Kunci Jawaban
Jawaban Eksplorasi 3.1A, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 68 69 Kurikulum Merdeka
Di bawah ini jawaban soal kegiatan siswa Eksplorasi 3.1A, kunci jawaban Matematika kelas 5 SD halaman 68 69 Kurikulum Merdeka.
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Di bawah ini jawaban soal kegiatan siswa Eksplorasi 3.1A, kunci jawaban Matematika kelas 5 SD halaman 68 69 Kurikulum Merdeka.
Kali ini kita akan membahas soal pada bab 3 yang berjudul Bilangan Pecahan sesuai dengan buku Matematika kelas 5 Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.
Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 68 69 Kurikulum Merdeka
Soal yang akan kita selesaikan adalah soal pada halaman 68 69 pada kegiatan siswa Eksplorasi 3.1A tentang pecahan potongan wingko stroberi.
Jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 68 69 di buku siswa Matematika kelas 5 Sekolah Dasar.
Baca juga: Jawaban Uji Kompetensi Bab 2, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 61 62 Kurikulum Merdeka
Eksplorasi 3.1A
Wingko babat merupakan makanan khas dari Semarang. Saat ini wingko babat memiliki rasa yang beraneka, yaitu orisinal, cokelat, stroberi, dan sebagainya.
Mari kalian tuliskan pecahan potongan wingko stroberi pada tabel berikut.
Baca juga: Jawaban Ayo Berlatih, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 59 Kurikulum Merdeka
Jawaban:


Mari amati dan bandingkan gambar berikut, lalu berilah tanda <, >, atau =. Selanjutnya, tuliskan bagian tersebut dalam bentuk pecahan.
Jawaban:

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 18, Ayo Bereksplorasi
Demikian jawaban soal Matematika kelas 5 halaman 68 69 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 3.1A sesuai dengan buku siswa Matematika Sekolah Dasar edisi tahun 2022.
Disclaimer
Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.
Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.