Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 34, Mari Uji Kemampuan Kalian

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Berikut ini kunci jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka halaman 34, pada kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 2 yang berjudul Sistem Koordinasi, Reproduksi, dan Homeostasis Manusia pada kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian tentang struktur sel saraf.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka halaman 34 sesuai dengan buku siswa Ilmu Pengetahuan Alam edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 30, Aktivitas 2.3: Arah Datangnya Suara

Mari Uji Kemampuan Kalian

Mengingat dan Memahami

1. Apa nama bagian dan fungsi dari setiap struktur sel saraf yang diberi label A-G?

Jawaban:

A = Dendrit fungsinya menerima rangsang dari sel lain

B = Nukleus fungsinya pusat aktivitas sel saraf

C = Badan sel saraf untuk meneruskan rangsang dari dendrit ke akson

D = Selubung mielin sebagai isolator dan pelindung akson

E = Sel Schwann untuk membentuk mielin

F = Nodus Ranvier untuk mempercepat rangsang (tempat masuknya ion)

G = Sinapsis untuk menghubungkan antar sel saraf dengan sel lainnya

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 21, Mari Uji Kemampuan Kalian

2. Bagaimana urutan jalannya rangsang sampai dengan diinterpretasikan pada organ mata, hidung, telinga, lidah, dan kulit?

Jawaban:

a.Jalannya rangsang pada mata = rangsang - kornea - aqueous humor pupil - lensa - vitreous humor - retina - saraf optikus - otak - interpretasi

b. Jalannya rangsang pada hidung = rangsang - hidung - bulbus saraf optikus - otak - interpretasi

c. Jalannya rangsang pada telinga = rangsang - daun telinga - saluran telinga luar - membran timfani - tulang pendengaran - kanalis semisirkulariskoklea - saraf auditorius - otak - interpfretasi

d. Jalannya ransang pada lidah= rangsang - papila - saraf sensoris - otak - interpretasi

e. Jalannya rangsang pada kulit = rangsang - ujung saraf di kulit - saraf sensoris - otak - interpretasi

Mengaplikasikan

3. Robert bisa mengemudi dengan aman tanpa kacamata, tetapi mengalami kesulitan membaca petunjuk jalan tanpa kacamata.

Identifikasi kondisi mata Robert dan jenis lensa apa yang paling baik digunakan olehnya!

Jawaban:

Robert mengalami kelainan rabun jauh akibat kelainan pada lensanya sehingga bayangan jatuh di depan retina. Kelainan ini dapat ditolong dengan menggunakan lensa cekung (negatif).

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 16, Mari Uji Kemampuan Kalian

Menalar

4. Buatlah poster tentang kelainan alat indera meliputi jenis kelainan, penyebab, pengobatan, dan cara pencegahannya!

Jawaban:

Jawaban bervariasi sesuai dengan kreativitas siswa asalkan poster yang dibuat menarik dan memiliki penjelasan mengenai jenis kelainan, penyebab, pengobatan, dan cara pencegahannya

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka halaman 34, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian sesuai dengan buku Ilmu Pengetahuan Alam edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)