Baca tanpa iklan
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel IPA kelas 11 SMA halaman 220 221 Kurikulum Merdeka.
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 218
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 219
Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal IPA.
Mengerjakan soal IPA SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.
Baca juga: Jawaban Soal Pengayaan, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 42 43 44 Kurikulum Merdeka
Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.
Pada bagian ini, mengulas tentang pembahasan Latihan Soal Terpadu.
Kunci Jawaban IPA Kelas 10
Simak kunci jawaban selengkapnya di sini.
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 220 221
Soal Halaman 220 221
Latihan Soal Terpadu
Soal D
Soal diadaptasi dari sumber: UNESCO International Science, Technology & Environmental Education Newsletter, Section from an article entitled ‘The Chemistry of Atmospheric policy’, Vol. XXII, No. 2, 1997 Bacalah artikel berikut.
Atmosfer adalah samudra udara dan sumberdaya alam yang berharga untuk kehidupan di bumi. Sayangnya aktivitas manusia baik untuk kepentingan nasional maupun pribadi menyebabkan kerusakan atmosfer yaitu penipisan lapisan ozon sebagai perisai pelindung bagi kehidupan di Bumi.
Molekul ozon terdiri dari tiga atom oksigen sedangkan molekul oksigen yang terdiri dari dua atom oksigen. Jumlah molekul ozon lebih sedikit dari molekul oksigen. Setiap sejuta molekul udara hanya terdapat sepuluh molekul ozon. Kendati demikian selama hampir satu miliar tahun, kehadiran molekul ozon di atmosfer telah berperan penting dalam menjaga kehidupan di Bumi. Bergantung pada lokasinya, ozon dapat melindungi atau bahkan membahayakan kehidupan di Bumi.
Molekul ozon di troposfer (hingga 10 kilometer di atas permukaan bumi) adalah ozon yang “berbahaya”. Ozon “berbahaya” ini dapat merusak jaringan paru-paru dan tumbuhan. Tapi sekitar 90 persen ozon yang ditemukan di stratosfer (antara 10 dan 40 kilometer di atas permukaan bumi) adalah ozon yang "baik". Ozon “baik” ini berperan menguntungkan karena menyerap ultraviolet (UV B) yang berbahaya dari radiasi sinar matahari.
Tanpa lapisan ozon yang menguntungkan ini, manusia akan lebih mudah terserang penyakit tertentu. Pada dekade terakhir jumlah molekul ozon telah menurun. Pada tahun 1974-1987 para ilmuan menduga bahwa klorofluorokarbon (CFC) adalah penyebabnya. Pada September 1987 para diplomat dari seluruh dunia bertemu di Montreal (Kanada) dan mereka setuju untuk menetapkan batasan tajam penggunaan CFC bagi aktivitas industri, kantor, dan rumah tangga.
1. Tulislah rumus kimia dari molekul ozon dan rumus kimia untuk molekul oksigen.
Baca juga: Jawaban Uji Kompetensi, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 40 41 42 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 220 221
rumus kimia molekul ozon adalah O3
rumus kimia molekul oksigen adalah O2
2. Berdasarkan rumus kimianya istilah manakah yang paling tepat menyebut molekul ozon maupun molekul oksigen? Untuk menjawab ini Kalian dapat mempelajari ulang Bab 3 (Gambar 3.6).
A. Atom
B. Molekul
C. Unsur
D. Molekul unsur
E. Molekul senyawa
Jawaban: D. Molekul unsur
Alasan: sebab baik ozon maupun molekul oksigen disusun dari gabungan atom sejenis yaitu atom oksigen. Rumus kimia ozon adalah O3 dan rumus kimia gas oksigen adalah O2.
3. a. Berapakah jumlah elektron, proton, dan neutron pada atom oksigen?
b. Tentukan jumlah kulit, elektron valensi, konfigurasi electron menurut model atom Bohr pada atom Oksigen.
c. Berdasarkan konfigurasi elektronnya, terletak pada golongan dan periode berapakah unsur Oksigen dalam tabel SPU?
d. Bagaimana kecenderungan jari-jari atom Oksigen jika dibandingkan jari-jari atom pada unsur-unsur logam alkali dan alkali tanah yang sama periodenya?
Baca juga: Jawaban Soal Latihan 1.3, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 39 Kurikulum Merdeka
Jawab:
a. Jumlah elektron = 8
Jumlah proton = 8
Jumlah neutron = 16 - 8 = 8
b. Jumlah kulit = 2
Jumlah elektron valensi = 6
Konfigurasi elektron menurut model atom Bohr = 2.6
c. Golongan VI A Periode ke-2
d. Jika dibandingkan jari-jari atom pada unsur-unsur logam alkali dan alkali tanah yang sama periodenya maka jari-jari atom Oksigen lebih pendek ketimbang jari-jari atom logam Litium (Li) dan logam Berilium (Be). Argumentasi untuk jawaban ini adalah karena atom Oksigen mempunyai jumlah proton dalam inti atom yang lebih banyak ketimbang dua unsur logam tersebut. Proton bermuatan positif sehingga menimbulkan gaya tarik-menarik dengan elektron valensi pada atom tersebut. Jumlah proton yang lebih banyak sementara jumlah kulit sama maka akan memberikan gaya tarik menarik yang lebih kuat antara inti atom dan elektron valensi. Gaya tarik-menarik yang lebih kuat menyebabkan jari-jari atom Oksigen lebih pendek dari kedua atom logam tersebut.
4. Ozon juga terbentuk selama terjadi petir. Ini menyebabkan bau khas setelah petir berlalu. Berdasarkan artikel tersebut, ozon yang manakah yang terbentuk saat badai petir ini (apakah ozon “baik” atau ozon “berbahaya”) dan mengapa demikian? Pilihlah jawaban paling tepat yang didukung oleh teks pada artikel tersebut.
A. Ozon yang “berbahaya” karena dibentuk selama cuaca buruk berlangsung.
B. Ozon yang “berbahaya” karena dibentuk pada lapisan troposfer.
C. Ozon yang “baik” karena dibentuk pada lapisan stratosfer.
D. Ozon yang “baik” karena menimbulkan aroma yang enak
Jawaban: (B) merupakan ozon yang “berbahaya” sebab dibentuk pada lapisan troposfer
5. Tulislah persamaan reaksi kimia kemungkinan reaksi CFC dengan ozon di stratosfer. Kalian dapat mengacu pada materi Bab 8 (Penggunaan Freon dalam Kehidupan Sehari-hari) untuk menjawab pertanyaan ini.
Jawab:
Cl (g) + O3 (g) → ClO (g) + O2 (g) (persamaan 1)
ClO (g) + O (g) → Cl (g) + O2 (g) (persamaan 2)
ClO (g) + ClO (g) → O2 (g) + 2 Cl (g) (persamaan 3)
(dengan bantuan sinar uv)
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 216 217
Latihan Soal Terpadu
Soal 4
Pembakaran batu bara, minyak dan gas alam, penggundulan hutan, kegiatan pertanian dan industri turut mengubah komposisi atmosfer dan berkontribusi terhadap perubahan iklim. Aktivitas manusia ini telah menyebabkan peningkatan konsentrasi partikel dan gas rumah kaca di atmosfer.
Peningkatan konsentrasi gas karbondioksida dan gas metana menaikkan suhu bumi. Adapun baik bertambahnya konsentrasi partikel maupun konsentrasi partikel yang bertebaran di awan justru menurunkan suhu bumi. Gambar berikut menunjukkan kontributor utama penyebab perubahan suhu di atmosfer.
Analisis Gambar tersebut lalu jawablah pertanyaan berikut:
a. Apakah yang menjadi kontributor utama pemanasan global?
Jawab:
Kontributor utama pemanasan global menurut gambar tersebut adalah gas karbondioksida (CO2 ).
Baca juga: Jawaban Ayo Bereksplorasi, Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 37 38 Kurikulum Merdeka
b. Hal manakah yang masih diduga menurunkan suhu bumi?
Jawab:
Hal yang masih diduga menurunkan suhu bumi adalah adanya partikel maupun konsentrasi partikel yang bertebaran di awan.
c. Tulislah reaksi kimia setara dari pembakaran sempurna gas metana.
Jawab:
Persamaan reaksi kimia setara pembakaran sempurna gas metana ditulis sebagai berikut:
1 CH4 (g) + 2 O2 (g) à 1 CO2 (g) + 2 H2O (l)
d. Carilah informasi dari berbagai sumber untuk mengemukakan bahwa partikel-partikel yang tersebar di awan dapat menyebabkan penurunan suhu bumi. Partikel apa sajakah dan apa hubungannya dengan aktivitas manusia? Tulislah sumber informasi yang Kalian rujuk.
Jawab:
Berdasarkan sumber referensi berikut:
https://jurnal.lapan.go.id/index.php/berita_dirgantara/article/ viewFile/2060/1871
Aerosol adalah partikel cair atau padatan yang terdispersi dalam medium pendispersinya yaitu gas. Aerosol dapat memengaruhi perubahan iklim secara global. Keberadaan aerosol di stratosfer disebabkan oleh aktivitas gunung berapi. Letusan gunung berapi akan melepaskan aerosol berupa partikel padatan antara lain senyawa sulfat yang menyebar ke awan sehingga menyebabkan global cooling. Salah satu contohnya adalah meletusnya Gunung Pinatubo di Filipina pada tahun 1991 menyebabkan penurunan suhu bumi hingga 0,7 oC. Selain itu sumber aerosol di lapisan troposfer didominasi oleh aktivitas manusia baik industri maupun transportasi pada penggunaan bahan bakar fosil yang mengandung unsur belerang.
e. Jelaskan prinsip-prinsip kimia hijau yang manakah yang tidak didukung oleh aktivitas manusia yang tertulis pada artikel tersebut?
Jawab:
Prinsip-prinsip kimia hijau yang tidak didukung oleh aktivitas manusia yang tertulis pada artikel tersebut adalah prinsip nomor 7. Prinsip kimia hijau nomor 7 antara lain adalah menggunakan bahan bakar yang berasal dari bahan alam (nonfosil) yaitu yang dapat diperbaharui. Pembakaran menggunakan sumber energi nonfosil misalnya minyak diesel dari buah sawit dan alga (ganggang) menghasilkan biodiesel atau bioetanol dari bonggol jagung, kulit singkong, kulit nanas, kulit durian, bahkan limbah cucian beras. Sumber energi yang ramah lingkungan ini sebaiknya digunakan sebagai bahan bakar pada mesin kendaraan atau kegiatan industri sehingga membantu mencegah peningkatan suhu bumi.
f. Kembangkan argumen terhadap kegiatan manusia yang tertulis pada artikel tersebut sehingga mendukung pengurangan emisi gas karbondioksida.
Jawab:
Argumen terhadap kegiatan manusia yang tertulis pada artikel tersebut sehingga mendukung pengurangan emisi gas karbondioksida antara lain (a) melakukan penanaman dan pelestarian tanaman baik di sekitar rumah, lingkungan rumah, jalan raya, sekolah, perkantoran, pertokoan, dan tempat lainnya. Tanaman akan melakukan fotosintesis sehingga mengurangi emisi gas karbondioksida, dan (b) bersepeda ke sekolah atau ke kantor juga mengurangi emisi gas rumah kaca.
Disclaimer:
Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan IPA kelas 10.
Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.