Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 20 21 22, Kurikulum Merdeka: Bunyi dan Sifatnya

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel IPAS kelas 5 SD halaman 20 21 22 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 20

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 21

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 22

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial.

Mengerjakan soal IPAS SD tak sulit lagi dengan ulasan ini. 

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 149, Ayo Mencoba

Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang materi Bunyi dan Sifatnya.

Simak ulasan selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 21 22

Soal Halaman 21 22

Mari Mencoba Mencari Tahu Bagaimana Bunyi Merambat

Jika cahaya merambat lurus, bagaimana cara bunyi merambat, ya? Mari kita lakukan percobaan untuk melihat bagaimana bunyi merambat!

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 21 22

Percobaan 1

1. Atur posisi di meja seperti pada gambar berikut

Percobaan 2

1. Aturlah posisi dengan teman kalian agar kalian saling membelakangi.

2. Cobalah untuk saling berbicara. Apakah kalian bisa mendengar suara teman kalian?

3. Sekarang, cobalah salah satu dari kalian berdiri di luar kelas dan memanggil nama teman yang masih dalam posisi duduk. Apakah teman yang dalam posisi duduk masih bisa mendengar suara teman yang memanggil di luar kelas?

4. Berdirilah di halaman sekolah. Suara apa saja yang kalian dengar? Dari mana kira-kira sumber suara yang kalian dengar tersebut?

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 147, Ayo Mencoba

5. Tulis hasil pengamatan kalian pada lembar kerja.

Percobaan 3

Alat dan bahan:

1. baskom berisi air;

2. botol minuman bekas yang sudah digunting bagian dasarnya (minta bantuan guru kalian jika kesulitan mengguntingnya);

3. gunting atau sendok.

Langkah percobaan:

1. Masukkan botol yang sudah digunting bagian dasarnya ke dalam baskom. Atur posisi dan peran kalian seperti pada gambar.

Gunakan mulut botol sebagai tempat untuk mendengar Ambil gunting dan buka tutup gunting di dalam air

2. Gunting bisa juga diganti sendok. Ketukkan sendok di dasar baskom sehingga menghasilkan suara.

3. Lepaskan telinga kalian dari mulut botol, lalu bandingkan suara yang terdengar.

4. Tulis hasil pengamatan kalian pada lembar kerja.

5. Kemudian, diskusikan secara berkelompok pertanyaan di bawah ini dan tulis jawabannya dalam buku tugas.

a. Media apa saja yang bisa merambatkan bunyi dari ketiga percobaan yang telah dilakukan? (Petunjuk: perhatikan perantara yang menghubungkan sumber suara dengan telinga kalian)

b. Di antara ketiga percobaan yang telah dilakukan, mana menurut kalian media yang paling baik merambatkan bunyi? (suara terdengar lebih keras dan jelas)

c. Dari percobaan 1 dan 2, menurut kalian kemana saja arah bunyi bergerak?(Petunjuk: pada Topik A kalian melihat bahwa cahaya bergerak lurus, lalu bagaimana dengan bunyi?

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 143 144 145, Latihan 4.2

Kunci Jawaban

1. Hasil Percobaan 1

Posisi Mendengar – Hasil Pengamatan

 1). Saat kepala ditempelkan di meja suara ketukan terdengar jelas, sedangkan saat kepala diangkat suara terdengar kurang jelas

2). Saat kepala ditempelkan di meja suara ketukan terdengar jelas, sedangkan saat kepala diangkat suara terdengar kurang jelas

3). Saat kepala ditempelkan di meja suara ketukan terdengar jelas, sedangkan saat kepala diangkat suara terdengar kurang jelas

4). Saat kepala ditempelkan di meja suara ketukan terdengar jelas, sedangkan saat kepala diangkat suara terdengar kurang jelas

2. Hasil Percobaan 2

Kondisi – Hasil  Pengamatan

1). Membelakangi sumber suara - Suara jelas terdengar

2). Berada di ruangan yang berbeda dengan sumber suara - Suara kurang jelas terdengar

3). Berdiri di halaman sekolah - Suara tidak terdengar

 3. Hasil Percobaan 3

Kondisi – Hasil Pengamatan

1). Mendengarkan melalui mulut botol - Suara terdengar jelas

2). Mendengarkan tanpa alat bantu - Suara kurang jelas terdengar

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 142, Ayo Mencoba

Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 19

Pertanyaan Esensial

1. Bagaimana bunyi merambat?

Jawaban: Bunyi merambat ke segala arah.

2. Mengapa ada bunyi keras dan pelan?

Jawaban: Bunyi yang dirambatkan pada media padat akan terdengar lebih keras dan cepat. Begitu pun sebaliknya.

3. Apa yang memengaruhi tinggi dan rendahnya suatu bunyi?

Jawaban: Tinggi rendah bunyi dipengaruhi oleh frekuensi.

Frekuensi merupakan jumlah getaran yang terjadi dalam satu satuan waktu tertentu.

Ketika frekuensi besar, bunyi yang dihasilkan tinggi, dan ketika frekuensi kecil maka bunyi yang dihasilkan rendah.

4. Apa yang memengaruhi keras dan pelan suatu bunyi?

Jawaban: Keras atau pelannya suatu bunyi dipengaruhi oleh amplitudo gelombang suaranya.

Semakin besar amplitudonya, semakin keras juga suara yang dihasilkan.

Bila energi suatu gelombang suara besar, makan bunyi yang dihasilkan akan keras.

5. Apakah kita bisa meredam suara?

Jawaban: Kita bisa meredam suara.

Jika terlalu bising, kita bisa mengurangi tingkat frekuensi suara agar kesehatan pendengaran terjaga.

Suara dapat diredam dengan benda-benda yang dapat menyerap gelombang suara.

Sehingga gelombang suara tidak merambat dan frekuensinya jadi rendah.

Benda-benda lunak, seperti busa dan karpet dapat meredam suara.

Disclaimer:

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan IPAS kelas 5 SD.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri