronik hanya saat dibutuhkan

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 187 190 191, Kurikulum Merdeka: Pemanasan Global

4. Dokumentasikan dan Bagikan

Unggah foto aksi nyatamu di media sosial dengan caption ajakan untuk peduli lingkungan. Tantang minimal 3 teman untuk melakukan hal yang sama!

 #ZeroWasteChallenge #HematAir #HematEnergi #GoGreen #AksiNyataUntukLingkungan

Ketersediaan Air Bersih

Air merupakan kebutuhan bagi semua makhluk hidup termasuk manusia. Air digunakan dalam metabolisme tubuh makhluk hidup.

Tanpa air maka tidak ada kehidupan. Namun demikian, tidak semua air layak untuk kesehatan manusia.

Air minum yang aman (layak) bagi kesehatan menurut Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 492 Tahun 2010 adalah air minum yang memenuhi persyaratan secara fisik, mikrobiologis, kimia, dan radioaktif.

Secara fisik, air yang layak minum tidak berbau, berasa, dan berwarna. Secara biologis, air yang layak minum tidak mengandung mikroba yang merugikan kesehatan manusia.

Secara kimiawi, air yang layak minum tidak mengandung bahan kimia yang mengancam kesehatan.

Secara radioaktif, tentu saja tidak mengandung zat radioaktif yang tidak melebihi kadar tertentu. Setiap rumah tangga harus memiliki akses terhadap air bersih yang layak minum.

Kebutuhan air layak minum tidak hanya dilihat dari kuantitasnya saja melainkan juga harus ditinjau dari segi kualitasnya juga.

Namun demikian, masih banyak masyarakat Indonesia yang belum memiliki akses air yang layak minum.

Akses air minum yang layak ditentukan oleh sumber airnya.

Sumber air minum yang layak dapat bersumber dari air sumur, sumur bor, kran umum, ledeng, terminal air, atau penampungan air hujan.

Air minum dalam kemasan atau dari penjual air minum keliling tidak termasuk ke dalam akses air minum yang layak.

Sumber air minum yang layak harus berjarak minimal 10 meter dari tempat penampungan kotoran/sampah/limbah.

Selain itu tentu saja memenuhi kriteria secara fisik, biologis, kimia, dan radioaktif.

Demikian jawaban soal IPA kelas 9 Semester 2 halaman 174 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Ayo Identifikasi: Aktivitas 7.4: gerakan hemat air, zero waste dan hemat energi sesuai dengan buku siswa IPA edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)