Kunci Jawaban
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 136 138, Kurikulum Merdeka: Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam
Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel PAI kelas 11 SMA halaman 136 138 Kurikulum Merdeka.
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel PAI kelas 11 SMA halaman 136 138 Kurikulum Merdeka.
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 136
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 138
Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal PAI.
Mengerjakan soal Pendidikan Agama Islam SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.
Baca juga: Jawaban Latihan A, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 11 12 Kurikulum Merdeka
Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.
Pada bagian ini, membahas tentang materi menjawab soal tentang materi Prinsip dan Praktik Ekonomi Islam.
Kunci Jawaban PAI Kelas 11
Simak kunci jawaban selengkapnya di sini.
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 136 138
Soal Halamann 138
Aktivitas Siswa:
1. Sebutkan jenis aktivitas yang saling menguntungkan yang bisa kita lakukan!
2. Kamu diminta mengkritisi peristiwa di atas (dalam buku) dari beberapa sudut pandang
(Contoh dari sisi agama, sosial, budaya, dan sebagainya)!
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 138
1. Jenis Aktivitas yang Saling Menguntungkan
Ada banyak jenis aktivitas yang saling menguntungkan yang bisa kita lakukan. Berikut adalah beberapa contohnya:
- Kerja sama
Kerja sama adalah aktivitas yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mencapai tujuan bersama. Kerja sama dapat menguntungkan semua pihak yang terlibat karena dapat menghemat waktu, tenaga, dan biaya.
- Perdagangan
Perdagangan adalah aktivitas jual beli barang atau jasa antar pihak. Perdagangan dapat menguntungkan kedua belah pihak karena dapat memenuhi kebutuhan masing-masing.
- Investasi
Investasi adalah penanaman modal untuk memperoleh keuntungan di masa depan. Investasi dapat menguntungkan investor dan juga masyarakat karena dapat menciptakan lapangan kerja dan meningkatkan perekonomian.
Baca juga: Jawaban Ayo Mencoba 1.2, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 9 Kurikulum Merdeka
- Hibah
Hibah adalah pemberian sesuatu secara sukarela tanpa mengharapkan imbalan. Hibah dapat menguntungkan penerima hibah dan juga masyarakat karena dapat membantu meningkatkan kesejahteraan.
- Bantuan sosial
Bantuan sosial adalah bantuan yang diberikan kepada masyarakat yang membutuhkan. Bantuan sosial dapat menguntungkan penerima bantuan dan juga masyarakat karena dapat mengurangi kesenjangan sosial.
2. Kritisi Peristiwa dari Beberapa Sudut Pandang
Peristiwa yang diceritakan dalam pertanyaan tersebut dapat dikritisi dari beberapa sudut pandang, antara lain:
Dari sisi agama, peristiwa tersebut dapat dikritisi dari perspektif ajaran agama Islam. Ajaran Islam mengajarkan umatnya untuk saling tolong-menolong dan menjaga kerukunan antar umat beragama. Peristiwa tersebut dapat dianggap sebagai bentuk pengamalan ajaran Islam tersebut.
Dari sisi sosial, peristiwa tersebut dapat dikritisi dari perspektif sikap toleransi dan saling menghormati. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa kedua umat beragama tersebut dapat saling menghargai dan menghormati perbedaan mereka. Hal ini merupakan hal yang positif karena dapat meningkatkan toleransi dan kerukunan antar umat beragama.
Dari sisi budaya, peristiwa tersebut dapat dikritisi dari perspektif sikap saling berbagi dan peduli. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa kedua umat beragama tersebut dapat saling berbagi dan peduli terhadap sesama. Hal ini merupakan hal yang positif karena dapat meningkatkan solidaritas dan kepedulian sosial.
Berikut adalah beberapa kritik yang dapat diajukan dari beberapa sudut pandang tersebut:
Dari sisi agama, kritik yang dapat diajukan adalah bahwa peristiwa tersebut seharusnya tidak hanya terjadi dalam situasi tertentu, seperti ketika terjadi bencana. Peristiwa tersebut seharusnya menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari umat beragama.
Baca juga: Jawaban Ayo Mencoba 1.1, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 5 Kurikulum Merdeka
Dari sisi sosial, kritik yang dapat diajukan adalah bahwa peristiwa tersebut seharusnya menjadi contoh bagi masyarakat luas. Masyarakat seharusnya dapat belajar dari peristiwa tersebut untuk meningkatkan toleransi dan kerukunan antar umat beragama.
Dari sisi budaya, kritik yang dapat diajukan adalah bahwa peristiwa tersebut seharusnya dapat mendorong masyarakat untuk saling berbagi dan peduli secara lebih luas. Masyarakat seharusnya dapat belajar dari peristiwa tersebut untuk meningkatkan solidaritas dan kepedulian sosial.
Secara keseluruhan, peristiwa yang diceritakan dalam pertanyaan tersebut merupakan peristiwa yang positif. Peristiwa tersebut menunjukkan bahwa masih ada harapan untuk membangun toleransi dan kerukunan antar umat beragama di Indonesia.
Soal Halaman 136
Pengayaan
Kalian sebagai generasi milenial, tentu memiliki idola pada seorang atau beberapa dai atau mubalig masa kini. Coba sebutkan 3 dai atau mubalig tersebut, sekaligus sebutkan 5 alasannya, kenapa kalian memilihnya!
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 136
1. Ustaz Abdul Somad
Alasan 1: Gaya Dakwah yang Menarik
Ustaz Abdul Somad memiliki cara penyampaian yang lugas dan mudah dipahami, sehingga mampu menarik perhatian generasi muda.
Alasan 2: Kemampuan Menjawab Pertanyaan
Beliau dikenal sebagai dai yang cerdas dalam menjawab berbagai pertanyaan terkait agama dengan penjelasan yang jelas dan mendalam.
Alasan 3: Penggunaan Media Sosial
Ustaz Abdul Somad aktif di media sosial, memanfaatkan platform digital untuk menyebarkan dakwah dan memudahkan masyarakat dalam mengakses ilmunya.
Alasan 4: Konsistensi dalam Mengajarkan Nilai Islam
Beliau selalu konsisten dalam menyampaikan nilai-nilai Islam yang moderat, menekankan pentingnya toleransi dan kebersamaan.
Alasan 5: Teladan dalam Kehidupan Sehari-hari
Ustaz Abdul Somad menjadi teladan dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam beribadah maupun dalam berinteraksi dengan masyarakat.
2. Ustaz Hanan Attaki
Alasan 1: Dakwah yang Inspiratif
Ustaz Hanan Attaki dikenal dengan gaya dakwah yang inspiratif dan mampu memotivasi generasi muda untuk lebih dekat dengan agama.
Baca juga: Jawaban Eksplorasi 1.1, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 3 4 Kurikulum Merdeka
Alasan 2: Penyampaian Materi yang Relevan
Beliau selalu menyampaikan materi dakwah yang relevan dengan kondisi zaman, sehingga mudah diterima oleh berbagai kalangan.
Alasan 3: Keterlibatan di Berbagai Kegiatan Sosial
Ustaz Hanan Attaki aktif terlibat dalam berbagai kegiatan sosial dan kemanusiaan, menunjukkan kepeduliannya terhadap masyarakat.
Alasan 4: Pendekatan yang Ramah dan Menyenangkan
Gaya komunikasi yang ramah dan menyenangkan membuat dakwahnya terasa dekat dan akrab dengan para pendengar.
Alasan 5: Menggunakan Teknologi untuk Dakwah
Beliau memanfaatkan teknologi, seperti YouTube dan Instagram, untuk menjangkau lebih banyak audiens dan menyebarkan pesan Islam.
3. Ustazah Adi Hidayat
Alasan 1: Ilmu yang Mendalam
Ustazah Adi Hidayat memiliki pengetahuan yang luas dan mendalam tentang agama Islam, membuatnya menjadi rujukan dalam berbagai masalah keagamaan.
Alasan 2: Materi yang Terstruktur dan Sistematis
Dakwah beliau disampaikan dengan cara yang terstruktur dan sistematis, memudahkan pendengar dalam memahami isi materi.
Alasan 3: Mendorong Kemandirian Berpikir
Ustazah Adi Hidayat mengajak umat untuk berpikir kritis dan mandiri dalam memahami ajaran Islam, tanpa tergantung pada orang lain.
Alasan 4: Penuh Motivasi dan Dukungan
Setiap ceramahnya selalu penuh dengan motivasi dan dukungan untuk meningkatkan kualitas hidup umat Islam.
Alasan 5: Aktif di Berbagai Forum Diskusi
Beliau aktif dalam berbagai forum diskusi dan seminar, memberikan sumbangsih pemikiran untuk kemajuan umat.
Disclaimer:
Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan Bahasa Inggris kelas 6 SD.
Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 136
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 138
kunci
Jawaban
pembahasan soal
Kurikulum Merdeka
kelas 11
Pendidikan Agama Islam
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 18, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 17, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 16, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 14 15, Ayo Bereksplorasi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Agama Hindu Kelas 8 Halaman 164 165 Kurikulum Merdeka, Ayo Beraktivitas |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.