Jawaban Section 3, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 152 153 Kurikulum Merdeka

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Inilah jawaban soal kegiatan siswa Unit 2: Section 3, kunci jawaban Bahasa Inggris kelas 8 halaman 152 153 Kurikulum Merdeka.

Kali ini kita akan membahas soal pada Chapter 3 yang berjudul Love Our World sesuai dengan buku Bahasa Inggris kelas 8 Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 152 153 Kurikulum Merdeka

Soal yang akan kita selesaikan adalah soal pada halaman 152 153 pada kegiatan siswa Section 3 about Reading.

Jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 152 153 di buku siswa Bahasa Inggris kelas 8.

Baca juga: Jawaban Section 1 dan 2, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 149 150 151 Kurikulum Merdeka

Unit 2. This is the way

Section 3 - Reading

a. Read the text below.

HFHVK

b. Answer the following questions.

1. What is the content about?

Jawaban:

The content is about what we can do to save our planet, for example, how we throw away our trash

2. What does “sort the trash” mean?

Jawaban:

It means we categorize what is not recyclable

Baca juga: Jawaban Section 5, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 142 143 144 Kurikulum Merdeka

3. What trash is recyclable?

Jawaban:

They are paper, glass, aluminum and plastic

4. Who will start to sort trash?

Jawaban:

Seagirl and biancaid said in the comment section that they would try it

Baca juga: Jawaban Section 3, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 8 Halaman 136 137 138 139 Kurikulum Merdeka

5. In your opinion, what makes some people like the post?

Jawaban:

People like the post because it tell how to separate the trash in our daily life and it gives information about how to throw away the trash

Demikian jawaban soal Bahasa Inggris kelas 8 halaman 152 153 Kurikulum Merdeka, Section 3 sesuai dengan buku siswa Bahasa Inggris berjudul English for Nusantara edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)