Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 163 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Diagram Hubungan

AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 163 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Diagram Hubungan

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Mari kita belajar! Simak nih, inilah kunci jawaban IPA Kelas 8 halaman 163 Kurikulum Merdeka, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian: Diagram Hubungan.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 5 yang berjudul Unsur, Senyawa, Dan Campuran pada kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian tentang membuat diagram hubungan.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 163 di buku siswa IPA Kelas 8.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal IPA Kelas 8 halaman 163 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa IPA Kurikulum Merdeka edisi tahun 2021.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 145 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Kromosom, DNA, Gen

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 163

Mari Uji Kemampuan Kalian

Menganalisis Hubungan Unsur, Atom, Molekul, Senyawa, Campuran, dan Larutan

Kalian telah mengenal unsur, senyawa, dan campuran dengan sangat baik.

Bahkan kalian tahu ada juga yang disebut atom, molekul, dan larutan, dari bab ini maupun dari bab-bab sebelumnya.

Kalian juga sudah melakukan berbagai penyelidikan untuk melengkapi informasi mengenai bab ini.

Saatnya menyimpulkan pemahaman dengan menyimak kasus berikut.

Tono membuat diagram hubungan dari berbagai istilah yang dipelajarinya dalam bab ini. Bentuk diagramnya seperti pada gambar berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 138 139 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Reaksi Kimia

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 163 Kurikulum Merdeka 1 (Buku siswa IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka)

Dari diagram ini ada beberapa kesalahan yang dibuat Tono.

1. Tuliskan kesalahan apa saja yang ia lakukan berdasarkan pengetahuan yang sudah kalian dapatkan dari bab ini.

Jawaban:

Kesalahan yang terdapat pada diagram yang dibuat Tono adalah:

- Semua atom termasuk unsur.

- Senyawa tidak termasuk campuran

2. Rancanglah diagram hubungan sesuai dengan pemahamanmu.

Jawaban:

Diagram hubungan Unsur, Atom, Senyawa, Molekul, dan Campuran:

Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 163 Kurikulum Merdeka jawaban 1 (Buku siswa IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka)

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 8 Halaman 149 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan: Kartu Unsur Logam

1. Apakah Campuran Itu?

Campuran terdiri atas dua atau lebih zat dan tidak membentuk zat baru. Ini perbedaan antara campuran dan senyawa.

Meski secara fisik terlihat berbeda dengan zat penyusunnya.

Tetapi, campuran dapat dipisahkan kembali menjadi zat-zat penyusun dengan metode yang tepat, tanpa harus melakukan perubahan kimia kepada campuran tersebut.

Sifat campuran sama dengan sifat zat-zat pembentuknya. Larutan gula yang kalian buat membawa sifat air dan sifat gula.

Oleh karena itu, saat akan memisahkan campuran kita harus mengetahui sifat bawaan setiap zat penyusunnya agar dapat menentukan cara tepat pemisahannya.

Mengenal campuran sangat mudah. Setumpuk sampah di rumahmu adalah campuran. Ia berasal dari berbagai zat yang berkumpul menjadi satu.

Sebelum diolah, campuran sampah ini dipisahkan dan dikelompokkan berdasarkan jenisnya, missal plastik, kertas, kaleng, dan kaca.

Udara yang kalian hirup sehari-hari juga merupakan campuran. Udara adalah campuran dari berbagai gas yang ada di alam yang kemudian masuk ke tubuhmu melalui hidung.

Campuran dibedakan menjadi 3 jenis berdasarkan sifat fisiknya, yaitu larutan, suspensi, dan koloid.

a. Larutan

Larutan merupakan jenis campuran yang paling mudah dikenali. Larutan terbentuk dari zat yang dilarutkan ke dalam zat pelarutnya.

Perhatikan kembali Aktivitas 5.8. Dalam larutan gula, gula dapat larut dalam air, sehingga air disebut sebagai zat pelarut gula.

Larutan tidak hanya terbentuk dari zat padat yang dilarutkan dalam zat cair. Larutan juga dapat dibentuk dengan melarutkan zat cair ke dalam zat cair, atau zat gas ke dalam zat cair.

Saat larut, zat terlarut tidak lenyap begitu saja. Ini dapat dibuktikan dengan menimbang zat terlarut dan pelarut sebelum dicampurkan.

Massa larutan merupakan jumlah dari massa zat terlarut dan pelarutnya.

b. Suspensi

campuran antara air dan pasir tidak disebut sebagai larutan, tetapi suspensi.

Partikel gula dalam larutan gula relatif berukuran sama dengan partikel air sebagai pelarutnya, sehingga gula dapat dilarutkan dengan sempurna.

Pada suspensi pasir, partikel pasir lebih besar sehingga saat diaduk terlihat berada di antara zat pelarutnya.

Jika suspense ini didiamkan selama beberapa waktu, pasir kembali terpisah dengan air, dan membentuk endapan di dasar gelas.

Contoh suspensi adalah beberapa jenis obat obatan dan cat minyak. Suspensi dapat dipisahkan dengan metode penyaringan sederhana.

c. Koloid

Campuran koloid merupakan jenis campuran di antara larutan dan suspensi.

Meski memiliki sifat yang hampir mirip dengan suspensi, saat campuran koloid didiamkan, kemampuannya menahan zat terlarut relatif lebih lama dibandingkan suspensi.

Campuran air dan minyak adalah salah satu contoh koloid.

Demikian kunci jawaban IPA Kelas 8 Kurikulum Merdeka halaman 163, kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian: Diagram Hubungan sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi tahun 2021.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Berita Terkini